5. Cabaran Chan Mali Chan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P

Refleksi

Pergerakan Berirama
5. Cabaran ‘Chan Mali Chan’
1.5, 2.5, 5.4
1.5.1, 1.5.2, 2.5.1, 2.5.2, 5.4.5
Berkebolehan mereka cipta dan melakukan rangkaian
pergerakan yang menggunakan pelbagai langkah
lurus mengikut irama.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Mereka
cipta
rangkaian
pergerakan
yang
menggunakan pelbagai langkah lurus mengikut
muzik yang didengar.
2. Mempersembahkan rangkaian pergerakan langkah
lurus yang telah direka cipta mengikut muzik yang
didengar.
3. Mengenal pasti langkah lurus yang digunakan

dalam rangkaian pergerakan yang direka cipta.
4. Mengenal
pasti
konsep
pergerakan
yang
diaplikasikan dalam rangkaian pergerakan langkah
lurus.
5. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan
aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
Lagu ‘Chan Mali Chan’ dan Pemain CD.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai

objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.

PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……