Pelukisan Karakter Tokoh Utama dalam Novel Cinta Brontosaurus Karya Raditya Dika
PELUKISAN KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL CINTA
BRONTOSAURUS KARYA RADITYA DIKA
SKRIPSI
OLEH :
RIRIN HANDAYANI
NIM 110701044
DEPARTEMEN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
PELUKISAN KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL
CINTA BRONTOSAURUS KARYA RADITYA DIKA
SKRIPSI
OLEH
RIRIN HANDAYANI
110701044
Skripsi ini digunakan untuk melengkapi persyaratan memperoleh gelar sarjana
sastra dan telah disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Pertampilan Sembiring, M.Si.
NIP 19581013 198601 1 002
Dra. Nurhayati Harahap, M.Hum.
NIP 19620419 198703 2 001
Departemen Sastra Indonesia
Ketua,
Prof. Dr. Ikhwanuddin Nasution, M.Si.
NIP 19620925 198903 1 017
ii
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernahdiajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak erdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila pernyataan
yang saya perbuat ini tidak benar maka saya bersedia menerima sanksi berupa
pembatalan gelar kesarjanaan yang saya peroleh.
Medan, Juni 2015
Penulis,
Ririn Handayani
iii
Universitas Sumatera Utara
PELUKISAN KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL CINTA
BRONTOSAURUS KARYA RADITYA DIKA
Ririn Handayani
Fakultas Ilmu Budaya USU
ABSTRAK
Novel Cinta Brontosaurus merupakan novel teenlit yang populer pada
kalangan remaja saat ini. Karakter tokoh utama yang dihadirkan pengarang sangat
menarik diteliti, karena tokoh utamanya dilukiskan memiliki karakter yang tidak
memerhatikan penampilan. Selain itu, tokoh utama juga memiliki karakter yang
usil, tokoh utama suka ambil pusing dengan masalah orang lain. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mendeskripsikan karakter tokoh melalui metode karakterisasi
telaah fiksi.
Penelitian ini membahas Pelukisan Karakter Tokoh Utama dalam Novel
Cinta Brontosaurus dengan menggunakan metode karakterisasi telaah fiksi.
Seperti dikemukakan Minderop, yang mengatakan metode karakterisasi adalah
metode melukiskan karakter para tokoh yang terdapat dalam suatu karya fiksi.
Hasil penelitian yang diperoleh melalui metode karakterisasi langsung,
pengarang menggambarkan tokoh utama memiliki karakter yang tidak
memerhatikan penampilan, sedangkan metode karakterisasi tidak langsung
pengarang menggambarkan karakter tokoh utama memiliki rasa percaya diri yang
tinggi tetapi ceroboh, kemudian tokoh utama juga berkarakter usil dan sok tahu.
Kata kunci: Pelukisan karakter, tokoh utama, dan metode karakterisasi.
iv
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Puji dan syukur penulis sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala nikmat dan rahmat-Nya. Karena dengan izinnya penulis mampu menjalani
proses yang panjang untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Banyak pihak
yang membantu dalam penyelesaian skripsi ini, maka dari itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A., sebagai Dekan Fakultas Ilmu Budaya, Dr. M.
Husnan Lubis, M.A. sebagai pembantu dekan I, Drs. Syamsul Tarigan sebagai
pembantu dekan II, dan Drs. Yuddi Adrian Mulia, M.A. sebagai pembantu dekan
IIIdi Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Prof. Dr. IkhwanuddinNasution, M.Si., sebagai ketua Departemen Sastra
Indonesiadan Bapak Drs. Haris Sutan Lubis, M.S.P., sebagai sekretaris
Departemen Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara.
3. Bapak Dr. Pertampilan S. Brahmana, M.Si., sebagai dosen pembimbing I yang
telah memberikan dukungan dan arahan dari awal penulis menentukan judul
hingga penyelesaian skripsi ini, serta membimbing penulis tanpa batasan waktu
sehingga penulis tidak mengalami kendala dalam penulisan skripsi ini. Ibu Dra.
Nurhayati Harahap, M.Hum., sebagai pembimbing II telah memberikan nasihat
dan gagasan untuk menyempurnakan skripsi ini.
4. Drs. Haris Sutan Lubis, M.S.P., sebagai pembimbing akademik yang
memberikan ilmu dan pengarahan kepada penulis selama perkuliahan.
v
Universitas Sumatera Utara
5. Bapak dan Ibu staf pengajar Departemen Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu
BudayaUniversitas Sumatera Utara yang banyak memberikan ilmu yang
bermanfaat kepada penulis.
6. Kepada kedua orang tua yang selalu di hati, Ayahanda Iyan dan Ibunda
Wagniwaty yang selalu mendoakan dan merestui penulis untuk menyelesaikan
skripsi ini. Terima kasih atas motivasi dan dukungan kepada penulis sehingga
penulis menjadi anak yang mandiri. Begitu juga untuk adik-adikku Wahyu,
Gilang, dan Aan yang selalu menantikan wisudaku.
7. Nenek Hj. Nuraini Nawar tersayang, yang telah menganggap penulis sebagai
anggota keluarga dan memberikan penghidupan yang layak untuk penulis. Begitu
juga keluarga besar Daulay yang banyak memberikan penulis bantuan dalam
bentuk materi maupun moril, dan kak Jamila yang menganggap penulis sebagai
adik sendiri dan memberikan semangat agar cepat menyelesaikan skripsi ini.
8. Ahmad Dermawan Hasibuan yang banyak meluangkan waktu menemani
penulis mencari buku dan mebantu kelancaran dalam penulisan skripsi ini, serta
memberikan semangat untuk tetap konsisten dan cerdas dalam menghadapi
masalah.
9. Teman-temanku yang tetap setia mendukung dan menemani dari awal
perkuliahan sampai saat ini yaitu Yayuk, Yudi, Yarahim, Fajar, Jefri, Johandi,
Immanuel, Aga, Doni, Hadian. Untuk Riryn, Henny, Mika, Fira dan Sri yang
menjadi teman untuk berjuang bersama-sama selama proses pembuatan skripsi.
10. Stambuk 2011 tanpa terkecuali yang tidak dapat disebutkan satu -persatu,
terima kasih sudah memberikan banyak kenangan.
vi
Universitas Sumatera Utara
11. Untuk Senior
yang selalu membagi pengalaman guna menambah bekal
penulis dalam penulisan skripsi dan junior stambuk 2013 yang selalu
menyemangati dan menanyakan perkembangan skripsi.
Penulis menyadari penelitian ini belum sempurna. Oleh karena itu, penulis
mengharapakan kritik dan saran yang membangun untuk membangun hasil
penelitian ini. Semoga tulisan ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca.
Medan, Agustus 2015
Ririn Handayani
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL....................................................................................... .
HALAMAN PENGESAHAN......................................................................... .
1
PERNYATAAN.............................................................................................. .
2
ABSTRAK........................................................................................ ................
3
PRAKATA....................................................................................... .................
4
DAFTAR ISI....................................................................................................
7
BAB I PENDAHULUAN................................................................. .............
10
1.1
Latar Belakang............................................................................ ............
10
1.2
Rumusan Permasalahan.............................................................. ............
13
1.3
Tujuan dan Manfaat Penelitian................................................... ............
13
1.3.1 Tujuan Penelitian....................................................................... ............
13
1.3.2 Manfaat Penelitian..................................................................... ............
13
1.3.2.1 Manfaat Teoretis....................................................................... ............
13
1.3.2.2 Manfaat Praktis......................................................................... ............
14
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN LANDASAN TEORI....... ..
15
2.1 Kajian Pustaka................................................................................. ...........
15
2.2 Konsep............................................................................................ ............
18
2.2.1 Pelukisan Karakter....................................................................... ............
18
2.2.2 Karakterisasi............................................................................................
18
2.2.3 Tokoh Utama............................................................................................
18
2.3 Landasan Teori...........................................................................................
19
2.3.1 Metode Karakterisasi Telaah Fiksi..........................................................
19
viii
Universitas Sumatera Utara
2.3.1.1 Metode Langsung ( Telling).................................................................
19
2.3.1.2 Metode Tidak Langsung (Showing )....................................................
20
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................. .
23
3.1 Sumber Data................................................................................................
23
3.2 Teknik Pengumpulan Data.............................................................. ............
23
3.3 Teknik Analisis Data...................................................................................
24
BAB IV PEMBAHASAN................................................................................
27
4.1 Pelukisan Karakter Tokoh Utama dalam Novel Cinta Brontosaurus.........
26
4.1.1 Pelukisan dengan Metode Langsung ( Telling ).........................................
26
4.1.1.1 Karakterisasi Melalui Penampilan Tokoh................................ .............
26
4.1.2 Pelukisan dengan Metode Tidak Langsung ( Thowing ).......... ..................
28
4.1.2.1 Karakterisasi Melalui Dialog.................................................... ............
28
4.1.2.1.1 Apa yang Dikatakan Penutur....................................... .......................
28
4.1.2.1.2 Jatidiri Penutur....................................................................................
32
4.1.2.2 Lokasi dan Situasi Percakapan..............................................................
34
4.1.2.3 Jatidiri Tokoh yang Dituju oleh Penutur.................................. .............
37
4.1.2.4 Kualitas Mental para Tokoh..................................................... .............
39
4.1.2.4.1 Nada Suara, Tekanan, dan Kosa Kata.................................... ............
41
4.1.2.4.2 Nada Suara............................................................................ .............
41
4.1.2.4.3 Dialek dan Kosa Kata............................................................ ............
44
4.1.2.5 Karakterisasi melalui Tindakan para Tokoh............................. ............
46
4.1.2.5.1 Melalui Tingkah Laku......................................................................
46
4.1.2.1.7.2 Ekspresi Wajah...............................................................................
50
ix
Universitas Sumatera Utara
4.2 Jenis-Jenis Karakter Tokoh Utama Novel Cinta Brontosaurus Melalui
Metode Karakterisasi Telaah Fiksi..................................................................
53
4.2.1 Tidak Memerhatikan Penampilan...........................................................
53
4.2.2 Usil..........................................................................................................
54
4.2.3 Suka Melakukan Introspeksi Melalui Kejadian yang Telah Berlalu......
54
4.2.4 Sok Tahu..................................................................................................
55
4.2.5 Romantis..................................................................................................
56
4.2.6 Ekspresif..................................................................................................
56
4.2.7 Besar Rasa (Ge-er)...................................................................................
57
4.2.8 Ramah dan Mudah Beradaptasi...............................................................
57
4.2.9 Cerdas dan Suka Mengasosiasikan Sesuatu.............................................
58
4.2.10 Percaya Diri............................................................................................
58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN............................................................
60
5.1 Simpulan.......................................................................................................
60
5.2 Saran.............................................................................................................
61
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................
62
LAMPIRAN.......................................................................................................
x
Universitas Sumatera Utara
BRONTOSAURUS KARYA RADITYA DIKA
SKRIPSI
OLEH :
RIRIN HANDAYANI
NIM 110701044
DEPARTEMEN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
PELUKISAN KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL
CINTA BRONTOSAURUS KARYA RADITYA DIKA
SKRIPSI
OLEH
RIRIN HANDAYANI
110701044
Skripsi ini digunakan untuk melengkapi persyaratan memperoleh gelar sarjana
sastra dan telah disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Pertampilan Sembiring, M.Si.
NIP 19581013 198601 1 002
Dra. Nurhayati Harahap, M.Hum.
NIP 19620419 198703 2 001
Departemen Sastra Indonesia
Ketua,
Prof. Dr. Ikhwanuddin Nasution, M.Si.
NIP 19620925 198903 1 017
ii
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernahdiajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak erdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila pernyataan
yang saya perbuat ini tidak benar maka saya bersedia menerima sanksi berupa
pembatalan gelar kesarjanaan yang saya peroleh.
Medan, Juni 2015
Penulis,
Ririn Handayani
iii
Universitas Sumatera Utara
PELUKISAN KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL CINTA
BRONTOSAURUS KARYA RADITYA DIKA
Ririn Handayani
Fakultas Ilmu Budaya USU
ABSTRAK
Novel Cinta Brontosaurus merupakan novel teenlit yang populer pada
kalangan remaja saat ini. Karakter tokoh utama yang dihadirkan pengarang sangat
menarik diteliti, karena tokoh utamanya dilukiskan memiliki karakter yang tidak
memerhatikan penampilan. Selain itu, tokoh utama juga memiliki karakter yang
usil, tokoh utama suka ambil pusing dengan masalah orang lain. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mendeskripsikan karakter tokoh melalui metode karakterisasi
telaah fiksi.
Penelitian ini membahas Pelukisan Karakter Tokoh Utama dalam Novel
Cinta Brontosaurus dengan menggunakan metode karakterisasi telaah fiksi.
Seperti dikemukakan Minderop, yang mengatakan metode karakterisasi adalah
metode melukiskan karakter para tokoh yang terdapat dalam suatu karya fiksi.
Hasil penelitian yang diperoleh melalui metode karakterisasi langsung,
pengarang menggambarkan tokoh utama memiliki karakter yang tidak
memerhatikan penampilan, sedangkan metode karakterisasi tidak langsung
pengarang menggambarkan karakter tokoh utama memiliki rasa percaya diri yang
tinggi tetapi ceroboh, kemudian tokoh utama juga berkarakter usil dan sok tahu.
Kata kunci: Pelukisan karakter, tokoh utama, dan metode karakterisasi.
iv
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Puji dan syukur penulis sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala nikmat dan rahmat-Nya. Karena dengan izinnya penulis mampu menjalani
proses yang panjang untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Banyak pihak
yang membantu dalam penyelesaian skripsi ini, maka dari itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A., sebagai Dekan Fakultas Ilmu Budaya, Dr. M.
Husnan Lubis, M.A. sebagai pembantu dekan I, Drs. Syamsul Tarigan sebagai
pembantu dekan II, dan Drs. Yuddi Adrian Mulia, M.A. sebagai pembantu dekan
IIIdi Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Prof. Dr. IkhwanuddinNasution, M.Si., sebagai ketua Departemen Sastra
Indonesiadan Bapak Drs. Haris Sutan Lubis, M.S.P., sebagai sekretaris
Departemen Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara.
3. Bapak Dr. Pertampilan S. Brahmana, M.Si., sebagai dosen pembimbing I yang
telah memberikan dukungan dan arahan dari awal penulis menentukan judul
hingga penyelesaian skripsi ini, serta membimbing penulis tanpa batasan waktu
sehingga penulis tidak mengalami kendala dalam penulisan skripsi ini. Ibu Dra.
Nurhayati Harahap, M.Hum., sebagai pembimbing II telah memberikan nasihat
dan gagasan untuk menyempurnakan skripsi ini.
4. Drs. Haris Sutan Lubis, M.S.P., sebagai pembimbing akademik yang
memberikan ilmu dan pengarahan kepada penulis selama perkuliahan.
v
Universitas Sumatera Utara
5. Bapak dan Ibu staf pengajar Departemen Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu
BudayaUniversitas Sumatera Utara yang banyak memberikan ilmu yang
bermanfaat kepada penulis.
6. Kepada kedua orang tua yang selalu di hati, Ayahanda Iyan dan Ibunda
Wagniwaty yang selalu mendoakan dan merestui penulis untuk menyelesaikan
skripsi ini. Terima kasih atas motivasi dan dukungan kepada penulis sehingga
penulis menjadi anak yang mandiri. Begitu juga untuk adik-adikku Wahyu,
Gilang, dan Aan yang selalu menantikan wisudaku.
7. Nenek Hj. Nuraini Nawar tersayang, yang telah menganggap penulis sebagai
anggota keluarga dan memberikan penghidupan yang layak untuk penulis. Begitu
juga keluarga besar Daulay yang banyak memberikan penulis bantuan dalam
bentuk materi maupun moril, dan kak Jamila yang menganggap penulis sebagai
adik sendiri dan memberikan semangat agar cepat menyelesaikan skripsi ini.
8. Ahmad Dermawan Hasibuan yang banyak meluangkan waktu menemani
penulis mencari buku dan mebantu kelancaran dalam penulisan skripsi ini, serta
memberikan semangat untuk tetap konsisten dan cerdas dalam menghadapi
masalah.
9. Teman-temanku yang tetap setia mendukung dan menemani dari awal
perkuliahan sampai saat ini yaitu Yayuk, Yudi, Yarahim, Fajar, Jefri, Johandi,
Immanuel, Aga, Doni, Hadian. Untuk Riryn, Henny, Mika, Fira dan Sri yang
menjadi teman untuk berjuang bersama-sama selama proses pembuatan skripsi.
10. Stambuk 2011 tanpa terkecuali yang tidak dapat disebutkan satu -persatu,
terima kasih sudah memberikan banyak kenangan.
vi
Universitas Sumatera Utara
11. Untuk Senior
yang selalu membagi pengalaman guna menambah bekal
penulis dalam penulisan skripsi dan junior stambuk 2013 yang selalu
menyemangati dan menanyakan perkembangan skripsi.
Penulis menyadari penelitian ini belum sempurna. Oleh karena itu, penulis
mengharapakan kritik dan saran yang membangun untuk membangun hasil
penelitian ini. Semoga tulisan ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca.
Medan, Agustus 2015
Ririn Handayani
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL....................................................................................... .
HALAMAN PENGESAHAN......................................................................... .
1
PERNYATAAN.............................................................................................. .
2
ABSTRAK........................................................................................ ................
3
PRAKATA....................................................................................... .................
4
DAFTAR ISI....................................................................................................
7
BAB I PENDAHULUAN................................................................. .............
10
1.1
Latar Belakang............................................................................ ............
10
1.2
Rumusan Permasalahan.............................................................. ............
13
1.3
Tujuan dan Manfaat Penelitian................................................... ............
13
1.3.1 Tujuan Penelitian....................................................................... ............
13
1.3.2 Manfaat Penelitian..................................................................... ............
13
1.3.2.1 Manfaat Teoretis....................................................................... ............
13
1.3.2.2 Manfaat Praktis......................................................................... ............
14
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN LANDASAN TEORI....... ..
15
2.1 Kajian Pustaka................................................................................. ...........
15
2.2 Konsep............................................................................................ ............
18
2.2.1 Pelukisan Karakter....................................................................... ............
18
2.2.2 Karakterisasi............................................................................................
18
2.2.3 Tokoh Utama............................................................................................
18
2.3 Landasan Teori...........................................................................................
19
2.3.1 Metode Karakterisasi Telaah Fiksi..........................................................
19
viii
Universitas Sumatera Utara
2.3.1.1 Metode Langsung ( Telling).................................................................
19
2.3.1.2 Metode Tidak Langsung (Showing )....................................................
20
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................. .
23
3.1 Sumber Data................................................................................................
23
3.2 Teknik Pengumpulan Data.............................................................. ............
23
3.3 Teknik Analisis Data...................................................................................
24
BAB IV PEMBAHASAN................................................................................
27
4.1 Pelukisan Karakter Tokoh Utama dalam Novel Cinta Brontosaurus.........
26
4.1.1 Pelukisan dengan Metode Langsung ( Telling ).........................................
26
4.1.1.1 Karakterisasi Melalui Penampilan Tokoh................................ .............
26
4.1.2 Pelukisan dengan Metode Tidak Langsung ( Thowing ).......... ..................
28
4.1.2.1 Karakterisasi Melalui Dialog.................................................... ............
28
4.1.2.1.1 Apa yang Dikatakan Penutur....................................... .......................
28
4.1.2.1.2 Jatidiri Penutur....................................................................................
32
4.1.2.2 Lokasi dan Situasi Percakapan..............................................................
34
4.1.2.3 Jatidiri Tokoh yang Dituju oleh Penutur.................................. .............
37
4.1.2.4 Kualitas Mental para Tokoh..................................................... .............
39
4.1.2.4.1 Nada Suara, Tekanan, dan Kosa Kata.................................... ............
41
4.1.2.4.2 Nada Suara............................................................................ .............
41
4.1.2.4.3 Dialek dan Kosa Kata............................................................ ............
44
4.1.2.5 Karakterisasi melalui Tindakan para Tokoh............................. ............
46
4.1.2.5.1 Melalui Tingkah Laku......................................................................
46
4.1.2.1.7.2 Ekspresi Wajah...............................................................................
50
ix
Universitas Sumatera Utara
4.2 Jenis-Jenis Karakter Tokoh Utama Novel Cinta Brontosaurus Melalui
Metode Karakterisasi Telaah Fiksi..................................................................
53
4.2.1 Tidak Memerhatikan Penampilan...........................................................
53
4.2.2 Usil..........................................................................................................
54
4.2.3 Suka Melakukan Introspeksi Melalui Kejadian yang Telah Berlalu......
54
4.2.4 Sok Tahu..................................................................................................
55
4.2.5 Romantis..................................................................................................
56
4.2.6 Ekspresif..................................................................................................
56
4.2.7 Besar Rasa (Ge-er)...................................................................................
57
4.2.8 Ramah dan Mudah Beradaptasi...............................................................
57
4.2.9 Cerdas dan Suka Mengasosiasikan Sesuatu.............................................
58
4.2.10 Percaya Diri............................................................................................
58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN............................................................
60
5.1 Simpulan.......................................................................................................
60
5.2 Saran.............................................................................................................
61
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................
62
LAMPIRAN.......................................................................................................
x
Universitas Sumatera Utara