t ind 0808093 bibliography
343
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. Hadi, Sahlan. 2004. Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk
Adsministrasi dan Menajemen. Bandung : Dewa Ruchi.
Akhadiah, Sabarti,dkk.2003.Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Erlangga.
Andrews, Richard 1995. Teaching And Learning Argument. London:Cassell
Education.
Anshori, S. Dadang. 2009. Penggunaan Bahasa Politik dalam Pemberitaan Pilgub
Jabar 2008 pada HU Pikiran Rakyat. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
FPBS UPI. Vol.09, No. 1, 60-79.
Arikunto, Suharsimi. 2005. Dasar –dasar Evaluasi Pendidikan.Jakarta : Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi.2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arsjad Maidar G.U.S. Mukti. 1998. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa
Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Badudu, JS. 1985. Pelajaran Mengarang Dianaktirikan.Jakarta.
Brown, Robert M. 1987. Writing For a Reader. Boston – Toronto: Little, Brown and
Company.
BSNP.2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia. Jakarta:BSNP.
Depdiknas.2003. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Kelas V
Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas.2004. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Bahasa Indonesia Sekolah
Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
344
Depdiknas.2006.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Djiwandono, Soenardi.2008.Tes Bahasa.Bandung: Indeks.
Emilia, Emi. 2007. Mengajarkan Berfikir Kritis dalam Menulis. Jurnal Pendidikan
Bahasa dan Sastra FPBS UPI. Vol.07, No. 3, 107-138.
Guntur, Tarigan. 1994. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa.
Gie, Liang.1994. Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi offset.
Gipayana.2002. Pengajaran Literasi dan Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran
Menulis di SD. Disertasi Doktor pada PPS UPI: tidak diterbitkan.
Hidayati, P Pertiwi dkk. 2007. Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis dalam
Perkuliahan Analisis Kesulitan Menulis melalui Penilaian Berbasis Kelas.
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI. Vol.07, No. 1, 1-15.
Hyland, Ken.2002. Teaching and Researching Eriting.Great Britain.
Iskandarwassid & Sunendar, Dadang. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI dengan PT Remaja Rosda Karya.
Istimurti, Meti. 2009. Pembelajaran Menulis Kreatif Puisi dengan Model Cooperatif
Learning Tipe Jigsaw.Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI.
Vol.09, No. 1, 80-95.
Joyce, Bruce & Marsha Weil. 1992. Models of Teaching.USA: Allyn and Bacon.
Keraf, Gorys. 1993. Komposisi: Sebuah Kemahiran Bahasa. Flores: Nusa Indah.
Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi, Komposisi Lanjutan III.Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama.
Kosasih, E. 2007. Washback Tes Lisan dalam Pembelajaran Bahasa. Jurnal
Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI. Vol.07, No. 1, 16 -29.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
345
Leonhardt, Mary. 2005. 99 Cara Menjadikan Anak Bergairah Menulis. Bandung:
Kaifa.
McCrimon, J.M. 1983 : Writing With a Purpose. Boston: Hougthon Mifflin
Company.
Mulyani, Mimi. 2009. Evaluasi Keterampilan Menulis Berdasarkan Pembelajaran
Kontekstual dan Penilaian Berbasis Kelas. Jurnal Pendidikan Bahasa dan
Sastra FPBS UPI. Vol.09, No. 1, 21-33.
Nababan, Sri Utari Subiyakto. 1992. Psikolinguistik. Jakarta : PT Gramedia Pustaka
Utama.
Nurjanah, Nunuy. 2005. Penerapan Model Belajar Kontruktivisme dalam
Pembelajaran Menulis Bahasa Indonesia. Disertasi Doktor pada PPS UPI.
tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Edisi
3.Yogyakarta: BPFE.
Ridwan. 2004. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta.
Rottenberg, Annette T. 1988. Elements or Arguments: A text and Reader. New York:
A bedford Books ST. Martin’s Press.
Sagala. 2003. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sobari, Teti. 2007. Menulis Paragraf dengan Menggunakan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw di SMA. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS
UPI. Vol.07, No. 2, 170-180.
Strong S.I. 2006. How to Write Law Essays and Exams second edition.New York :
Oxford University Press.
Sugiyono.2006.Metode Penelitian
Bandung:Alfabeta.
Kuantitatif
Kualitatif
dan
R
&
D.
Supinah, P dan Suhendar. 1997. Pengajaran dan Ujian Keterampilan Menyimak dan
Keterampilan Berbicara. Bandung : Pionir Jaya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
346
Suparno dan Muhammad Yunus. 2008. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Supinah, P dan Suhendar.1997. Pengajaran dan Ujian Keterampilan Menyimak dan
Keterampilan Berbicara.Bandung:Pionir Jaya.
Syaefudin, Udin S.2007.Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar: Bandung: Sekolah
Pascasarjana UPI.
Syamsuddin A.R., dan Damaianti, Vismaia S. 2007. Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI dengan PT Remaja Rosda
Karya.
Tarigan,Djago.2008.Membina
Keterampilan
Pengembangannya. Bandung : Angkasa.
Menulis
Paragraf
dan
Tarigan, Henry Guntur. 1991. Metodologi Pengajaran Bahasa.Bandung : Angkasa.
Tarigan,
Henry Guntur. 2008. Berbicara
Berbahasa.Bandung : Angkasa.
Tarigan,
Henry Guntur. 2008. Menulis
Berbahasa.Bandung : Angkasa.
sebagai
Sebagai
Suatu
Suatu
Keterampilan
Keterampilann
Tompkins, Gail E. 1991. Language Arts Content and Teaching Strategis. California
State University.
Thompkins, Gail E. 1993. Teaching Writing: Balancing Process and Product. New
York: Macmillan College Publishing Company.
T.P.(t.t.).Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Mencari Informasi Dalam
Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi. [online]. Tersedia:
http:// tarmizi.wordpress.com [ 1 Februari 2010 ].
T.P. (t.t.). Peningkatan Keterampilan Berbicara. [online].Tersedia:http:// mbahbrataedu.blogspot.com [ 7 April 2010 ].
T.P. (t.t.). Sebuah Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara
– Menyimak Siswa. [online]. Tersedia:http://www.google.co.id/
search?hl [17 November 2008].
Uyanto, S.S. 2006. Pedoman Analisis Data dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
347
Weir, Cyril J.1990. Communicative Language Testing. New York: Prentice Hall
International.
________,2006. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Universitas Pendidikan Bandung.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. Hadi, Sahlan. 2004. Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk
Adsministrasi dan Menajemen. Bandung : Dewa Ruchi.
Akhadiah, Sabarti,dkk.2003.Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta: Erlangga.
Andrews, Richard 1995. Teaching And Learning Argument. London:Cassell
Education.
Anshori, S. Dadang. 2009. Penggunaan Bahasa Politik dalam Pemberitaan Pilgub
Jabar 2008 pada HU Pikiran Rakyat. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
FPBS UPI. Vol.09, No. 1, 60-79.
Arikunto, Suharsimi. 2005. Dasar –dasar Evaluasi Pendidikan.Jakarta : Bumi
Aksara.
Arikunto, Suharsimi.2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arsjad Maidar G.U.S. Mukti. 1998. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa
Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Badudu, JS. 1985. Pelajaran Mengarang Dianaktirikan.Jakarta.
Brown, Robert M. 1987. Writing For a Reader. Boston – Toronto: Little, Brown and
Company.
BSNP.2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia. Jakarta:BSNP.
Depdiknas.2003. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Kelas V
Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas.2004. Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Bahasa Indonesia Sekolah
Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
344
Depdiknas.2006.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Djiwandono, Soenardi.2008.Tes Bahasa.Bandung: Indeks.
Emilia, Emi. 2007. Mengajarkan Berfikir Kritis dalam Menulis. Jurnal Pendidikan
Bahasa dan Sastra FPBS UPI. Vol.07, No. 3, 107-138.
Guntur, Tarigan. 1994. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa.
Gie, Liang.1994. Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi offset.
Gipayana.2002. Pengajaran Literasi dan Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran
Menulis di SD. Disertasi Doktor pada PPS UPI: tidak diterbitkan.
Hidayati, P Pertiwi dkk. 2007. Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis dalam
Perkuliahan Analisis Kesulitan Menulis melalui Penilaian Berbasis Kelas.
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI. Vol.07, No. 1, 1-15.
Hyland, Ken.2002. Teaching and Researching Eriting.Great Britain.
Iskandarwassid & Sunendar, Dadang. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI dengan PT Remaja Rosda Karya.
Istimurti, Meti. 2009. Pembelajaran Menulis Kreatif Puisi dengan Model Cooperatif
Learning Tipe Jigsaw.Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI.
Vol.09, No. 1, 80-95.
Joyce, Bruce & Marsha Weil. 1992. Models of Teaching.USA: Allyn and Bacon.
Keraf, Gorys. 1993. Komposisi: Sebuah Kemahiran Bahasa. Flores: Nusa Indah.
Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi, Komposisi Lanjutan III.Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama.
Kosasih, E. 2007. Washback Tes Lisan dalam Pembelajaran Bahasa. Jurnal
Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI. Vol.07, No. 1, 16 -29.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
345
Leonhardt, Mary. 2005. 99 Cara Menjadikan Anak Bergairah Menulis. Bandung:
Kaifa.
McCrimon, J.M. 1983 : Writing With a Purpose. Boston: Hougthon Mifflin
Company.
Mulyani, Mimi. 2009. Evaluasi Keterampilan Menulis Berdasarkan Pembelajaran
Kontekstual dan Penilaian Berbasis Kelas. Jurnal Pendidikan Bahasa dan
Sastra FPBS UPI. Vol.09, No. 1, 21-33.
Nababan, Sri Utari Subiyakto. 1992. Psikolinguistik. Jakarta : PT Gramedia Pustaka
Utama.
Nurjanah, Nunuy. 2005. Penerapan Model Belajar Kontruktivisme dalam
Pembelajaran Menulis Bahasa Indonesia. Disertasi Doktor pada PPS UPI.
tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Edisi
3.Yogyakarta: BPFE.
Ridwan. 2004. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta.
Rottenberg, Annette T. 1988. Elements or Arguments: A text and Reader. New York:
A bedford Books ST. Martin’s Press.
Sagala. 2003. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sobari, Teti. 2007. Menulis Paragraf dengan Menggunakan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw di SMA. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS
UPI. Vol.07, No. 2, 170-180.
Strong S.I. 2006. How to Write Law Essays and Exams second edition.New York :
Oxford University Press.
Sugiyono.2006.Metode Penelitian
Bandung:Alfabeta.
Kuantitatif
Kualitatif
dan
R
&
D.
Supinah, P dan Suhendar. 1997. Pengajaran dan Ujian Keterampilan Menyimak dan
Keterampilan Berbicara. Bandung : Pionir Jaya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
346
Suparno dan Muhammad Yunus. 2008. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Supinah, P dan Suhendar.1997. Pengajaran dan Ujian Keterampilan Menyimak dan
Keterampilan Berbicara.Bandung:Pionir Jaya.
Syaefudin, Udin S.2007.Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar: Bandung: Sekolah
Pascasarjana UPI.
Syamsuddin A.R., dan Damaianti, Vismaia S. 2007. Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI dengan PT Remaja Rosda
Karya.
Tarigan,Djago.2008.Membina
Keterampilan
Pengembangannya. Bandung : Angkasa.
Menulis
Paragraf
dan
Tarigan, Henry Guntur. 1991. Metodologi Pengajaran Bahasa.Bandung : Angkasa.
Tarigan,
Henry Guntur. 2008. Berbicara
Berbahasa.Bandung : Angkasa.
Tarigan,
Henry Guntur. 2008. Menulis
Berbahasa.Bandung : Angkasa.
sebagai
Sebagai
Suatu
Suatu
Keterampilan
Keterampilann
Tompkins, Gail E. 1991. Language Arts Content and Teaching Strategis. California
State University.
Thompkins, Gail E. 1993. Teaching Writing: Balancing Process and Product. New
York: Macmillan College Publishing Company.
T.P.(t.t.).Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Mencari Informasi Dalam
Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi. [online]. Tersedia:
http:// tarmizi.wordpress.com [ 1 Februari 2010 ].
T.P. (t.t.). Peningkatan Keterampilan Berbicara. [online].Tersedia:http:// mbahbrataedu.blogspot.com [ 7 April 2010 ].
T.P. (t.t.). Sebuah Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara
– Menyimak Siswa. [online]. Tersedia:http://www.google.co.id/
search?hl [17 November 2008].
Uyanto, S.S. 2006. Pedoman Analisis Data dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
347
Weir, Cyril J.1990. Communicative Language Testing. New York: Prentice Hall
International.
________,2006. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Universitas Pendidikan Bandung.
Aidah Andanawari, 2010
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu