Pedoman Akreditasi SM (Rakornas I)

Disampaikan pada RAKORNAS I
BADAN AKREDITASI NASIONAL
SEKOLAH/MADRASAH
Jakarta, 21-23 Maret 2014

RUANG LINGKUP MATERI:
A

Sosialisasi dan Publikasi Hasil Akreditasi

B

Pelatihan Asesor

C

Monitoring dan Evaluasi BAN-S/M

D

Monitoring dan Evaluasi BAP-S/M

E

Surveilen

F

Norma, Kode Etik dan Sanksi

G

Pengumuman, Klarifikasi dan Pengaduan
2

A.
SOSIALISASI DAN PUBLIKASI
HASIL AKREDITASI

Sebagai bentuk transparansi dan
akuntabilitas publik, BAN-S/M dan

BAP-S/M perlu mensosialisasikan
serta mempublikasikan hasil
akreditasi sekolah/madrasah
kepada masyarakat.

4

TUJUAN

1

2

5

STRATEGI

Seminar

Publikasi

 Seminar hasil
akreditasi nasional
sekolah/madrasah,
 Seminar hasil
akreditasi provinsi

 Buku direktori nasional
dan provinsi,
 Leaflet,
 Newsletter,
 Website,
 CD,
 Media cetak/elektronik,
 Papan pengumuman
6

WAKTU

1

Seminar provinsi diselenggarakan
setelah BAP-S/M menetapkan hasil
akreditasi S/M.

2

Seminar nasional diselenggarakan
setelah data hasil akreditasi secara
nasional diterima & diolah BAN-S/M.

3

Publikasi hasil akreditasi di tingkat
provinsi dan nasional dilaksanakan
setelah seminar.
7

B.
PELATIHAN ASESOR

Pelatihan asesor adalah serangkaian
kegiatan untuk mempersiapkan asesor
agar memiliki sikap, kepribadian,
pengetahuan, dan keterampilan dalam
melaksanakan akreditasi, khususnya
visitasi ke sekolah/madrasah.

9

TUJUAN
Agar asesor memiliki:
1

sikap dan kepribadian dalam melaksanakan
akreditasi sekolah/madrasah

2

pengetahuan yang komprehensif tentang

kebijakan, mekanisme, dan perangkat
akreditasi sekolah/madrasah

3

keterampilan melaksanakan akreditasi
sekolah/madrasah

4

keterampilan mengolah data awal (raw
data) hasil akreditasi

10

1

Prosedur
Pelatihan
4

Metode Pelatihan
2

Materi Pelatihan

3

Narasumber

Peserta
11

Pelaksana
BAN-S/M dan BAP-S/M

Waktu
40 Jam Pelajaran
efektif

PELAKSANAAN
PELATIHAN

Tempat
Ditentukan oleh BAN-S/M dan BAP-S/M

12

EVALUASI PESERTA PELATIHAN

1

2

3

Aspek yang
dievaluasi &
Pedoman
Penskoran

Standar
Kelulusan

Sertifikasi
Asesor

13

C.
MONITORING DAN EVALUASI
BAN-S/M

TUJUAN

1

Mengetahui pelaksanaan akreditasi
sekolah/madrasah sesuai POS yang
telah ditetapkan

2

Mengidentifikasi kendala dan
permasalahan yang dihadapi oleh
BAP-S/M, asesor dan sekolah/madrasah
dalam pelaksanaan akreditasi
15

BAP-S/M

33
Provinsi

SASARAN
MONEV

Sekolah/
madrasah
33 Provinsi,

Per Provinsi
2 Kab/Kota

Asesor
16

WAKTU

Dilaksanakan selama
3 (tiga) hari pada saat
visitasi atau setelah
proses akreditasi

17

D.
MONITORING DAN EVALUASI
BAP-S/M

TUJUAN
11

Mengetahui
pelaksanaan
akreditasi S/M
sesuai dengan POS
yg telah ditetapkan

22

Mengidentifikasi
permasalahan yang
dihadapi oleh asesor
dan S/M saat
akreditasi
19

SASARAN

1

SLB

2

SD / MI

SEKOLAH/
MADRASAH

ASESOR

SMP/MTs

SMK
SMA/MA

20

WAKTU

Dilaksanakan selama
2 (dua) hari pada saat
pelaksanaan visitasi.

21

E.
SURVEILEN

TUJUAN

1

Penyempurnaan kebijakan pelaksanaan
akreditasi sekolah/madrasah

2

Pengambilan tindakan khusus terhadap
sekolah/madrasah yang disurvei

23

RUANG LINGKUP
1
1

Organisasi dan kinerja BAP-S/M

2
2

Sekolah/Madrasah yang telah diakreditasi

3
3

S/M yang hasil akreditasinya diduga tidak sesuai
keadaan sebenarnya

4
4

S/M yang mengalami peristiwa luar biasa, seperti
bencana alam dan konflik sosial
24

SASARAN
33
Provinsi
S/M

Kab/Kota
A
S/M

S/M
S/M

Kab/Kota
B

S/M
S/M

S/M
S/M

WAKTU

Dilaksanakan selama
3 (tiga) hari setelah
pelaksanaan visitasi

26

Peringatan
Peringatan dan
dan rekomendasi
rekomendasi
1 kepada
kepada BAP-S/M
BAP-S/M untuk
untuk
mengambil
mengambil tindakan
tindakan perbaikan
perbaikan
Pengambilan
Keputusan

2

Perubahan
Perubahan status
status dan
dan
peringkat
peringkat akreditasi
akreditasi
sekolah/madrasah
sekolah/madrasah

3

Penyempurnaan
Penyempurnaan kebijakan
kebijakan
dan
dan program-program
program-program
kegiatan
kegiatan akreditasi
akreditasi
27

F.
NORMA, KODE ETIK DAN SANKSI
PELANGGARAN KODE ETIK

NORMA PELAKSANAAN AKREDITASI

Kejujuran

Akuntabilitas

Independensi

Bertanggung Jawab

Profesionalisme

Bebas Intimidasi

Keadilan

Menjaga Kerahasiaan

Kesejajaran

Keunggulan Mutu

Keterbukaan
29

KODE ETIK PELAKSANAAN AKREDITASI
1. Menjunjung tinggi kejujuran dan objektifitas
2. Merahasiakan informasi tentang S/M yg diakreditasi
3. Bersikap dan bertindak adil
4. Menjaga kehormatan diri, rendah hati, dan lugas
5. Mematuhi aturan yang berlaku bagi asesor
6. Menciptakan suasana kondusif saat visitasi
7. Menghindari kesepakatan/bargaining yang negatif
30

KODE ETIK PELAKSANAAN AKREDITASI
8. Bersahabat dan membantu secara profesional
9. Menghormati budaya setempat
10. Membangun kerjasama tim asesor
11. Tidak menggurui responden
12. Tidak mendebat argumentasi responden
13. Tidak menanyakan/meminta hal-hal di luar akreditasi
31

SANKSI PELANGGARAN KODE ETIK

1

Click
to add
Title
Teguran
lisan

2

Click
to add
Title
Teguran
tertulis

13

Click
to add Title
Pembebastugasan

4

Click
to add Title
Pemberhentian

Keputusan sanksi yang diberikan
terhadap pelanggaran ditentukan
melalui Sidang Pleno BAP-S/M

32

G.
PENGUMUMAN, KLARIFIKASI
DAN PENGADUAN

PENGUMUMAN HASIL AKREDITASI

1
1

BAP-S/M mengumumkan hasil akreditasi
sekolah/madrasah paling lambat satu
bulan setelah rapat pleno penetapan
hasil dan peringkat akreditasi

2
2

BAN-S/M mengumumkan hasil akreditasi
sekolah/madrasah secara nasional

KLARIFIKASI HASIL AKREDITASI

PENGADUAN HASIL AKREDITASI
Permasalahan yang diadukan
disertai dengan bukti-bukti yang lengkap.
Pengaduan disampaikan secara tertulis
kepada BAP-S/M dengan tembusan kepada
BAN-S/M Click to add Title
Waktu pengajuan keberatan terhadap proses
dan/atau hasil akreditasi sekolah/madrasah
selambat-lambatnya 14 hari setelah
pengumuman hasil akreditasi diterima Click t