Efektifitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Visual dan Audiovisual dalam Merubah Perilaku Perawatan Perineum Ibu Nifas
Judul
: Efektifitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media
Visualdan
Audiovisual
dalamMerubah
Perilaku
Perawatan Perineum Ibu Nifas
Nama Mahasiswa
: Putri Purnama Sari
NIM
: 091101007
Program
: Ilmu Keperawatan
ABSTRAK
Media audiovisual menstimulus lebih banyak inderadibandingkan media visual
sehingga penyerapan informasi lebih banyak diterima oleh peserta didik. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa pendidikan kesehatan yang
menggunakan media audiovisual lebih efektif dibandingkan dengan pendidikan
kesehatan yang menggunakan media visual untuk mengubah perilaku perawatan
perineum ibu nifas. Video sebagai media audiovisual pada penelitian ini dibuat
sendiri oleh peneliti dengan peralatan sederhana yaitu handphone dan diedit
melalui software komputer. Penelitian quasi eksperimental dengan teknik
purposive sampling yang melibatkan 40 ibu nifas sebagai subyek penelitian yang
dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok media visual dan media audiovisual.
Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan lembar obsevasi tindakan yang
dianalisis dan uji paired t-test dan independent t test. Hasil penelitian
menunjukkan signifikansi bermakna yang membuktikan bahwa media audiovisual
lebih efektif dibandingkan media visual sebagai media pendidikan kesehatan
untuk mengubah perilaku perawatan perineum ibu nifas (p=0,002). Hasil
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peralatan sederhana dapat digunakan
untuk membuat video sendiri. Direkomendasikan kepada perawat untuk dapat
membuat media audiovisual (video) sendiri sebagai media pendidikan kesehatan.
Kata Kunci :
Perilaku, Perawatan Perineum, Media, Audiovisual, Visual
Universitas Sumatera Utara
Title
: The Effectivity of Health Education Through Visual and
Audiovisual Media In Order to Change Perineum Care
Behavior of a Post Partum Mother
Name
: Putri Purnama Sari
Student’s Reg. No.
: 091101007
Program
: Faculty of Nursing
ABSTRACT
Audiovisual media stimulate more senses compared to visual media therefore
more absorptions of information are received by students. This research aimed to
prove that health education which employs audiovisual media is more effective
compared to health education which employs visual media to change perineum
care behavior of a post partum mother. Video as an audiovisual media in this
research was created by the researcher with simple tools namely handphone and
was edited by using computer software. Experimetal quasi research with
porposive sampling technique involved 40 post partum mothers as research
subject, who were divided into two groups namely visual media group and
audiovisual media group. The collection of the data utilized questionnaire and
behavior observation sheets which were analyzed and tested by paired t-test and
independent t-test. Findings showed meaningful significance that proved an
audiovisual media is more effective compared to a visual media as health
education media to change perineum care behavior of a post partum mother
(p=0,002). From the findings of this research, it can be concluded that simple
tools can be used to create self-produced video. Nurses are recommended to be
able to create their sel-produced audiovisual media (video) as the media of health
education.
Keywords: Behavior, Perineum Care, Media, Audiovisual, Visual
Universitas Sumatera Utara
: Efektifitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media
Visualdan
Audiovisual
dalamMerubah
Perilaku
Perawatan Perineum Ibu Nifas
Nama Mahasiswa
: Putri Purnama Sari
NIM
: 091101007
Program
: Ilmu Keperawatan
ABSTRAK
Media audiovisual menstimulus lebih banyak inderadibandingkan media visual
sehingga penyerapan informasi lebih banyak diterima oleh peserta didik. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa pendidikan kesehatan yang
menggunakan media audiovisual lebih efektif dibandingkan dengan pendidikan
kesehatan yang menggunakan media visual untuk mengubah perilaku perawatan
perineum ibu nifas. Video sebagai media audiovisual pada penelitian ini dibuat
sendiri oleh peneliti dengan peralatan sederhana yaitu handphone dan diedit
melalui software komputer. Penelitian quasi eksperimental dengan teknik
purposive sampling yang melibatkan 40 ibu nifas sebagai subyek penelitian yang
dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok media visual dan media audiovisual.
Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan lembar obsevasi tindakan yang
dianalisis dan uji paired t-test dan independent t test. Hasil penelitian
menunjukkan signifikansi bermakna yang membuktikan bahwa media audiovisual
lebih efektif dibandingkan media visual sebagai media pendidikan kesehatan
untuk mengubah perilaku perawatan perineum ibu nifas (p=0,002). Hasil
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peralatan sederhana dapat digunakan
untuk membuat video sendiri. Direkomendasikan kepada perawat untuk dapat
membuat media audiovisual (video) sendiri sebagai media pendidikan kesehatan.
Kata Kunci :
Perilaku, Perawatan Perineum, Media, Audiovisual, Visual
Universitas Sumatera Utara
Title
: The Effectivity of Health Education Through Visual and
Audiovisual Media In Order to Change Perineum Care
Behavior of a Post Partum Mother
Name
: Putri Purnama Sari
Student’s Reg. No.
: 091101007
Program
: Faculty of Nursing
ABSTRACT
Audiovisual media stimulate more senses compared to visual media therefore
more absorptions of information are received by students. This research aimed to
prove that health education which employs audiovisual media is more effective
compared to health education which employs visual media to change perineum
care behavior of a post partum mother. Video as an audiovisual media in this
research was created by the researcher with simple tools namely handphone and
was edited by using computer software. Experimetal quasi research with
porposive sampling technique involved 40 post partum mothers as research
subject, who were divided into two groups namely visual media group and
audiovisual media group. The collection of the data utilized questionnaire and
behavior observation sheets which were analyzed and tested by paired t-test and
independent t-test. Findings showed meaningful significance that proved an
audiovisual media is more effective compared to a visual media as health
education media to change perineum care behavior of a post partum mother
(p=0,002). From the findings of this research, it can be concluded that simple
tools can be used to create self-produced video. Nurses are recommended to be
able to create their sel-produced audiovisual media (video) as the media of health
education.
Keywords: Behavior, Perineum Care, Media, Audiovisual, Visual
Universitas Sumatera Utara