Penggunaan Media Komputer untuk Meningkatkan Penguasaan Ashwat Arabiyah pada Mata Pelajaran Bahasa Arab bagi Peserta Didik Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Kalirejo Lampung Tengah - Raden Intan Repository

  ا ةيقرتل ةليسوك رتويبمكلا مادختس اهباعتساو ذيملاتل ةيبرعلا ةغللا سرد يف ةيبرعلا تاوصلأا

ىطسولا جنوبمل وجيريلاك ةيوناثلا ىلولاا "ةيدمحم" ةسردمب يناثلا فصلا

يسردلا ماعلل

  7102 6102 - ةيملع ةلاسر ةمزلالا طورشلا ةلمكتل ةمدقم ىلولأا ةّيعماجلا ةجردلا ىلع لوصحلل ميلعتلاو ةّيبرّتلا ملع يف ةعضاو انيلراح اييف ٠٠٠٠١١١١2١ ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ىلولأا ةفرشملا : ةريتسجاملا ،ىلاغس يناضمر ةروتكد ىناثلا فرشملا : ريتسجاملا ،يرهنمد نيدار ةعماجب ميلعتلاو ةيبرّتلا ةّيلك إ ةيملاسلإا ناتن جنوبملا ةيموكحلا 0٤١7 / ـه 6102 م

  

ذيملاتل ةيبرعلا ةغللا سرد يف ةيبرعلا تاوصلأا اهباعتساو ةيقرتل ةليسوك رتويبمكلا مادختس ا

ىطسولا جنوبمل وجيريلاك ةيوناثلا ىلولاا "ةيدمحم" ةسردمب يناثلا فصلا 6107 - 6102 يسردلا ماعلل ةيملع ةلاسر ةّيبرّتلا ملع يف ىلولأا ةّيعماجلا ةجردلا ىلع لوصحلل ةمزلالا طورشلا ةلمكتل ةمدقم ميلعتلاو ةعضاو انيلراح اييف ٠٠٠٠١١١١2١ ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةريتسجاملا ،ىلاغس يناضمر ةروتكد : ىلولأا ةفرشملا ريتسجاملا ،يرهنمد : ىناثلا فرشملا جنوبملا ةيموكحلا ةيملاسلإا ناتنا نيدار ةعماجب ميلعتلاو ةيبرّتلا ةّيلك

  

6102 0٤١7

م / ـه

  

ثحبلا صخلم

ذيملاتل ةيبرعلا ةغللا سرد في ةيبرعلا تاوصلأا ابهاعتساو ةيقترل ةليسوك رتويبمكلا مادختس ا

ىطسولا جنوبلم ويجيرلاك ةيوناثلا لىولاا " ةيدممح " ةسردبم نياثلا فصلا

  6102 - 6102 يسردلا ماعلل

ةيملع ةلاسر

  

ةعضاو

انيّلراح اييف

لىولاا " ةيدممح " ةسردبم نياثلا ةيبرعلا تاوصلأا ميلعت في ةصاخ , ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع تحبصأ teacher-center

يه و ةزكترم ميلعتلا ةيجيتاترسا ةيبرعلا ةغللا ملعم مادختس ا , ىطسولا جنوبلم ويجيرلاك ةيوناثلا

  

ةبسانم ةليسوك رتويبمكلا مادختسا ةجاحبف اذل . ةيبرعلا تاوصلأا ناقتإ جئاتن في هذه ترثأتو , ةباطلخا ةقيرطب

. ةيبرعلا تاوصلأا يقرت نأ عيطتست ةيبرعلا تاوصلأا ةيقترل ردقي ةليسوك رتويبمكلا مادختسا له يه ةيملعلا ةلاسرلا هذله ثحبلا ةلكشم و

و . ىط سولا جنوبم لا ويجيرلاك ةيوناثلا لىولاا " ةيدممح " ةسردبم نياثلا فصلا ذيملاتل ةيبرعلا ةغللا سرد في ابهاعتساو

  

ةيبرعلا ةغللا سرد في ابهاعتساو ةيبرعلا تاوصلأا ةيقترل ردقي ةليسوك رتويبمكلا مادختساب يه اهتيضرف تناك

ثحبلا وه ثحبلا اذه تناك و . ىطسولا جنوبم لا ويجيرلاك ةيوناثلا لىولاا " ةيدممح " ةسردبم نياثلا فصلا ذيملاتل

ينترود مادختس ابو ا , ذيم لت 52 مهددع غلبي يذلا نياث لا فصلا ذيملات ثحبلا عوضوم نوكي يذلا , يئرجلإا

ينسحتل ثحبلا اذه فدهيو . يركفتلاو ةظحلالما , ذيفنتلا , طيطختلا يه و لحارم ةعبرأ ةرود لكلو . ثحبلا في

ذيملاتلاو ينملعلما ينب لعافتلا في ةرشابم ةبرلخا يوذ نم , لصفلا في م لعتلا ةيعون ينستح في ة رهاظلا لكاشلما

تانايبلا ليلتحو , قيثوتلاو ةلباقلما , رابتخلاا , ةظحلالما يه ةمدختسلما تانايبلا عجم ةينقتو نوملعتي نيذلا

  . اهقيقتحو اهضرع , تانايبلا لازتخا ىلع ىوتيح وه ثحبلا اذه في مدختس الم نولماكلا اذيملت 31 كانه , لىولأا ةرودلل ةيبرعلا تاوصلأا ناقتإ رابتخا في ثح بلا جئاتن نم امنيأو ذيملات

  1 و % 44 نولماكلا اذيملت 55 كانه , ةيناثلا ةرودلل ةبسنلاب و .% 84 نولماكلا يرغ 35 و , %

  52

  

MOTTO

             

    1

  

ءادهلإا

  : لىا ةيملعلا ةلاسرلا هذى تيدىأ ،امهبح ماود نيامدق نيذلا دابعلا داشرإ ديس بيبلحا يدلاو و تياييموس ةديس ةبيبلحا تيدلاو 1 .

  ،ةايلحا نع يسفن ةيبرت في لللما و بتلا لاب ،نيادشر قوأ لكل نيركدو سئيأ لا نلأ تا تيسارد ماتمإ لىإ نياقفار تىح .نيلما ىلع لوصحلل ةيموكلحا ةيملاسلإا ناتنإ نيدار تيعمابج

  في امهفرشي للها ىسع .تيايح في نياحمر نابصم و نياتفيرش نياتزيمم نياتروص اهم ،جنوبلم .ةرخلاا و ايندلا 2 . ةيملحاو ةساملحا نيع نومدقم ًاديز ايتس مادأ و دبع اناحلفم انأ يدأ ،ةيرخصلا تياوخأ

  نوعئاد مى و ةليملجا يمايأ في حرفلاو لأ نوعفدمو يحانج لج ةعفاودو وتبمح و وتقو لك ىلع لايزج اركش ول لوقأ بوبلمحا خأ 3 .

  ىطسو جنوبلم اوجيرلاك لىولأا ةيوناثلا ةيدممح ةسردم 4 . ةمظنم ىئاقدصا عيملج 5 .

  IMM "ب" فصلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا مسق في ىئابرق و ىئاقدصا عيملج 6 .

  ةيملاسلإا ناتنإ ناتنإ نيدار ةعماج 7 . ةبوبلمحا جنوبلم ةيموكلحا

  

ةباتكلا ةمجرت

  نم لىولأا تنب ، 2336 روببمتكوأ 62 خيراتلا في )انييلراح اييف( ةباتكلا تدلو S.Pd S.Pd.I .

  دابعلا داشرإ و تياييموس جنوبملا وجيرلاك لافطلألا ناتسب ةيسئاع ةسردم في 2331 ةنلا نم اهميلعت أدب ةيئ ادتبلإا ةسردم لىا اهرارمتسا 2333 ةنسلا في و . 2333 ةنسلا في متخو ىطسولا ةسردم لىا اهرارمتسا ثم 6002 ةنسلا ف متخو ىطسو جنوبلم وجيرلاك 2 ةيمكلحا اهرارمتسا ثم ز 6002 ةنسلا في متخو ،جنوبلم جنوبلم ورطيم ينسلمحا ةيملاسلإا ةطساوتلما IPM

  و امهنم ينتميظنت في ةيلاعف ةبتاكلا و جنوبلم وتريم 2 ةيدممح ةيوناثلا ةسردم لىا Padus . 6022 ةنسلا في للهدملحا اه لماك

  ةعمالجا ةيبرعلا ةغللا مسقل ةيبترلا ةيلكب ةيلاعلا ةيبرت لىا ةباتكلا ةسارد تلصوا ثم ةيلاعف ةباتكلا تكترشا اهيف و 6022 ةنسلا في جنوبلم ناتنا نيدار ةيموكلحا ةيملاسلإا IMM

  . ةطشنأ في

  

ريدقتو ركش ةملك

  . ةيملعلا ةلاسرلا هذى ةباتك تتد ،لىاعتو وناحبس لله دملحاو ركشلا ءاطعإب ّنإ

  عوضولما تتح ةثحابلا اهتبتك ةيملعلا ةلاسرلا هذى

   ةيقرتل ةلسوك رتويبمكلا مادختسا "

ةسردمب يناثلا فصلا ذبملاتل ةيبرعلا ةغللا سرد يف ةيبرعلا تاوصلأا اهباعتساو

  • - 6102 يسردلا ماعلل ىطسولا جنوبمل وجيريلاك ةيوناثلا ىلولاا

  "ةيدمحم" رونلا لىإ سانلا بلج يذلا ،ملسو ويلع للها ىلص دملمح ملاسلاو ةلاصلاو . " 6102

  .يلهلإا ةيملعلا ةلاسرلا هذى ةباتك

  ةجرّدلا ىلع لوصحلل طورّشلا ضعبل ءافتسا يى ةيملاسلإا ناتنا نيدار ةعمابج ةّيبرعلا ةغّللا م سق في ميلعتلاو ةّيبّتّلا ملع في لىولأا ةّيعمالجا

  .جنوبملا ةيموكلحا ةيملعلا ةلاسرلا هذى ققحتت لا

  هذى ةباتك تّتد ّالمو .تاهيجوتلاو تاميلعتلا عم لاإ نأ ىسعو اهتّيتح ميظعو اىركش ليزجو اهماتّحا قئاف ةثحابلا مّدقتف ةيملعلا ةلاسرلا

  :لىإ فطل لا ةأفاكم لىاعتو وناحبس للها بهي .

  1 ميلعتلاو ةيبّتّلا ةّيلك ديمع ،يرتسجالما راونلأا يرخ جالحا روتكدلا ذاتسلأا

  .جنوبملا ةّيموكلحا ةّيملاسلإا ناتنا نيدار ةعمابج ميلعتلاو ة سيئر ،ةيرتسجالما انيلريإ ةروتكدلا .

  2 ةّيبتّلا ةّيّلك في ةّيبرعلا ةغّللا مسق

  .جنوبملا

  لىولأا ةفرشلما ،يرتسجالما يرهنمد و ةيرتسجالما لااغاس نيادامور ةروتكدل .

  3 اهمراكفأ و دهلجاو تقولا نم امهنم ذتخا ،امهمضخ في ،نياثلا فرشلماو

  .ةيملعلا ةلاسرلا هذى زانجإ في تلاخدلماو ،داشرلإاو ويجوتلا نًدقتل ،ةيموكلحا ةيملاسلإا نا تنا نيدار ةعمابح ينفظولماو تاذاتسلأاو ذيتاسلأا .

  4 .ايرثك امولع نىاوملع دق نيذلا ةيبرعلا ةغللا مسقب ةصاخ S.Pd.I ويجيرلاك لىولأا ةيوناثلا " ةيدممح " ةسردم ةسيئر ، دابعلا داشرإ ةديس .

  5 سئترت يى تناك تيلا ةسردلما في يثبح ءادلأ ةنذؤم يى تيلا ، ىطسولا جنوبلم S.Pd.I ةغللا ملعمك ، وييداع ىديسل ةصاخ ينملعلما عيملج كلذكو ،ابه ىلع لوصحلل ةثحابلا اودعاس تيلا ةيسردلما ةرادإ لاجر عيجمو ةيبرعلا

  .ثحبلا اذله تاجاتلمحا تانايبلاو تامولعلما دق نيذلا .

  6 ينفّظوم عيجم

  جنوبملا ةّيموكلحا ةّيملاسلإا ناتنا نيدار ةعمابج .ايرثك ايرخ للها مكزاج ةيملعلا ةلاسرلا هذى ماتدلإ ةثحابلا اودعاس .تيايلح ابحاص نوكيس وى نم صخشو ،ةيربكلا تيرسأ عيجم .

  7 ،هوكوك ،احوصن ،ييرى ،ايف ،انيل ،تيسير( 2111 ةلحرم في يئاقدصأ عيجم .

  8 ،ادح او ادحاو مىركذ ردقأ لم نم مهلكو ،نلاوو ،اديرف ،لايب انيرام ،نييب ديفت نأ ىسعو .ايرثك ايرخ للها مكازج .ثحبلا اذى ماتدلإ نياونواع دق نيذلا

  .ينمآ ،ةيميلعت تلامج في ةعفان ةهماس نوكت نأ ينئراقلل ةيملعلا ةلاسرلا اذى بحاصت تيلا فارطلأا عيملج عفادلا و ءاعدلا ،بلحا نم ونولذبت ام ىلع مكركشأ

  ا لأست ايرخأو مكل اعساو اكرابم ابّيط لالاح اقزرو ةيفاعلاو ةملاسلا ةثحابلا لله

  .ينلماعلا ّبراي ينمآ ،لىاعت لله انل ةدابع كلذ نوكي نأ ىسع .ينعجمأ ، جنوبملا رادنب 2116 27 ليربا

  ةثحابلا انييلراح اييف

  1111121172

  

‌ ثحبلا‌تاـيوتحم

أ ........................ ................................ ‌عوضوملا‌ةحفص

  ب ......................... ................................

  ثحبلا‌صخلم ج ... ................................ ................................ ةقفاوم

  د ............... ................................ ةشقانملا‌ةنجل‌نم‌قيدصتلا ه ... ................................ ................................ راعش و .. ................................ ................................

  ءادهإ ز ............................ ................................ ةثحابلا‌ةمجرت

  ح ...................... ................................ ريدقتو‌ركش‌ةملك ك ....................... ................................

  ثحبلا‌تايوتحم ‌ ‌ةمدقملا‌:لولأا‌بابلا ۱ ...... ................................ عوضوملا‌حيضوت ‌أ.

  3 ................................ عوضوملا‌رايتخا‌بابسأ . ب ‌ 4 .......... ................................

  ثحبلا‌ةيفلخ . ج ‌ 99 ......... ................................ ثحبلا ‌ ديدحت . ‌د

  02 ........ ................................ ثحبلا‌ةلكشم . ه ‌

  ‌و . ‌ةيضرف ةيلمعلا ................................ .........

  38 فيرعت 9 . ويبمكلا رت ................................ ...

  48 ميلعت تاوطخ 4 . ةيبرعلا تاوصلأا ........................

  47 ميلعت فادها 3 . ةيبرعلا تاوصلأا .........................

  46 . ميسقت ةيبرعلا تاوصلأا ...............................

  46 فيرعت 9 . ةيبرعلا تاوصلأا ...............................

  ‌ ج . ةيبرعلا‌تاوصلأا ................................ ......

  44

  39 و ايازلما 3 . ميلعتلا في رتويبمكلل بويعلا ..................

  38 . مادختسا ميلعتلا في رتويبمكلا ........................

  36 ‌ ب . رتويبمكلا ................................ .............

  02 ‌ز . هعفانمو‌ثحبلا‌ضارغأ ................................ .

  ‌ .............................. ‌ ‌ ‌

  عاونأ ةيميلعتلا لئاسولا

  32 3 .

  فادهأ عفانم و فئاظ و ةيميلعتلا لئاسولا ............

  00 .

  فيرعت ةيميلعتلا لئاسولا .............................

  00 9 .

  :ىناثلا‌بابلا ‌ ‌ يرظنلا‌راطلإا ‌أ. لئاسولا ................................ ..............

  09

  49

  ‌:ثلاثلا‌بابلا ثحبلا‌ةيجهنم ‌ ‌أ. جهنم ةي ‌ ثحبلا ................................ ...........

  79

  78 ذيملاتلا لاوحا 5 . ................................ ..........

  76 ةسردلما لاوحا 4 . ................................ ..........

  74 ةسردملل في ارغلجا عقولما 3 . ................................ ..

  73 . اويجيرلاك لىولأا ةيوناثلا "ةيدممح" ةسردملل ةلاسرلا و ةثعبلا ىطسولا جنوبلم ................................ ..........

  73 رصتخلما خيراتلا 9 . لىولأا ةيوناثلا "ةيدممح" ةسردلما مايقل اويجيرلاك ىطسولا جنوبلم ................................ ..

  :‌‌عبارلا‌بابلا ‌ اهليلحتو‌تانايبلا‌ضرع ‌ ‌أ. لا ثحبلا‌ناديمل‌ةملاا‌ةحمل ...............................

  ‌و . تانايبلا‌ليلحت‌ةينقت ................................ ......

  56 عون 9 . هتفصو ثحبلا ................................ ......

  65

  60 ‌ ه . تانايبلا‌عمج‌تاودأ ................................ ......

  60 ‌د . ثحبلا‌تاءارجإ ................................ ..........

  ‌ ج . هعوضوم‌و‌ثحبلا‌عضاو‌نيعت .............................

  69

  ‌ ب . ثحبلا‌تفص ................................ ............

  57

  84

  ‌ ب . ‌ةسردملاب‌ةيبرعلا‌ةغللا‌ميلعت‌ةيلمع ‌‌ىلولأا‌ةيوناثلا‌"ةيدمحم" ىطسولا‌جنوبمل‌اوجيريلاك ................................ .

  85

  ‌ ج . ‌‌ميلعت‌يف‌ةليسوك‌رتويبمكلا‌مادختسا‌فصو(‌تايلمع‌ذيفنت ‌باعيتسو ةيبرعلا‌تاوصلأا ................................ .

  86 ‌د . تانايبلا‌ليلحت ................................ ...........

  97

   ‌:سماخلا‌بابلا ماتتخلاا ‌ ةصلاخلا‌و ‌ ‌أ. ا‌ لا ةصلاخ

  ................................ ................ 929

  ‌ ب . تاحارتقلاا ................................ .............. 920 ‌ ج . ماتتخلاا ................................ .................. 920

  ‌عجارملا ‌ قحلاملا

  

الباب الأوا

المقدوا

توضودوابموضوع ‌أ.

  ةليسوك عو ض و لما اذ له ثحب لا وه "مادخت س ا ر توي ب مك لا ذي ملا ت ل سرد ةغ ل لا ةي برع لا في تاوص لأا ةي برع لا باعيتسا ةي قتر ل ة يو ناث لا وجير لاك ج نوب لم لى و ا لا ” ة يد ممح ” ةس رد بم نياث فص لا لا

  ا ىطسو لا ماع ل يس ارد لا 7102-7102". تل ءوس مهف لا في ف يرع ت عو ض وم ثحبلا اذه، ةجاحب ف ةث حاب ل ل حر ش تاحل طص لما

  ةدراو لا في اذه عو ض و لما ىل ع وح لا لي ات لا : مادختسا .

  وه مادختسا"لامعتسةا ،ءيرلا مادختساب امعلا ،ةايرطلا ،ةيلمعلا". ،ا، مادختساب ميلعتلاو ملعتلا ةيلمع في ملعلما اارن وه مادختسةاب دصاي ام رتويبمكلا اياسو يساردلا اصفلا في اتاعيتساو ةيبرعلا تاوصلأ.

  رتويبمكلا اياسو .

  7 Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia , Balai Pustaka, Media Medius

  ةملك اتشا " " ةي يتلالا ةغللا يم " " اهفر "اسولا"، Media "ةليسولا"، "ةافارلا". ةملك م را ،ةيبرعلا ةغللا في " " وا اياسو

  7 ةلاسرلل ابالما لى اسرلما يم ةلاسرلا لاصي .

  ةيقرت .

  3

  3 ةيقترلا ي يه" ففر(اهيررو ، وتسلما ،ةجردلا)، اةستيلاء، التاوية (ااتناا).

  ميلعت في ةيبرعلا تاوصلأا ةيقترل يه ثحبلا اذه في ةيقترلاب دصاي فيذلا امو ذيملاتلا دل ةيبرعلا ةغللا. Suara ةيبرعلا تاوصلأا .

  4 يه تاوصلأا " "، وهي كيف اي نصوت باللغة العربية رتيبا صحيحا

  4

  علا ملثم امكمهتيوصت ييبر. اذه في ةيبرعلا تاوصلأاب دصاي فيذلا امو ميح ت يتترب ابسا م ةلمفاو ،تاملكلا ،لجورةا نطن ةيفيك يه ثحبلا ةيبرعلا تاوصلأا/لجورةا اراف.

  ذيملاتلا .

  5 اا فو اص ف ل ل 0 ة يلآا 4 يم موسر لما يو ناا ب م قر 71 ة س ل 7 7113 يأر ب ماح ن مي ل ع ت لا ،ني طو لا ذي ملات لاو مه ار فاد 1001,h. 050. 3 Departemen pendidikan nasional dan Kebudayaan, KBBI, Edisi ke- Azhar Arsyad, M edia Pembelajaran, (PT.Raja Gravindo Persada, Jakarta: 1002), h. 2. 2, Balai Pustaka, Jakarta:

  فمت لمجا ي يذ لا يو لوا يح ر يوط ت م تهارد ق ةص ا لخا يم للاخ ةي ل مع مل ع ت لا فيذ لاو يور فوت ي ىل ع ،ا لخا وت سم

  5 مي ل ع ت لا م عو نو يعلما.

  يم ف ياص و لا ة يبلما ،ةي لات لا ص ل خت س ا ف يا ام دص ا ي ذي ملات لا ب مه ة ف ح يم لاف طلأا ي يذ لا يوع بات ي ةي ل مع مل ع ت لا في ةسسؤم وا ،ةس ردم ردلما في يهوىطسولا جنوبمة اوييرلاك لىولأا ةيوناثلا ةيدملا ةس.

  ىلع عوضولما نياعيو ،ثحبلا اذه عوضوم يم ة يبلما ةفيصولا ىلع ادامتعا " في اتاعيتساو ةيبرعلا تاوصلأا ةيقترل رتويبمكلا اياسو مادختسا يع ثحبلا لا ةسردلماب ررعلا فيداةا فصلا ذيملاتلا دل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيوناثلا ةيدم ىطسولا جنوبمة اوييرلاك لىولأا".

  ىطسولا جنوبمة اوييرلاك لىولأا ةيوناثلا ةيدملا ةسردلما .

  2 ات لم ىطسولا جنوبمة اوييرلاك لىولأا ةيوناثلا ةيدملا ةسردلما عضو ةيحانو اوييرلاك ةيرق في عقو نلا جنوبملاب ةيدملا ةيميلعتلا ةسسؤلما وييرلاكىطسولا جنوبمة ا. مادختسا يع ثحبلا لى ثحبلا اذه دصايو دل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في اتاعيتساو ةيبرعلا تاوصلأا ةيقترل رتويبمكلا اياسو اوييرلاك لىولأا ةيوناثلا ةيدملا ةسردلماب ررعلا فيداةا فصلا ذيملاتلا ىطسولا جنوبمة.

  71 Tahun 7113,

  توضودوابتاور اب الأوع . ب ‌

  لا بابسلأا عبيلت امك يه عوضولما اذه ففرل ةثحابلا اهفلت ن : صركلا يمرالا مهفل حاتفم اطا امك ،امهم اهاطنو ةيبرعلا ةغللا ملعت كبصا .

  ثيدةاو. مدق يا دعب ذيملاتلا دل اتاعيتساو ةيبرعلا تاوصلأا ةيقرت فيك ةفرعلم .

  7 رتويبمكلا اياسو مهيلع.

  ردلما في رتويبمكلا اياسو مادختسا ف صايبلسو اافخ م ةس. ررت ،تلاذل .

  3 ةيبرعلا تاوصلأا ةيقترل رتويبمكلا اياسو مادختسا ةيفيك ةفرعم ىلع ةثحابلا ةيبرعلا ةغللا سردل اتاعيتساو.

  . ج ‌

  خللأواباوبح

  دقو روطت ايجولو كتلا يلآا يرثكلا يم مداتلا اوحللما. مدقو اهدوجو مل رثا يربك ىلع ةايح رربلا في فلتف ناوفا لأاوداعب. ،لجورحلاو يكن يم مللاخ صدات ايجولو كت ةرداق ىلع يريغت ءيش ام سيل ةرورالاب لى فقاولا. ىلع ايبس ،لاثلما ا، ياك لوا شخش ة فيطتسي يا ملكتي فم ييرخلآا ييذلا مه في ياكم فيذلا ،م ع ديعب دوجوب

  2

  فتالها يكن يا يدحتي سا لا يود دةا نيمزلا. يم ،اذه فم الجارتك ةعومة ةعو تم يم ،ةزهجلأا داءدب يم فتاه ،ايسب ىلع ساسا ،يليث، ،وم تو مداتت تم رهحت ةعومة

  ةعو تم يم ةزهجلأا ،ةينوتركلاا اثم يويزفلتلا ،عايذلماو تلا سمو توصلا/،ويديفلا ،تايرماكو ةزهجاو ،رتويبمكلا رخلأاو. في قولا ،رضاةا يا رتويبمكلا وه ةادا مدختست ىلع ناطن فساو في ةيلمع ميلعتلا. صدات ءيش ،ام اثم ةركفلا ة ماكلا ةديدفاو مادختساب جاهج ،رتويبمك لجوسو يوكت رثكا ةيب،اج ةنراام مادختساب تاودلأا رخا.

  اذه وه جاولا مادختساب جمانرب يعم في جاهج رتويبمكلا ،لخالخا يكن صدات اورعلا

  2 ةفلتخلما ةلماكلا ةيرثلماو لالمامته.

  رتويبمكلا دحا جيات لا ةيلاةا دابلار ام مدختسي روطتلا يجولو كتلا في عاع ةيبترلا ميلعتلاو ةليسوك ،ميلعتلا ةلوهس في ارع داولما ملعجو رثكا ةراث ،مامتهلال امك متي ارع تادرفلما فم ،ةروص مننف يوكيس رثكا ةراث مامتهلال يم درة بوتكم في ،ةروبسلا يود ةيا موسر. ايجولو كت رتويبمكلا وه عاترخا كيتي ارع عب وا ةفاك ا،ام لا ةروكذلما ألاعا يم ،زيفحتلا ثيح منا متيس يسلم ملعت ةغللا ةيب جلأا. ادب نيبطت رتويبمكلا في ملعت ةغللا ءادتبا يم ماع 0221 ( ،ييل6991). ملعتلا فم ،رتويبمكلا لجوس يطعي ذيملاتلا ةصرفلا لوصحلل ىلع ةدام ملعتلا ،ايصلأا يكنو يا اعافتي ىلع ناط لا فسولأا.

  يكن ،نباسلا فيرعتلا يم يأب اياسو في ميلعتلا ةيلمع ميلعتلا ملعتلاو وه تاودلأا ،ةيموسرلا ،ليفارجوتوفلا وا ةينوتركلاا اااتلة تامولعلما ةيرصبلا وا ةيحفللا ةيلمعلا موايو بولطلما ميلعتلا يم صدالا ةلوهسب.

  يه ،ةمهلما اهراودأب ميلعتلا اياسو ماق ،ميلعتلاو ملعتلا ةيلمع لاة في : attentional role مامتهلال يرثلماك اهرود ( )، في دورها كالمثير ةهتمام التلاميذ، .

  لاصي و ،ءيش ةفرعلم روعرلا ةيقترل ذيملاتلا مامتها ذخم اهتفصب اياسولاو communication role تامولعلما.

  لاصتةا في اهرود ( ) ،لاصتةا يرسمك اهرود في .

  7 اهلصو ام ة يعلما ةلاسرلا مهفل ذيملاتلا دعاسمو ففدم اهرودل اياسولاو retention role سردلما.

  في اهرود اافتحةا ( ) في رود ،اافتحةا اياسو ميلعتلا .

  3

  2 دعاست ذيملاتلا ىلع ركذت ميهافلما ةيسييرلا نلا بستكا ءا ثا رفسلا.

  اياسو لارتويبمك ةدحاو يم ريوطت يا لأا ةيملعلا ،ايجولو كتلاو في رتو ديازتلما ديد و دوهفا في للاغتسا جياتن ايجولو كتلا في ميلعتلا ملعتلاو. يسردلما لى بولطلماو مادختسة أذه ،تاودلأا اافو ةفيحصلل. لايهست جااا ،ملعتلا ةو اميس ملعت ةغللا ،ةيبرعلا يوكيس ملعت غللاة ةاعف دادج ا، مدختست اياسو مب ،ميلعتلا نطن لجورةا ةيددلأا ةيبرعلا رهحيو فقوم علاطضةا يوصتلاب ىلع روصلا عااو يم توصلا لجورةا ،ةيبرعلا ةطساوب ةزهجا ،رتويبمكلا لجوس يوكت رثكا ابذج ،ذيملاتلل اهابتنا درةو عامتسةا لى سردلما.

  ‌في‌رتويبمكلا‌مادختسا‌تاوطخ ميلعتلا ‌ أ‌. ‌حتف ‌ Microsoft P

  ‌ Microsoft

  ‌" ‌ذيملاتلا‌اهاترل‌،ةسردلما‌اهكلتم‌ام ‌داولما‌نع " ةيبرعلا‌تاوصلأا ‌" احضاو‌رتويبمكلا‌في .‌

  DCL

  ‌ نم‌داولما‌رهظتت‌ثم ‌ ‌للاخ " ‌نم‌ةساسلحا

  00

  ‌لودج‌تيأتف 7 . " راولحا "‌ ‌طغضا‌و‌ديزتس‌ام‌ةروصلا‌نم‌طغضأ‌ثم 3 . " لخدأ ."

  ‌ . ‌ترخا " ةروصلا‌طغضا‌و‌لخدأ .‌

  ”Microsoft Office Power Point 1002

  روصلا‌ةثحابلا .‌ ب‌ . ‌في‌روصلا‌لاخدا‌ةقيرط "

  ‌‌ ‌اضيأو‌،داولما‌ةباتكل‌لاإو‌،داولما‌اهيلع‌ةثحابلا‌تبتك زومرلا ‌ ‌لاثلما‌ىلع ‌" ابه‌ردقتت‌ام‌لوادلجا‌،روصلا‌،ويديفلا ‌. ‌اهتمدختسا‌،ثحبلا‌اذه‌في

  trioP

  trewo

  rewo trioP

  ‌ ‌في

  01

  "

  . eO treworrioP

  "‌ ‌تايلمعلا‌قروأ‌رظتتف 5 . "

  1002 eiiorOrrP srriiw trewo trio t

  "‌ ‌طغضا 4 . "

  eiiorOrrP srriiw

  ‌طغضا 7 . " جمابرلا‌عيجم "‌ ‌طغضا 3 . "

  ‌ . ‌طفضا " ءدبلا "‌

  20 http: sulivanfebriana.wordpress.com/ 1022100112/ cara-membuka-menutup-ms- powerpoint - 2, diunduh pada 12 Januari 1022,pukul 22.00 22

  ‌،داولماب‌بعوتسمو‌رهام‌،ةيبرعلا‌ةغللا‌في‌ةميلسلا‌ةءافكلا‌هل‌ةيبرعلا‌ةغللا‌سردلم ‌رصبلاو‌عمسل ا‌ةقيرط‌في‌نكت‌لمو‌،ذيملاتلا‌مامتهلا‌ةيرثم‌يرغ‌داولما‌ميلست‌في‌صيقنن‌لب ‌في‌ذيملاتلا‌ةساحم‌صقنت‌كلتو‌،ةديدلجا‌ةيميلعتلا‌بيلاسلأا‌وأ‌لئاسولا‌نم‌مدختسلما ‌مغرب‌ ،بتكلا‌ وأ‌ ةروبسلا‌ مادختساب‌ ينميقم‌نوكي‌ نأ‌ لاإ‌ ،ةيبرعلا‌ ةغللا‌ ميلعت‌ ةكراشم

  DCL

  ‌، ‌ ،لوملمحا‌ رتويبمكلا‌ ،رتويبمكلاك‌ ةعونتلما‌ ةيميلعتلا‌ لئاسولا‌ نم‌ ةسردلما‌ تكلم

  07

  ." دعب‌ةدافتسم ‌ عايذلما في حطخلما ركذلا في يلأ ،ديد مملعت امهم اعيش ةيبرعلا تاوصلأا يترت كبصا لاثلما ىلع ،اها عم نرفيف ةيبرعلا ةملكلا في وا ارعلا توصلا نطن" لق" و" لك"، نيرفت وا زيي، في ةبوعصلا ،اهادح ةيبرعلا تاوصلأا في نيعي اهلكري فيذلا ءيرلا برعلا تاوصلأااهحفل في ةبراالما ةي.

  ،دويس د،ا

  03 "تاوصلأا ملع" ةيوغللا تاوصلأا لوبقو اا لا وا اكرلا يع ملعي ملعلا وه". Ilmu Fonetik

  ركذب تاوصلأا ملع ةملك ترهش " "، وهو ةال العلم يررح ويحلا Fonologi ةيرح لا ة ةو ،ةسراملما لى ااتيحو ،نوط لما فللا يع. ( ملع

  04 تاوصلأا) وه سا لا ساوح يم ةقوط لما اافللأاو تاوصلأا يع ثحبي ملع. 03 Januari 1025. Ahmad Sayuti Anshari Nasution, Bunyi Bahasa, (Jakarta: Amzah, Data hasil wawancara dengan Drs. Irsyadul Ibad kepala sekolah SMAM 1020), cet.22, h. 2 2 Kalirejo, 10

  فيكو اميلس ةيبرعلا ةغللاب تاوصلأا فلن يا فيك يهو ،اافللأا يه تاوصلأا Suara يويبرعلا ملثم.

  ةملك يم فت يه ةيبرعلا ةغللا في تاوصلأا ةملك"توص" اها عمو " " يهو ةميلس ةيبرعلا ةغللا في توصلاب نط ن يا فيك. و مهفن يك نيعي تاوصلأا ميلعت يم سار في مايبطتو رخلأا توصلاب دحاولا توصلا زيي، ىلع ردان ،بولطلما فللاو توصلا

  05 رخلأا اكرلا.

  ةيبرعلا ةغللا ميلعت في تاوصلأا ميلعت ةييا ةقوط لما ءايشلأا يع ملكتي فيذلا ةيوغللا مولعلا عرف تاوصلأا ملع كبصا و ةثدالا في ةمدختسلماوةديج ةبولطلما تاوصلأا نطن ةيفيك يع ملعتلا. ةمهم أذه ناكو ةيب جلأا سا لل ملافاو ةيبرعلا ةغللا ملعتم وه يلم ةيلوا ناوج دح يهو ادج( يرر

  ) ات ياطا لا ةيفيك نطن لجورةا ةيددلأا ةيبرعلا ةقلاطب اكربو كيحص سيل ةهفات. ،لاثلماب Ngain Ain

  نطن ىلع دوعتلما شخرلا " "

  "، و لطتي داتقو ،دايفاك ةضاعتسلال اه ع اب " اميلس احيحص. ةيملع ،تلذل ةميلس ةلوؤسم يع ةحص ةقدو نط لا تاملكلاو امفاو

  02 ةيلمع ةيوغللا. 02 h.

  05 ) Syaiful Mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, (Malang: UIN-Maliki Press, 12 diakses pada tanggal 15 1022),

  ا، ياك رص علا فيذلا ة ،متريح كبصتف ةغللا يرر ةموهفم ،اديج وا دق مهفي بمعبم لجلاتخةا يع دصق ،نطا لا وا ىلع ،اقلأا تتعت غللاة ةقوط لما تاوصلأا لى يود ،بمعلما

  02 اثم تاوصلأا ةيعيبطلا نلا رعري ا جلأا في ي،اا.

  د ع ةسارد ةغللا ،ةيبرعلا برعلا يرغب نطا لا ىلع دابلار ام اصح ةلكرم ىلع نلعتت نط لاب. أذهو تابوعصلا نلا ةداع ام رثأتت اماوعب ةدع :

  ي ع فيذلا نط لا في متبوعصب ذيملتلا رعشملأا متغل في أد. ) بسب اابترةا في درة عامتسةا لى تاوصا ةيددلأا ةيبرعلا ركفلاو اا ه )

  7 مجوا مبارت لى تاوصا لجورةا في متغل ،لىولأا ىلع مررلا يم فقاولا فلتف ايرثك.

  ذيملاتلا مباصا"حطخلما عامسلاب" معا ابم ابسا م ةيبرعلا لجورةا نطن . )

  3 ع ذيملتلا مهف متي عنرفلا ي يساسلأا يب تاوصلأا ةتارلما. لاثلما: )

  4 توصلا نرف"ج،س ،ا،ت" و"ت ،ا".

  في عب يايحلأا ذيملتلا فياي تاوصلأا في ةغللا لىولأا لى ةغللا ةيبرعلا. )

  5 امك ااطان وه ليل ،لىولأا ةغللاك اهاط ي امك ،ةيبرعلا ةغللا ذيملتلا نطن )

  2 برعلا ملثم.

  22

  يملتلا رعش ،يايحلأا عب في في مببس فم ةيبرعلا ةغللا نطت في متبوعصب ذ )

  2 يعامتجةا لاةا.

  ملأا متغل ابم سا تت نلا ةيبرعلا تاوصلأا اا ه. ) يم لاثلما ،برعلا يرغب نطا لا د ع مبوعصلا ةيبرعلا تاوصلأا يب يم )

  2 لجورةا: ا،لخ ،ا،ا.

  يم لاثلما ،برعلا يرغب نطا لا د ع مبوعصلا ةيبرعلا تاوصلأا يب يم )

  01 ةا لجور: لافطلأا مهف اكرت لجورةا أذه حبصاو ،ط ،ل.

  يم لاثلما ،برعلا يرغب نطا لا د ع مبوعصلا ةيبرعلا تاوصلأا يب يم )

  00 لجورةا:"ح" و"ه"، "ء" و"ع" نرةاو"ا" و"ن".

  ةيرصالا ةحتفلا ةكرحو ةزملها لجرح يب أزييمتب برعلا يرغب نطا لا رعشو. )

  07 ةكرح يب نيرفتب ذيملتلا رعشو ةليوطلاو ةيرصالا ةحتفلا. )

  03 ةملك في امك ةيرصالاو ةليوطلا ةمالا يب نيرفت في ةبعصو"اتق" اب )

  04 "اتوق".

  ةملك امك ،ةيرصالاو ةليوطلا ةرسكلا ةكرح نرفت في متبوعصب ذيملتلا رعش )

  05 "ريج" و"رج".

  لجرةا نطن في متبوعصب ذيملتلا رعش ااياو"ر". نطن ياسللا ة ،زتهي )

  02 يكلو نط ت اطا تلكع ةفصب ةماع امك اعف ييكيرملأا. أذه عب تابوعصلا نلا اههجاوت ،ذيملاتلا امد عو نطن لجورةا ةيددلأا ةيبرعلا في

  لى ةيوغللا تاوصلأا ميلعت لجدهي: باعيتسا/في ام ،توصلا محن فيت ياات اكش ةفرعلم مهفو تاوصا ةغللا يه ،لابات ةو في اكش اتاوصلأ نط لاو ةغللاب اار ب

  02

  يجاتن . في يح يا ارغلا يساسلأا يم اذه ثحبلا ميلعتل تاوصا يويفحص وه في يوصتلا ىلع نطن لجورةا ةيبرعلا نفاوتي فم ،ةلاسرلا يلو بسي فيا ءاطخا د ع اهتملع ييرخيل. يمو اجا ةسارد ةغللا ةيبرعلا حبصا ةغللا اكري ردصم ،نلق يا ةرابعلا لماةروكذ توصلاو يم ةغللا ةيبرعلا ةيكلا اافو ،يلصلأا زيكترلاو ىلع ،لجورةا اراف اا ه ديدعلا يم تاوطلخا نلا ي يا متي في ميلعتلا.

  يلت امك ةيبرعلا تاوصلأا ميلعت تاوطخ : فللا اكش ارع أ‌.

  وه ةايرطلا ةيلاعفلا في ميلعت ةيببرعلا تاوصا ةتباثلا بلاطلل ديس تل نطن اك وصت نلا تم اهعابتا في قو نحة بلاطلاب. اهيرر يم اكش توص ،دحاو توص ،نط لا ةلثما يغب ي اهيلاي في اكش تاملكلا ،ةيزغلما ترهتا اهيف

  تاباطخ في ،ةيادبلا في اسولأا ةياطو ةملكلا. لاثلما ايبس ىلع : لخ- لخ- لخ

  داي ص – موص – ردص 02 Abd. Wahab Rosyidi dan Mamlu’atul Ni’mah, Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab (Malang: ءا قدص ا – رص ن – ةص ح

  لخوص ف – ش لاخ – شص ق Drill تاسراملما صدات/ . ب‌

  ديوعتل تاسراملما عب سردلما يطعي يا يكن ، فللا يم ةلثملأا صدات دعب اان ىلع ذيملاتلا/ةيادبلا في اهحفل ةحترالما ةيبرعلا تاملكلا فل. فبطلا يمو ذيملاتلا تاردق وتسم ىلع ةدمتعمو ةددحتم لاكشلأا أذه حبصا. يم وه اه تبلما وتسممداتلما وا ،اسوتلما ،دد/رمتسلما. يا يكن نلا ةسراملما لاكشا يب يم

  يلت امك سردلما اهمدختسي : ةيبرعلا تاوصلأا نيرفت في ةسراملما )

  ىلع ةيبرعلا تاوصلأا نيرفت ةسراا عو تت يا يكن : تاوصا ةثلاث يم توص نيرفت. ‌أ) توص يع"لخ" ثلاثلاو نياثلا ،لولأا فللا في.

  ش – لخ – س س – ش – لخ س – س – لخ

  لخ – س – لخ ةلمفا في يتوص يم تاوصا دح ديدلم. اذه اه يع لاثلما ) ب ‌

  توص يم"لخ" وا"س" ةيلاتلا ةملكلا أذه في ةدوجولما : لح اص \ ر يرس

  ةروص لا \ ةروس لا رغصلا ةييا ثلا يم ريركتلاو عامتسةا( في باتكلاب اذله ةلوامح ) ج ‌

  غلما لاوحلأاةقول) رغصلا ةييا ثلا يم يراحتلاو ةءارالا( في باتكلاب اذله ةلوامح ) ‌د

  ةحوتفلما لاوحلأا) ،لجورةا ةءارق ىلع ذيملاتلل سردلما رما نيعتو ،ةيرةا ةءارالا ) ه ‌ لاثلما صدات يود عصلا توصلا ىلع امرت نلا ةلمفا ،ةملكلا لولأا في.

  ةغللا مادختسا يردت )

  7 تسا لى ةطرنلأا أذه لجدته ابق يم ةملعتلما تاوصلأا سردلما مادخ ءااا ركذب اثم ،ايسب وا داعم وه ام ،نةا ةغللا اارن في ذيملاتلا رك، وا ،اصفلا اخاد وا اراخ دامفا يم عو لا رك، ،اصفلا في ذيملاتلا ةبردلما تاوصلأا ات مدختست نلا مسفا ءااعا.

  وصلأا ميلعت في اهايبطت يكن ةروكذلما تاوطلخا لجرةا نيرفت فم ،ةيبرعلا تا اهميلعت تم نلا ةلمفا وا ةملكلا ،دحاولا.

  يلت امك يمداتلم ةيبرعلا تاوصلأا ميلعت تاوطخو : فيت ىلع متهردق ذيملتلا اصيح اح ، عصلا نط لا ميلعت تم ةلحرلما أذه في عاونلأا. يملاتلا اطودلاي تاوصلأا اك ايث، فم يه ةيلاعفلا ةايرطلاذ.

  لخ– لخ– لخ– لخ داي ص – موص – ردص – في ص – راص – لجوص

  • – بءا قمص ا– برص ر نا– باص ح– غص ع

  ير ص م– روص ق ةييا ثلا مادختساب ةيبرعلا تاوصلأا نطن ايثمتل ةلاعفلا رخلأا ةي اتلا اه ،تاقرفتلا فيمف يلأ ،بمعلما نرفت امله ام يتملك مادختسا يهو رغصلا لولأا في يه/دبلارخلأا في وا اسولا في ،ةيا.

  فم اقلأا ىلع ،ااوزلا فم ةيبرعلا تاوصلأا نيرفت ةسراا ةايرط ملعلما حوضو نطن ااوجا دةا ،لأدلأا ام يب عامتسا مامتهةاو ذيملتلا أافرلاب مفلاو ملعلما

  حوضوب نرفلا لاك يم أذه تاملكلا. لاثلما : بوحسم- دس ف ، بوحص م- ةمس ب ،دص ف- رس ،ةمص ب ة–

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bulu Tahun Ajaran 2017/2018

0 1 19

Efektivitas Penggunaan Media Kartu Bergambar (Flash Card) terhadap Pengenalan Kosakata Bahasa Arab pada Peserta Didik Kelas VII SMP Muhammadiyah Parepare. - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 138

Pengaruh Penggunaan Media BIG BOOK terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA pada Peserta Didik Kelas III DI MI Nasrul Haq Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 75

Efektivitas Penggunaan Metode Sosiodrama dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Peserta Didik Kelas XI Madrasah Aliyah YPIQ Almuzahwirah Kota Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 177

Efektifitas Metode Resitasi dalam Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menghafal Mufrodat pada Pelajaran Bahasa Arab Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Hasri Agang Je'ne Kab. Jeneponto - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 1 92

Profesionalisme Dosen Bahasa Arab Dalam Pengembangan Pembelajaran Interaktif Bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab (PBA) IAIN Raden Intan Lampung - Raden Intan Repository

0 0 87

Kompetensi guru dalam pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Hasanudin Bandar Lampung - Raden Intan Repository

0 2 137

Analisis kesalahan dalam penggunaan istilah ilmiah Bahasa Arab pada Sripsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung tahun 2016 - Raden Intan Repository

0 0 94

Bahasa Indonesia dan Bahasa Arab serta metode pembelajarannya - Raden Intan Repository

0 7 118

Kompetensi kepribadian guru Bahasa Arab SMA Muhammadiyah Bandar Lampung - Raden Intan Repository

0 7 86