01. PPT.SD.Awal_KK J_Pedagogik_In 1

J

Refleksi Pembelajaran dan
Tindaklanjutnya melalui
PTK

Pengembangan Keprofesian melalui
Tindakan Reflektif

PEDAGOGIK:

REFLEKSI PEMBELAJARAN DAN TINDAKLANJUTNYA MELALUI PTK

Brainstorming
Pernahkan Anda
melakukan review
terhadap kegiatan
pembelajaran yang
telah Anda
laksanakan?
Bagaimana hasilnya?

Tujuan
Memfasilitasi para guru meningkatkan kompetensinya dalam:
– melakukan lakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah
dilaksanakan
– memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan
pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang
diampu
– melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu

Materi
1. Refleksi Pembelajaran
2. Tindaklanjut refleksi pembelajaran melalui PTK

SKENARIO

Pendahuluan
(15’)

Brainstorming, Diskus
Penyelesaian LK,
Presentasi tentang
Refleksi Pembelajaran
dan tindaklanjutnya
melalui PTK, dan latihan
uji kompetensi
(90’)

Penutup
(30’)

Pendahuluan
• Refleksi pembelajaran merupakan tindakan guru untuk me-review
dan introspeksi terhadap proses belajar mengajar yang telah
dilakukan, baik dari sisi perencanaan, keterlaksanaan, maupun hasil
pembelajaran
• Berdasarkan hasil refleksi pembelajaran guru dapat memunculkan
perubahan, baik paradigma, konsep, strategi, ataupun perubahan
kebijakan dalam pembelajaran

• Tindaklanjut refleksi pembelajaran dapat dilakukan melalui PTK,
sehingga permasalahan yang ditemukan segera dapat segera
diselesaikan

Aktivitas Pembelajaran

Diskusi Kelompok
Untuk lebih memahami materi pada kegiatan pembelajaran ini, baca dengan
cermat materi dalam modul, kemudian secara berkelompok kerjakan lembar
kerja berikut.
LK 01. Prinsip Refleksi Pembelajaran
LK. 04. Tindak Lanjut Refleksi Pembelajaran

Presentasi

PENGUATAN

PRINSIP REFLEKSI PEMBELAJARAN
Berkelanjutan
Berkelanjutan

Kontekstual

Komprehensif
Komprehensif

PRINSIP
PRINSIP REFLEKSI
REFLEKSI
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN

Sistematis

Terintegrasi

Jujur

TUJUAN DAN MANFAAT
REFLEKSI PEMBELAJARAN

Tujuan
 Mencermati kembali keterlaksanaan pembelajaran yang
dikelolanya, baik dari sisi perencanaan, proses,maupun hasil
Manfaat
 Memahami kinerja dan hasilnya
 Meningkatkan kualitas pembelajaran
 Mendukung pengembangan diri

SASARAN REFLEKSI PEMBELAJARAN

Keterlaksanaan
Perencanaan
Hasil

PRINSIP PTK
Situasional
Kontekstual
Kolaboratif
Evaluatif dan reflektif
Fleksibel dan adaptif

Pemecahan masalah praktis

TUJUAN DAN MANFAAT PTK

MASALAH

TINDAKAN

PERBAIKAN

PERBAIKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN
PROFESIONALITAS GURU

KERANGKA KERJA PTK
PLAN
ACT/OBS

REFLEKSI

SISWA

PLAN

MENEMUKAN
MASALAH
REFLEKSI

SISWA

GURU

MASALAH
TERPECAHKAN
ACT/OBS

GURU
DST

17

PTK SEBAGAI TINDAKLANJUT
REFLEKSI PEMBELAJARAN

• Perencanaan
• Pelaksanaan
• Hasil
REFLEKSI
PEMBELAJARAN

TEMUAN DAN
TINDAKLANJUT
• Menemukan
Masalah
• Merumusakan
pemecahan

• Proposal
• Pelaksanaan

• Laporan
PTK

18

TERIMA KASIH