Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa-Siswi Yang Diberi TEKANAN dan Yang Tidak Diberi TEKANAN Pada Tes Yang Diujikan Ditinjau Dari Jenis Kelamin Di Kelas V SDK KATARINA SURABAYA - Ubaya Repository

Yantik
I ndrakusuma, (19961. " perbedaan hasil
belajar
,'tekanan',
antara
siswa-sisr,,/i
yang diberi
dan yang
tidak diber.i "tekanan" pada tes yang diujikan
diti;ja;
dar.i .ienis kelamin di kelas V SDK Katarina Surabaya
".
Skripei Sar.jana Strata 1 Fakultas psikologi
Ltniversitas
Suraba.ya .
ABSTFIAI(
Pemberian
tekanan ol,eh pendidik
terhadap
anak
didiknya

tidak
selalu nembawa danpak positif
berupa
peningkatan hasil belajar,
namun dapat pula menimbulkan
ilampak negatif
berupa adanya penurunan
hasil
belajar
kar:ena tekanan t{ianggap sebagai beban menta}. pemberian
yang disertai
tekanan
dengan konsekuensi
yang kurang
menyenangkan
menvebabkan
:dividu
berusaha
untuk
nenghiltdari

konsekuensinya
agar tidak
mendapat nalu
rlari
lingkungan
sekitar.nya,
Pemberlan
tekanan
akan
yang berbeda
mernbawa danFak
pula
penerlmanya,
bagi
dalan arti
respon yang dimunculkan oleh siswi perempuan
l:rerbeda dengan pespon yang dimunr-:ulkau siswa laki- laki .
Sehubr,urgan dengan ha1 tersebut
maka peneliti
tertarik

untuk
mengetahui ada tidaknya perbedaan hasiJ_ belajar.
"tekanan" dan yang tidak
yang diberi
antara siswa-siswi
"tekanan" pada tes
yang diujikan
diberi
ditlnjau
dari
di kelas V SDK Katarina
.ienis kelamin
Surabaya.
Subyek perrelitian
adalah siswa-siswi
kelas
V
Sf)K Katarina
Surabaya, tahun a.iaran
yang

1995-1996,
diambil
dengan nenggunakan "Total Popul-ation Study".
Pengumpulan data dilakukan
dengan memberikan
soal-soal
matematika
untuk mengungkap hasil
belajar
ma-qing-masing siswa
dan tes
L-PM untuk
mengontrol
1 ri n q k a t i n t e l i g e n s i
siswa.
yang digunakan
Teknik
analisis
data
adalah

Anakova AB dengan satu kovar.iabel dan t-t,esr.
Hasil
analisis
data yang diperoleh
menunjukkan
bahwa
yang L-ukup meyakj-nkan
ada perbedaan
hasil
belajar
"tekanan" dan yang tidak
yang diberi
antara siswa-siswl
"tekanan"
pada tes yang diujikan
diberl
di
kelas
V
SDK

Katar ina
Sur.abaya . dengan
has i 1 F = 2 .263
darl
p = a).131,
yang berarti
cukup sj-gnifikan,
karena
p < a.).15. I)isanping ltu juga diperoleh hasil
"Tidak ada
perbedaan
hasil
helajar
antara
siswa
laki-1aki
dan
perempuan di
siswi
kelas V SDK Katarina

Surabaya,
yang berarti
clengan hasi.L F = 0.238 dan p = 0.633,
ticlak
signifikan.
karena p > C.t.30. Pemberlan
tekanan
pada laki-laki
akan berdarrpak r:egatif
dan tidal<
berpengaruh pada 6iswa perempuatl.

ii ; l. :r: