Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Konsep Diri antara Remaja Putus Sekolah dengan Remaja Sekolah Anggota PPA (Pusat Pengembangan Anak)

Abstrak
Erikson (dalam Burns, 1993) menyatakan bahwa konsep diri merupakan suatu
penelitian terhadap identitas pada masa remaja, khususnya perhatian terhadap cara
individu dalam mempersepsikan dirinya. Monks dkk (1999) menjelaskan bahwa
memasuki usia remaja, masalah konsep diri menjadi masalah yang cukup serius.
Pada umumnya remaja mengalami krisis psikososial yaitu antara menemukan dan
kebingungan atas identitas dirinya. Secara umum dapat dikatakan bahwa sikap
remaja saat ini masih dalam tahap mencari jati diri. Maka dari itu penting bagi
remaja untuk memiliki konsep diri yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara konsep diri remaja putus
sekolah dengan remaja sekolah yang menjadi anak PPA (pusat pengembangan anak).
Partisipan penelitian tediri dari 30 remaja putra maupun putri putus sekolah dan 30
lainnya adalah remaja sekolah putra maupun putri anggota PPA (Pusat
Pengembangan Anak). Penelitian dilakukan dengan alat ukur berupa skala psikologi
konsep diri. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan signifikan pada konsep
diri remaja putus sekolah dan remaja sekolah anggota PPA (Pusat Pengembangan
Anak).
Kata Kunci : Konsep Diri

i

Abstract
Erikson (in Burns, 1993) stated that the concept of the self is an examination of identity
in adolescence, in particular attention to how the individual perceives in him. Monks et
al (1999) explains that as a teenager, the problem of self concept becomes quite serious
problems. In General, adolescents are experiencing psychosocial crisis between find
and confusion over his identity. In general it can be said that the attitude of adolescents
are still in the stage of searching for identity. Therefore it is important for teenagers to
have a good self concept. This research aims to find out whether there are significant
differences between the concept of yourself Teen dropouts by school children who
become teen CWA (child development center). Participants in the study consists of 30
teenagers both men and women dropping out of school and 30 other school teen both
men and women members of CWA (Child Development Center). Research done by
measuring instrument in the form of self concept scale psychology. The results of the
research there were significant differences on the concept of self teen dropouts and
teenage school members of the CWA (Child Development Center).
Keywords : Self Concept

ii