s jep 0809567 chapter5

第五章
結論及び今後 課題
5.1 結論
前章

処理

う

基

い

さく

教科書

分析し

結果次

本教科書

全体的

こ

1. 現行

日本語
ュ

ュ

こ

2. コ

見

第

課

適合
Indikator

い

観点

あ

目標能力記述

因

反省
状況文脈

強い関係

い

持

い

や

解文

有無

教材

さ

い

い

あ

活動

各技能

個別

高い

統合的

言語活動

書く技能

い

現実

踏

え

し

合わ

自然さ

目標

文化

本教科書

使用し

載

い

多い

関し

明

本教科書

ほ

Segregated Instructional Skill
Integrated Instuctional Skill

限

い

扱わ

本教科書
活動
明

コ

要

状況文脈

指導

本教科書

結果

日本社会

言語技能

言語技能
ン

内容

目標言語

統合性

分析し

文

サッ

本教科書

言語技能

内容

あ

技能

課

結論

ュニ
ン

第

ュニ

95

統合さ

日本
い
そ

あ
文化

く

傾向

含

日本文化
要因
概念

観点

離

構造言語学
傾向
3. コ

高い

影響

概念
教え

いえ

い

世界中

本教科書
コ

外国語教育

内容

い

離

い

使うこ

中

く使わ

日本語

正確さ

中心

見
教師側特

教え

し

何十年前

現在

ベ

経験

浅い教師

う

いわ

こ

いう意味

高い

し

いうこ

悪点

い

習得

日本語能力

教師
対し

あ

Buku Skenario Pembelajaran
語

言語

ュニ

け
本教科書

受け

明

ュニ

日本語

し

概念

い

あ

資格

要求

教師指導書

う

高校生

日本

扱わ

5.2 今後 課題
．日本語 教科書 著者 出版社 対
外国語教育
教科書
学習

支え

教科書

作成

学習

過程

教科

重要

最近

や

い

や

ソッ

採用

教科書

内容

絶対的

内容

中

し

役割

持

い

効果

外国語

考慮

必要

あ

基

際

あ

し

96

現行
ュ

ュ

い

う

教師や出版社

対し

注意し

教科書

け

作成

側

こ

こ

応用言語家

理

い

1. 次 研究 対
本研究

コ

基

く

限

分析し

ン

ビュ

日本語

論

進

ュニ

応援
今後
学習

研究
観察

い

97

教師

学生

研究用具

対
使用し

ン
研究