S PGSD 1003343 Table of content
DAFTAR ISI
halaman
LEMBAR PERNYATAAN ..............................................................................
i
ABSTRAK .........................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................ iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
5
E. Hipotesis Tindakan..................................................................................
5
F. Definisi Operasional dan Fokus Penelitian .............................................
5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................
9
A. Konsep Aktivitas Belajar .......................................................................
9
B. Metode Eksperimen Di Dalam Pembelajaran ......................................... 15
C. Konsep Pembelajaran IPA ...................................................................... 20
D. Materi Pokok Gaya Kelas IV .................................................................. 21
E. Kerangka Berpikir ................................................................................... 22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ....................................................... 24
A. Metode dan Desain Penelitian................................................................. 24
B. Setting dan Subjek Penelitian ................................................................. 26
C. Prosedur Penelitian.................................................................................. 26
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Instrument Penelitian .............................................................................. 27
E. Teknik Pengolahan Data ......................................................................... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 37
A. Deskripsi Kondisi Awal Pembelajaran ................................................... 37
B. Deskripsi Rencana Pelaksanaan Penelitian ............................................. 38
C. Deskripsi Hasil Penelitian ....................................................................... 40
1. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus I.................................................... 40
2. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus II .................................................. 54
D. Pembahasan ............................................................................................. 67
1. Penerapan Metode Eksperimen pada Pembelajaran
IPA Materi Gaya ............................................................................... 67
2. Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Setelah Menggunakan
Metode Eksperimen .......................................................................... 70
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................................. 78
A. Simpulan ................................................................................................. 78
B. Rekomendasi ........................................................................................... 79
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 80
LAMPIRAN ....................................................................................................... 83
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
halaman
Tabel 3.1 Pedoman Penilaian Aktivitas Belajar Siswa ...................................... 34
Tabel 3.2 Kriteria Aktivitas Belajar Siswa ......................................................... 34
Tabel 3.3 Kriteria Aktivitas Guru ...................................................................... 36
Tabel 4.1 Rekapitulasi Aktivitas Belajar Siswa Pada Siklus I ............................ 47
Tabel 4.2 Persentase Aktivitas Belajar Siswa
pada Tindakan Pembelajaran Siklus I ................................................................. 49
Tabel 4.3 Rekapitulasi Ketuntasan Hasil Belajar Siklus I .................................. 52
Tabel 4.4 Rekapitulasi Aktivitas Belajar Siswa Pada Siklus II .......................... 60
Tabel 4.5 Persentase Aktivitas Belajar Siswa pada
Tindakan Pembelajaran Siklus II ........................................................................ 62
Tabel 4.6 Rekapitulasi Ketuntasan Belajar Siklus II .......................................... 65
Tabel 4.7 Keterlaksanaan Aktivitas Guru .......................................................... 71
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
halaman
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................
23
Gambar 3.1 Bagan Model Spiral Kemis dan Mc Taggart ................................
25
Gambar 4.1 Grafik Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa (%) ............................ 73
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Kode lampiran
Lampiran A : Instrumen Pembelajaran ....................................................
A
RPP dan LKS Siklus I ................................................................................. A 01
RPP dan LKS Siklus II ................................................................................ A 02
Lampiran B : Instrumen Penelitian ...........................................................
B
Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa ................................................. B 01
Lembar Observasi Aktivitas Guru .............................................................. B 02
Lampiran C : Hasil Penelitian ....................................................................
C
Lembar Kerja Siswa pada Siklus I .............................................................. C 01
Lembar Kerja Siswa pada Siklus II ............................................................. C 02
Rekapitulasi Hasil Tes ................................................................................. C 03
Rekapitulasi dan Hasil Observasi Aktivitas
Guru dan Siswa pada Siklus I...................................................................... C 04
Rekapitulasi dan Hasil Observasi Aktivitas
Guru dan Siswa pada Siklus II .................................................................... C 05
Lampiran D : Dokumentasi ........................................................................
D
Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Siklus I ............................................ D 01
Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Siklus II ........................................... D 02
Lampiran E : Surat-surat ...........................................................................
E
Surat Izin Penelitian dari UPI ...................................................................... E 01
Surat Keputusan Dosen Pembimbing .......................................................... E 02
Surat Keterangan Penelitian dari Dinas Pendidikan
Kabupaten Bandung Barat........................................................................... E 03
Surat Izin Penelitian dari Sekolah ............................................................... E 04
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
halaman
LEMBAR PERNYATAAN ..............................................................................
i
ABSTRAK .........................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................ iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
5
E. Hipotesis Tindakan..................................................................................
5
F. Definisi Operasional dan Fokus Penelitian .............................................
5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................
9
A. Konsep Aktivitas Belajar .......................................................................
9
B. Metode Eksperimen Di Dalam Pembelajaran ......................................... 15
C. Konsep Pembelajaran IPA ...................................................................... 20
D. Materi Pokok Gaya Kelas IV .................................................................. 21
E. Kerangka Berpikir ................................................................................... 22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ....................................................... 24
A. Metode dan Desain Penelitian................................................................. 24
B. Setting dan Subjek Penelitian ................................................................. 26
C. Prosedur Penelitian.................................................................................. 26
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Instrument Penelitian .............................................................................. 27
E. Teknik Pengolahan Data ......................................................................... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 37
A. Deskripsi Kondisi Awal Pembelajaran ................................................... 37
B. Deskripsi Rencana Pelaksanaan Penelitian ............................................. 38
C. Deskripsi Hasil Penelitian ....................................................................... 40
1. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus I.................................................... 40
2. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus II .................................................. 54
D. Pembahasan ............................................................................................. 67
1. Penerapan Metode Eksperimen pada Pembelajaran
IPA Materi Gaya ............................................................................... 67
2. Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Setelah Menggunakan
Metode Eksperimen .......................................................................... 70
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ................................................. 78
A. Simpulan ................................................................................................. 78
B. Rekomendasi ........................................................................................... 79
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 80
LAMPIRAN ....................................................................................................... 83
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
halaman
Tabel 3.1 Pedoman Penilaian Aktivitas Belajar Siswa ...................................... 34
Tabel 3.2 Kriteria Aktivitas Belajar Siswa ......................................................... 34
Tabel 3.3 Kriteria Aktivitas Guru ...................................................................... 36
Tabel 4.1 Rekapitulasi Aktivitas Belajar Siswa Pada Siklus I ............................ 47
Tabel 4.2 Persentase Aktivitas Belajar Siswa
pada Tindakan Pembelajaran Siklus I ................................................................. 49
Tabel 4.3 Rekapitulasi Ketuntasan Hasil Belajar Siklus I .................................. 52
Tabel 4.4 Rekapitulasi Aktivitas Belajar Siswa Pada Siklus II .......................... 60
Tabel 4.5 Persentase Aktivitas Belajar Siswa pada
Tindakan Pembelajaran Siklus II ........................................................................ 62
Tabel 4.6 Rekapitulasi Ketuntasan Belajar Siklus II .......................................... 65
Tabel 4.7 Keterlaksanaan Aktivitas Guru .......................................................... 71
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
halaman
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................
23
Gambar 3.1 Bagan Model Spiral Kemis dan Mc Taggart ................................
25
Gambar 4.1 Grafik Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa (%) ............................ 73
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Kode lampiran
Lampiran A : Instrumen Pembelajaran ....................................................
A
RPP dan LKS Siklus I ................................................................................. A 01
RPP dan LKS Siklus II ................................................................................ A 02
Lampiran B : Instrumen Penelitian ...........................................................
B
Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa ................................................. B 01
Lembar Observasi Aktivitas Guru .............................................................. B 02
Lampiran C : Hasil Penelitian ....................................................................
C
Lembar Kerja Siswa pada Siklus I .............................................................. C 01
Lembar Kerja Siswa pada Siklus II ............................................................. C 02
Rekapitulasi Hasil Tes ................................................................................. C 03
Rekapitulasi dan Hasil Observasi Aktivitas
Guru dan Siswa pada Siklus I...................................................................... C 04
Rekapitulasi dan Hasil Observasi Aktivitas
Guru dan Siswa pada Siklus II .................................................................... C 05
Lampiran D : Dokumentasi ........................................................................
D
Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Siklus I ............................................ D 01
Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Siklus II ........................................... D 02
Lampiran E : Surat-surat ...........................................................................
E
Surat Izin Penelitian dari UPI ...................................................................... E 01
Surat Keputusan Dosen Pembimbing .......................................................... E 02
Surat Keterangan Penelitian dari Dinas Pendidikan
Kabupaten Bandung Barat........................................................................... E 03
Surat Izin Penelitian dari Sekolah ............................................................... E 04
Muhammad Rifqi Firdaus, 2014
Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pelajaran
IPA materi gaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu