Contoh LEMBAR KERJA MATERI : EKSTRAKURIKULER 05 Aktualisasi

A. Tabel Aktualisasi

TABEL 1. AKTUALISASI NILAI­NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS I dan II (SIAGA) 

1

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

5

6
 Keimanan 
kepada Tuhan 
YME
 Ketakwaan 
kepada Tuhan 

YME
 Kecintaan pada
alam 
 Kecintaan 
kepada sesama
manusia
 Kecintaan 
kepada tanah 
air Indonesia
 Kecintaan 
kepada bangsa 
Indonesia
 Kedisiplinan
 Keberanian

7
 Upacara 
pembukaan 
dan 
penutupan

SIAGA



DIRIKU








PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
GOL

TEMA

N

o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
2
3
4
P. AGAMA
Syukur, yakin, 
jujur, disiplin, 
PPKN
tanggungjawab, 
B. INDONESIA
santun, peduli, 
MATEMATIKA
dan percaya diri 

PJOK
tertib, semangat, 
SENIBUDAYA 
peduli, 
DAN
kebersamaan, 
PRAKARYA
cermat, teliti, 
syukur, terampil, 
sportif, bugar, dan 
bersih

Keterampilan
Kepramukaan
(Scouting Skill)
 Pioneering
 Mountenering
 Orientering
 Camping
 Wirausaha

 Belanegara
 Teknologi
 Komunikasi

KEGIATAN
NYATA

PENILAIAN

8
 Berbaris
 Memimpin
 Berdoa
 Janji
 Memberi 
hormat
 Pengarahan
 Refleksi
 Dinamika 
kelompok

 Permainan
 Menghargai 
teman
 Berkomunikas
i
 Menolong
 Berempati
 Bersikap adil
 Cakap 

9
Media
Penilaian:
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­
tanda 
pencapaia
n 
kecakapan

atau 
perilaku 
baik
Teknik
Penilaian:
 Observasi
 Keterampil
anKepram
ukaan
 Partisipasi
1

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
GOL

1

TEMA

N

o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
2
3
4

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

5

6
 Kesetiaan
 Tolong 
menolong
 Bertanggungja
wab 
 Dapat 
dipercaya
 Jernih dalam 
berpikir
 Jernih dalam 
berkata
 Jernih dalam 
berbuat
 Hemat 
 Cermat
 Bersahaja
 Rajin
 Terampil

7

KEGIATAN
NYATA

8
berbicara

Cakap 
Catatan:
motorik
Disesuaikan
 Kepemimpina
dengan
n
kondisi   di
 Konsentrasi
sekolah
 Sportivitas
masing­

 Praktik 
masing
Langsung
 Perjalanan
 Diskusi
 Produktif
 Lagu
 Gerak
 Widya Wisata
 Simulasi
 Napak Tilas
 Simpul dan 
ikatan, tanda 
jejak, sandi 
dan isyarat, 
jelajah, peta, 
kompas, 
memasak,ten
da, PPGD, 

PENILAIAN
9

2

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
GOL

1

TEMA

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
2
3
4

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

KEGIATAN
NYATA

PENILAIAN

5

6

7

8

9

KIM, 
menaksir, 
halang 
rintang, TTG, 
bakti, lomba, 
hastakarya

3

TABEL 2. AKTUALISASI NILAI­NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS IV (SIAGA) 

1

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

5

6
 Keimanan 
kepada Tuhan 
YME
 Ketakwaan 
kepada Tuhan 
YME
 Kecintaan pada
alam 
 Kecintaan 
kepada sesama
manusia
 Kecintaan 
kepada tanah 
air Indonesia
 Kecintaan 
kepada bangsa 
Indonesia
 Kedisiplinan
 Keberanian
 Kesetiaan
 Tolong 

7
 Upacara 
pembukaan 
dan 
penutupan

PENGGALANG



INDAHNYA KEBERSAMAAN










PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
GOL

TEMA

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
2
3
4
P. AGAMA
Toleran, 
kebhinnekaan, 
PPKN
cinta tanah air,  
B. INDONESIA
kebersamaan, 
MATEMATIKA
cakap, kerjasama, 
IPA
tertib, syukur, 
IPS
peduli, kritis, 
PJOK
cermat dan teliti, 
SENIBUDAYA 
jujur, disiplin, 
DAN
pantang menyerah,
PRAKARYA
tanggungjawab, 
selalu ingin tahu, 
kreatif, percaya 
diri, beriman, 
berpikir ilmiah, 
obyektif, tekun, 
hati­hati, terbuka, 
menghargai, 
santun, prakarsa, 
dinamis, inovatif, 
berani, produktif, 
cinta keindahan, 

Keterampilan
Kepramukaan
(Scouting Skill)
 Pioneering
 Mountenering
 Orientering
 Camping
 Wirausaha
 Belanegara
 Teknologi
 Komunikasi
Catatan: 

PENILAIAN
RINCIAN
KEGIATAN

8
 Berbaris
 Memimpin
 Berdoa
 Janji
 Memberi 
hormat
 Pengarahan
 Refleksi
 Dinamika 
kelompok
 Permainan
 Menghargai 
teman
 Berkomunika
si
 Menolong
 Berempati
 Bersikap adil
 Cakap 
berbicara
 Cakap 

9
Media
Penilaian:
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­
tanda 
pencapaia
n 
kecakapan 
atau 
perilaku 
baik
Teknik
Penilaian:
 Observasi
 Keterampil
anKepram
ukaan
 Partisipasi

4

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

PENILAIAN

GOL

1

TEMA

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
2
3
4
sehat, bugar, 
proaktif.  

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

RINCIAN
KEGIATAN

5

6
menolong
 Bertanggungja
wab 
 Dapat 
dipercaya
 Jernih dalam 
berpikir
 Jernih dalam 
berkata
 Jernih dalam 
berbuat
 Hemat 
 Cermat
 Bersahaja
 Rajin
 Terampil

7
Disesuaikan 
dengan 
kondisi di 
sekolah 
masing­
masing

8
motorik
 Kepemimpina
n
 Konsentrasi
 Sportivitas
 Praktik 
Langsung
 Perjalanan
 Diskusi
 Produktif
 Lagu
 Gerak
 Widya Wisata
 Simulasi
 Napak Tilas
 Simpul dan 
ikatan, tanda 
jejak, sandi 
dan isyarat, 
jelajah, peta, 
kompas, 
memasak,ten
da, PPGD, 
KIM, 
menaksir, 

9

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

PENILAIAN

GOL

1

TEMA

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
2
3
4

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

RINCIAN
KEGIATAN

5

6

7

8
halang 
rintang, TTG, 
bakti, lomba, 
hastakarya

9

6

TABEL 3. AKTUALISASI NILAI­NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS V (PENGGALANG) 
KURIKULUM 2013

3

4
Beriman, 
kebhinnekatunggal
ikaann, toleransi, 
kebersamaan, 
syukur, disiplin, 
tanggung jawab, 
percaya diri, 
berani, cinta tanah
air, pemaaf, jujur, 
ksatria, rela 
berkorban, 
teladan, sadar 
kewajiban dan 
hak, demokratis, 
cakap, peduli, 
santun, kritis, 
sopan, cekatan, 
peka, tanggap, 
komunikatif, 
mandiri, cermat, 
taat aturan, rasa 

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

5

6
 Keimanan 
kepada Tuhan 
YME
 Ketakwaan 
kepada Tuhan 
YME
 Kecintaan pada
alam 
 Kecintaan 
kepada sesama 
manusia
 Kecintaan 
kepada tanah 
air Indonesia
 Kecintaan 
kepada bangsa 
Indonesia
 Kedisiplinan
 Keberanian
 Kesetiaan
 Tolong 

7
 Upacara 
pembukaan 
dan 
penutupan

PENGGALANG



2
P. AGAMA
PPKN
B. INDONESIA
MATEMATIKA
IPA
IPS
PJOK
SENIBUDAYA 
DAN
PRAKARYA

BERMAIN DENGAN BENDA­BENDA DI SEKITAR










SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)

GOL

1

MATA
PELAJARAN

TEMA 

N
o

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

Keterampilan
Kepramukaan
(Scouting Skill)
 Pioneering
 Mountenering
 Orientering
 Camping
 Wirausaha
 Belanegara
 Teknologi
 Komunikasi

RINCIAN
KEGIATAN

PENILAIAN

8
 Berbaris
 Memimpin
 Berdoa
 Janji
 Memberi 
hormat
 Pengarahan
 Refleksi
 Dinamika 
kelompok
 Permainan
 Menghargai 
teman
 Berkomunikas
i
 Menolong
 Berempati
 Bersikap adil
 Cakap 
berbicara

9
Media
Penilaian:
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­
tanda 
pencapaia
n 
kecakapan
atau 
perilaku 
baik
Teknik
Penilaian:
 Observasi
 Keterampil
anKepram
ukaan
 Partisipasi

7

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)

2

3

4
ingin tahu, 
pantang 
menyerah, berpikir
logis, kreatif, 
inovatif, produktif, 
menghargai, 
ilmiah, tekun, 
hati­hati,  terbuka,
bijaksana, 
bersahaja, rasa 
kebangsaan, 
estetis, gotong­
royong, 
partisipatif, 
imajinatif, citra 
diri, sadar bahaya,
kerjasama, sadar, 
berbagi, sportif, 
cinta tradisi.

GOL

1

MATA
PELAJARAN

TEMA 

N
o

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

5

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
6
menolong
 Bertanggungja
wab 
 Dapat 
dipercaya
 Jernih dalam 
berpikir
 Jernih dalam 
berkata
 Jernih dalam 
berbuat
 Hemat 
 Cermat
 Bersahaja
 Rajin
 Terampil

POLA
KEGIATAN

RINCIAN
KEGIATAN

PENILAIAN

7
Catatan:
Disesuaikan
dengan
kondisi   di
sekolah
masing­
masing

8
 Cakap 
motorik
 Kepemimpina
n
 Konsentrasi
 Sportivitas
 Praktik 
Langsung
 Perjalanan
 Diskusi
 Produktif
 Lagu
 Gerak
 Widya Wisata
 Simulasi
 Napak Tilas
 Simpul dan 
ikatan, tanda 
jejak, sandi 
dan isyarat, 
jelajah, peta, 
kompas, 
memasak,tend
a, PPGD, KIM,

9

8

KURIKULUM 2013

2

SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)

3

4

GOL

1

MATA
PELAJARAN

TEMA 

N
o

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN

POLA
KEGIATAN

RINCIAN
KEGIATAN

PENILAIAN

5

6

7

8
menaksir, 
halang 
rintang, TTG, 
bakti, lomba, 
hastakarya

9

9

TABEL 4. AKTUALISASI NILAI­NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH KELAS VII (PENGGALANG)

1

GOL

N
o

5
PENGGALANG

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
MUATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
N
(KI 1, KI2, dan
KI4)
2
3
4
 P. AGAMA
 KD 
Jujur, hormat, 
Turun empati, ikhlas, 
an KI  sabar, pemaaf, 
amanah, 
1
istiqomah, 
 KD 
Turun semangat 
an KI  menghargai ilmu, 
dan meneladani 
2
tokoh
 KD 
Turun
an KI 
4 
 PPKN
 KD 
Berakhlak   mulia,
Turun semangat
an KI  kebangsaan,
komitmen
1
kebangsaan,   taat
 KD 
Turun hukum,   toleran,
an KI  berjiwa persatuan,
kritis,   interaktif,
2
partisipatif,
 KD 
Turun menghargai

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
KEGIATAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
NYATA
KEPRAMUKAAN
6
7
8
 Keimanan 
 Upacara 
 Berbaris
kepada Tuhan 
pembukaan 
 Memimpin
YME
dan 
 Berdoa
 Ketakwaan 
penutupan
 Janji
kepada Tuhan 
 Memberi 
YME
hormat
 Kecintaan 
 Pengarahan
pada alam 
 Refleksi
 Kecintaan 
Keterampilan
 Dinamika 
kepada sesama Kepramukaan
kelompok
manusia
(Scouting Skill)
 Permainan
 Kecintaan 
 Pioneering
 Menghargai 
kepada tanah   Mountenering
teman
air Indonesia
 Orientering
 Berkomunika
 Kecintaan 
 Camping
si
kepada bangsa  Wirausaha
 Menolong
Indonesia
 Berempati
 Belanegara
 Kedisiplinan
 Bersikap adil
 Teknologi
 Keberanian
 Cakap 
 Komunikasi
 Kesetiaan
berbicara
 Tolong 
 Cakap 
Catatan:

PENILAIAN

9
Media
Penilaian:
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­
tanda 
pencapaian
kecakapan 
atau 
perilaku 
baik
Teknik
Penilaian:
 Observasi
 Keterampil
anKepram
ukaan
 Partisipasi

10

1

GOL

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
MUATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
N
(KI 1, KI2, dan
KI4)
2
3
4
an KI  keberagaman
4
 B. 
 KD 
Syukur,   jujur,
INDONESI
Turun tanggung   jawab,
A
an KI  santun,   percaya
diri,
 
kreatif,
1
santun,
 
peduli,
 KD 
Turun cepat   tanggap,
an KI  terampil   menulis,
terampil
2
berbicara,   cermat,
 KD 
Turun cakap   menangkap
an KI  makna.
4
 MATEMATI  KD 
logis,
 
kritis,
KA
Turun analitik,
an KI  konsisten,   teliti,
tanggung   jawab,
1
responsif,   cakap
 KD 
Turun dan   tidak   mudah
an KI  menyerah   dalam
memecahkan
2
masalah,   rasa
 KD 
 
tahu,
Turun ingin

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
KEGIATAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
NYATA
KEPRAMUKAAN
6
7
8
menolong
motorik
Disesuaikan
 Bertanggungja
 Kepemimpina
dengan
wab 
n
kondisi   di
 Dapat 

Konsentrasi
sekolah
dipercaya
 Sportivitas
masing­
 Jernih dalam 
 Praktik 
masing
berpikir
Langsung
 Jernih dalam 
 Perjalanan
berkata
 Diskusi
 Jernih dalam 
 Produktif
berbuat
 Lagu
 Hemat 
 Gerak
 Cermat
 Widya Wisata
 Bersahaja
 Simulasi
 Rajin
 Napak Tilas
 Terampil
 Simpul dan 
ikatan, tanda 
jejak, sandi 
dan isyarat, 
jelajah, peta, 
kompas, 
memasak,ten
da, PPGD, 

PENILAIAN

9

11

1

GOL

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
MUATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
N
(KI 1, KI2, dan
KI4)
2
3
4
an KI  percaya
 
diri,
4
selalu   penasaran,
terbuka,   santun,
objektif,
menghargai
pendapat   dan
karya   orang   lain,
cakap   menangkap
pola,   terampil
membandingkan
dan menaksir
 IPA
 KD 
Kagum   akan
Turun keteraturan   dan
an KI  kompleksitas,
ilmiah,   rasa   ingin
1
tahu,   objektif,
 KD 
 
teliti,
Turun jujur,
an KI  cermat,   tekun,
hati­hati,
2
tanggung   jawab,
 KD 
Turun terbuka,   kritis,
an KI  kreatif,   inovatif,
peduli
4
lingkungan,

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
KEGIATAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
NYATA
KEPRAMUKAAN
6
7
8
KIM, 
menaksir, 
halang 
rintang, TTG, 
bakti, lomba, 
hastakarya

PENILAIAN

9

12

1

GOL

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
MUATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
N
(KI 1, KI2, dan
KI4)
2
3
4
bijaksana,
terampil
membangun
pengetahuan
baru.
 IPS
 KD 
Menghargai
Turun ciptaan   tuhan,
an KI  rasa   ingin   tahu,
objektif,   jujur,
1
teliti,   cermat,
 KD 
Turun tekun,   hati­hati,
an KI  tanggung   jawab,
terbuka,   kritis,
2
kreatif,   inovatif,
 KD 
Turun peduli
an KI  lingkungan,
gotong­royong,
4
santun,   peduli,
menghasilkan
gagasan   kreatif,
kesadaran
kesejarahan
kolektif,
kesadaran

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
KEGIATAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
NYATA
KEPRAMUKAAN
6
7
8

PENILAIAN

9

13

1

GOL

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
MUATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
N
(KI 1, KI2, dan
KI4)
2
3
4
harmoni   sosial,
dinamis,   sadar
lingkungan, 
 B. 
 KD 
Syukur,   santun,
INGGRIS
Turun peduli,
an KI  komunikatif,
jujur,   disiplin,
1
percaya
 
diri,
 KD 
Turun tanggung   jawab,
 
damai,
an KI  cinta
kerjasama,
2
terampil
 KD 
Turun menyusun   teks,
an KI  menangkap
makna
4
 SENIBUDA  KD 
Syukur,
YA
Turun menghargai, jujur,
an KI  disiplin,
tanggungjawab,
1
peduli,   santun,
 KD 
 
diri,
Turun percaya
terampil
an KI 
menggambar,
2
terampil
 KD 

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
KEGIATAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
NYATA
KEPRAMUKAAN
6
7
8

PENILAIAN

9

14

1

GOL

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
MUATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
N
(KI 1, KI2, dan
KI4)
2
3
4
Turun menggubah,
an KI  mencipta   ragam
4
hias,   terampil
menyanyi,
terampil
memainkan   alat
musik,   terampil
memperagakan
tarian,   terampil
merancang
pementasan.
 PJOK
 KD 
Syukur,   sportif,
Turun tanggungjawab,
an KI  kerjasama,
toleran,   disiplin,
1
sehat,   terampil
 KD 
Turun melakukan
an KI  gerakan   dasar
olahraga,   hidup
2
sehat
 KD 
Turun
an KI 
4
 PRAKARYA  KD 
Syukur, rasa ingin

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
KEGIATAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
NYATA
KEPRAMUKAAN
6
7
8

PENILAIAN

9

15

1

GOL

N
o

KURIKULUM 2013
SIKAP DAN
MATA
MUATA
KETERAMPILAN
PELAJARAN
N
(KI 1, KI2, dan
KI4)
2
3
4
Turun tahu,   santun,
an KI  jujur, percaya diri,
1
mandiri,   toleran,
 KD 
disiplin,
Turun tanggungjawab,
 
rapi,
an KI  teliti,
terampil membuat
2
dan   memodifikasi
 KD 
Turun karya   kerajinan,
an KI  terampil membuat
alat penjernih air,
4
terampil
mempraktikan
budidaya
tanaman, terampil
membuat   olahan
pangan.

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
KEGIATAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
NYATA
KEPRAMUKAAN
6
7
8

PENILAIAN

9

16

TABEL 5. AKTUALISASI NILAI­NILAI KURIKULUM 2013 DALAM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH
ALIAYAH KEJURUAN KELAS X (PENEGAK)
KURIKULUM 2013
MATA
PELAJARA
N

1

2

 PPKN

3
 KD 
Turun
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 
Turun
an KI 
4 
 KD 
Turun
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 

SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
4
Syukur,Jujur,
hormat,   empati,
ikhlas,   sabar,
pemaaf,   amanah,
istiqomah,
semangat
menghargai   ilmu,
dan   meneladani
tokoh

Syukur,Jujur,meng
amalkan   ajaran
agamanya
 
,
hormat,
kebangsaan,
toleran, demokrasi,
budaya,
musyawarah
mufakat,

5
PENEGAK 

 P. 
AGAMA

MUATA
N

GOL

N
o

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
RINCIAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
KEGIATAN
KEPRAMUKAAN
6
7
8
 Keimanan 
 Upacara 
 Berbaris
kepada Tuhan  pembukaan 
 Memimpin
YME
dan 
 Berdoa
 Ketakwaan 
penutupan
 Janji
kepada Tuhan 
 Memberi 
YME
hormat
 Kecintaan 
 Pengarahan
pada alam 
 Refleksi
 Kecintaan 
Keterampilan
 Dinamika 
kepada 
Kepramukaan
kelompok
sesama 
(Scouting Skill)
 Permainan
manusia
 Pioneering
 Menghargai 
 Kecintaan 
 Mountenering
teman
kepada tanah   Orientering
 Berkomunika
air Indonesia
 Camping
si
 Kecintaan 
 Menolong
 Wirausaha
kepada bangsa  Belanegara
 Berempati
Indonesia
 Bersikap adil
 Teknologi
 Kedisiplinan
 Cakap 
 Komunikasi
 Keberanian
berbicara

PENILAIAN

9
Media
Penilaian:
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­
tanda 
pencapaia
n 
kecakapan
atau 
perilaku 
baik
Teknik
Penilaian:
 Observasi
 Keterampil
anKepram
ukaan
 Partisipasi

17

KURIKULUM 2013
MATA
PELAJARA
N

1

2

MUATA
N

3
Turun
an KI 
4
 B. 
 KD 
INDONES
Turun
IA
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 
Turun
an KI 
4
 MATEMA  KD 
TIKA
Turun
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 

SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
4
perdamaian   dunia,
teliti,
 
berfikir
ilmiah, tertib, 
Syukur,   Jujur,
mengamalkan
ajaran   agamanya   ,
tanggung   jawab,
peduli,responsif,
santun,   cakap
berbahasa
Indonesia,   social,
informative,
komunikatif, 

Syukur,   Jujur,
mengamalkan
ajaran   agamanya,
motivator,
bekerjasama,
konsisten,   disiplin,
percayadiri,
toleransi,   teliti,
analisis,   tangguh,

GOL

N
o

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
RINCIAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
KEGIATAN
KEPRAMUKAAN
6
7
8
 Kesetiaan

Cakap 
Catatan:
 Tolong 
motorik
Disesuaikan
 Kepemimpina
menolong
dengan
 Bertanggungja
n
kondisi   di
 Konsentrasi
wab 
sekolah
 Dapat 
 Sportivitas
masing­
dipercaya
 Praktik 
masing
 Jernih dalam 
Langsung
berpikir
 Perjalanan
 Jernih dalam 
 Diskusi
berkata
 Produktif
 Jernih dalam 
 Lagu
berbuat
 Gerak
 Hemat 
 Widya Wisata
 Cermat
 Simulasi
 Bersahaja
 Napak Tilas
 Rajin
 Simpul dan 
 Terampil
ikatan, tanda 
jejak, sandi 
dan isyarat, 
jelajah, peta, 
kompas, 
memasak,ten

PENILAIAN

9

18

KURIKULUM 2013
MATA
PELAJARA
N

1

2

MUATA
N
3
Turun
an KI 
4

 SEJARAH  KD 
INDONES
Turun
IA
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 
Turun
an KI 
4

 BAHASA 
INGGRIS

 KD 
Turun
an KI 
1

SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
4
kritis,disiplin,
bertanggungjawab,
cinta   lingkungan,
mencintai ilmu
Syukur,   Jujur,
mengamalkan
ajaran   agamanya,
meneladani   para
tokoh,   Persatuan
dan   perjuangan
bangsa,   tanggung
jawab,
 
peduli
budaya, 
cinta
damai,   responsive,
pro
 
aktif,
diakronik,
sinkronik,
informative,
komunikatif,
analitis, kritis,
Syukur,   Jujur,
mengamalkan
ajaran   agamanya,
Santun,   cakap

GOL

N
o

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
RINCIAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
KEGIATAN
KEPRAMUKAAN
6
7
8
da, PPGD, 
KIM, 
menaksir, 
halang 
rintang, TTG, 
bakti, lomba, 
hastakarya

PENILAIAN

9

19

KURIKULUM 2013
MATA
PELAJARA
N

1

2

MUATA
N
3
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 
Turun
an KI 
4

 SENIBUD  KD 
AYA
Turun
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 
Turun
an KI 
4

SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
4
berbahasa   Inggris,
disiplin,   percaya
diri,
 
dan
bertanggung
jawab, Komunikatif
transaksional,
peduli,   kerjasama,
cinta
 
damai,
responsive,
Jatidiri, Sosial. 
Syukur,   Jujur,
mengamalkan
ajaran   agamanya,
kerjasama,
bertanggung
jawab,   toleran,
disiplin,   cinta
karya   kesenian,
santun,
 
cinta
damai,   responsif,
proaktif,   cinta
lingkungan,
berkarya
 
dan
berkreasi kesenian

GOL

N
o

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
RINCIAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
KEGIATAN
KEPRAMUKAAN
6
7
8

PENILAIAN

9

20

KURIKULUM 2013
MATA
PELAJARA
N

1

2
 PJOK

MUATA
N

3
 KD 
Turun
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 
Turun
an KI 
4
 PRAKARY  KD 
A
Turun
an KI 
1
 KD 
Turun
an KI 
2
 KD 
Turun
an KI 
4

SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
4
Syukur,   Sportif,
bertanggungjawab,
peduli   sesame,
cinta   tanah   air,
cinta   lingkungan,
toleran, kerjasama,
disiplin,   kreatif
factual.   Hidup
sehat,

GOL

N
o

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
RINCIAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
KEGIATAN
KEPRAMUKAAN
6
7
8

PENILAIAN

9

Syukur.  motivasi
internal,   peduli
lingkungan,
sportif, informative,
keberagaman,
jujur,   percaya   diri,
cinta   tanah   air,
mandiri,
kerjasama,   gotong
royong,   toleransi,
disiplin,   tanggung
jawab,   kreatif,
21

KURIKULUM 2013
MATA
PELAJARA
N

MUATA
N

1

2

3

SIKAP DAN
KETERAMPILAN
(KI 1, KI2, dan KI4)
4
inovatif,jiwa
wirausaha,
identifikasi,
selektif, produktif

GOL

N
o

5

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
NILAI­NILAI
DAN
POLA
RINCIAN
KECAKAPAN
KEGIATAN
KEGIATAN
KEPRAMUKAAN
6
7
8

PENILAIAN

9

A. Tabel Penjabaran
TABEL 6. PENJABARAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN YANG BERSINERGI DENGAN PENGEMBANGAN NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR KELAS I (SIAGA)

1
Dirik
u

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

2
3
Syukur,   yakin,  Keimanan kepada
jujur,   disiplin,
Tuhan YME
tanggungjawab,  Ketakwaan 
santun,   peduli,
kepada Tuhan 
dan   percaya
YME
diri   tertib,  Kecintaan pada 
semangat,
alam 

KEGIATAN
4
Upacara
Pembukaa
n Latihan

URAIAN
KEGIATAN
5
1. Sulung
memangil
barung   sambil
tangan
melingkar   di
atas kepala
2. Setelah

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

6
20’

PENILAIAN 
7
Media Penilaian:
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­tanda pencapaian 
kecakapan atau perilaku 
baik
Teknik Penilaian:
22

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

peduli,
 Kecintaan kepada
kebersamaan,
sesama manusia
cermat,   teliti,  Kecintaan kepada
syukur,
tanah air 
terampil,
Indonesia
sportif,   bugar,  Kecintaan kepada
dan bersih
bangsa Indonesia
 Kedisiplinan
 Keberanian
 Kesetiaan
 Tolong menolong
 Bertanggungjawa
b 
 Dapat dipercaya
 Jernih dalam 
berpikir
 Jernih dalam 
berkata
 Jernih dalam 
berbuat
 Hemat 
 Cermat
 Bersahaja
 Rajin
 Terampil

KEGIATAN

URAIAN
KEGIATAN
berkumpul,
sulung
memeriksa
kerapihan
barisan
dibantu
/dibimbing
juga   oleh
Bucik   dan
Pacik
3. Bersama­sama
merapikan
pakaian
sambil
bernyanyi lagu
satu­satu yang
diganti
syairnya   (satu
satu   rapikan
sepatu,   dua
dua tarik kaos
kaki,…..)
4. Bunda /Yanda
memberi
contoh   berdiri
rapi di tengah­

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 
 Observasi
 KeterampilanKepramukaan
 Partisipasi

23

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN

URAIAN
KEGIATAN

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

tengah
lingkaran
5. Setelah sulung
memeriksa
kerapihan
barisan,
sulung
melaporkan
kepada
Bunda/Yanda.
6. Sulung pindah
ke   belakang
Bunda/Yanda
serta
Pacik/Bucik
untuk   menuju
ka   tempat
upacara.
7. Setelah
Yanda/Bunda
berada   di
tengah   tempat
upacara   dan
Pacik/Bucik
berada   dalam
barisan.
24

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN

URAIAN
KEGIATAN

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

8. Sulung   berdiri
berhadapan
dengan
Bunda/Yanda
lalu   member
hormat   diikuti
seluruh
peserta
upacara
9. Bunda/Yanda
mempersilaka
n
 
sulung
mengambil
bendera
merah putih.
10. Ketika   sulung
mengambil
bendera,   dan
membawanya
berkeliling
lingkaran,
semua   peserta
upacara
menghormat
bendera.
11. Sulung
25

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN

URAIAN
KEGIATAN

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

menghormat
bendera   yang
telah disimpan
pada   tempat
yang   sudah
disediakan.
12. Yanda/Bunda
mengucapkan
Pancasila   dan
diucap   ulang
oleh   seluruh
peserta
upacara
13. Sulung
mengucapkan
Dwi   Dharma,
diucap   ulang
oleh   seluruh
peserta
upacara
14. Yanda/ Bunda
mempersilaka
n
 
sulung
masuk/
bergabung   ke
dalam barisan
26

PJOK

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN

Latihan
melalui
permainan

URAIAN
KEGIATAN
15. Yanda/Bunda
memberikan
wejangan
(amanat)
16. Yanda/Bunda
memimpin
membaca doa
17. Pacik/Bucik
memanggil
siaga……
1. Yanda/Bunda
bersama­sama
menyanyikan
lagu   Hallo­
Hallo
Bandung.
2. Yanda/Bunda
barung
menjadi   4
barung   yang
berwarna   –
warni   dengan
jumlah   siaga
sama banyak.
3. Yanda/Bunda
memberi

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

85’

27

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN

URAIAN
KEGIATAN

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

petunjuk   cara
bermain   jalan
sambung 
4. Yanda/Bunda
melakukan
gerak
lokomotor
menggunakan
kaki   dalam
berjalan lurus
5. Yanda/Bunda
melakukan
gerak
lokomotor
menggunakan
kaki   dalam
berjalan   zig
zag.
6. Yanda/ Bunda
melakukan
gerak
lokomotor
menggunakan
kaki   dalam
berjalan
lengkung.
28

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN
Upacara
Penutupan
Latihan

URAIAN
KEGIATAN
1. Sulung
memangil
barung   sambil
tangan
melingkar   di
atas kepala
2. Setelah
berkumpul,
sulung
memeriksa
kerapihan
barisan
dibantu
/dibimbing
juga   oleh
Bucik   dan
Pacik
3. Bersama­sama
merapikan
pakaian
sambil
bernyanyi lagu
satu­satu yang
diganti
syairnya   (satu
satu   rapikan

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

15’

29

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

URAIAN
KEGIATAN

KEGIATAN

4.

5.

6.

7.

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

sepatu,   dua
dua tarik kaos
kaki,…..)
Bunda /Yanda
memberi
contoh   berdiri
rapi di tengah­
tengah
lingkaran
Setelah sulung
memeriksa
kerapihan
barisan,
sulung
melaporkan
kepada
Bunda/Yanda.
Sulung pindah
ke   belakang
Bunda/Yanda
serta
Pacik/Bucik
untuk   menuju
ka   tempat
upacara.
Setelah
30

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN

URAIAN
KEGIATAN

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

Yanda/Bunda
berada   di
tengah   tempat
upacara   dan
Pacik/Bucik
berada   dalam
barisan.
8. Sulung   berdiri
berhadapan
dengan
Bunda/Yanda
lalu   memberi
hormat   diikuti
seluruh
peserta
upacara
9. Bunda/Yanda
mempersilaka
n
 
sulung
mengambil
bendera
merah putih.
10. Ketika   sulung
mengambil
bendera,   dan
membawanya
31

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATAN

URAIAN
KEGIATAN

WAKTU

TEMA

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

berkeliling
lingkaran,
semua   peserta
upacara
menghormat
bendera.
11. Sulung
membawa
bendera
keluar
lingkaran   dan
disimpan pada
tempat   yang
sudah
disediakan.
12. Yanda/Bunda
memberikan
wejangan
(amanat)
13. Yanda/Bunda
memimpin
membaca   doa
sebelum
pulang

32

TABEL 7. PENJABARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN YANG BERSINERGI DENGAN NILAI­
NILAI DAN KECAKAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (PENGGALANG)
SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

 Pend. 
Agama
 PPKn
 Bahasa 
Indonesia 
 Matemati
ka
 IPA
 IPS
 Bahasa 
Inggris
 Seni 
Budaya
 PJOK
 Prakarya

Syukur, yakin,
jujur,   disiplin,
tanggungjawa
b,   santun,
peduli,   dan
percaya   diri
tertib,
semangat,
peduli,
kebersamaan,
cermat,   teliti,
syukur,
terampil,
sportif,   bugar,
dan bersih

 Keimanan 
kepada Tuhan 
YME
 Ketakwaan 
kepada Tuhan 
YME
 Kecintaan pada 
alam 
 Kecintaan 
kepada sesama 
manusia
 Kecintaan 
kepada tanah 
air Indonesia
 Kecintaan 
kepada bangsa 
Indonesia
 Kedisiplinan
 Keberanian
 Kesetiaan
 Tolong menolong
 Bertanggungjaw

KEGIATA
N
Upacara
Pembukaa
n Latihan

URAIAN  KEGIATAN

1. Pemeriksaan 
kebersihan dan 
kerapihan 
anggota oleh 
Pratama.
2. Regu petugas 
menyiapkan 
perlengkapan 
upacara
3. Pratama 
mengumpulkan 
anggotanya untuk
membentuk 
angkare di 
hadapan tiang 
bendera.
4. Pratama mencek 
petugas­petugas 
upacara, sesudah
beres lalu 
menjemput 
Pembina 

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

PENILAIAN 

  2 Media Penilaian:
0’
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­tanda pencapaian 
kecakapan atau perilaku 
baik
Teknik Penilaian:
 Observasi
 KeterampilanKepramuka
an
 Partisipasi

33

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
ab 
 Dapat dipercaya
 Jernih dalam 
berpikir
 Jernih dalam 
berkata
 Jernih dalam 
berbuat
 Hemat 
 Cermat
 Bersahaja
 Rajin
 Terampil

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

Penggalang.
5. Pembina Upacara 
(Pembina 
Penggalang) 
mengambil 
tempat di 
hadapan 
pasukan, para 
Pembantu 
Pembina berada 
di belakang 
Pembina Upacara 
(Pembina 
Penggalang) 
dalam bentuk 
bersaf.
6. Sesudah 
memimpin 
penghormatan, 
Pratama 
menyerahkan 
pasukan kepada 
Pembina Upacara 
(Pembina 
Penggalang) 
34

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

kemudian 
kembali ke 
regunya.
7. Pengibaran Sang 
Merah Putih oleh 
petugas.
8. Pembina Upacara 
(Pembina 
Penggalang) 
membaca 
Pancasila 
ditirukan oleh 
anggota pasukan.
9. Pembacaan 
Dasadarma.
10. Kata pengantar 
Pembina Upacara 
(Pembina 
Penggalang) 
tentang tema 
latihan dan 
sebagainya.
11. Pembina Upacara 
(Pembina 
Penggalang) 
35

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

memimpin doa 
menurut agama 
dan kepercayaan 
masing­masing.
12. Pasukan 
diserahkan 
kepada Pratama 
untuk 
melanjutkan 
acara.
13. Pratama 
memimpin 
penghormatan 
pasukan kepada 
Pembina Upacara 
(Pembina 
Penggalang).
a) Pembina 
Upacara 
(Pembina 
Penggalang) 
mengucapkan 
terimakasih 
kepada para 
pembantunya 
36

PJOK

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

Latihan
melalui
permaina
n

URAIAN  KEGIATAN

terus siap 
melaksanakan 
latihan.
b) Pratama 
membubarkan 
barisan, terus 
siap mengikuti
kegiatan 
latihan. 
1. Kegiatan Latihan 
dimulai dengan 
Nyayian Lagu dan 
Gerak “ 
Tirukanlah”
a) Pembina 
menginstruksi
kan supaya 
membuat 
lingkaran 
besar
b) Pembina 
berada di 
tengah 
lingkaran
c) Menyanyikan 

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

85’

37

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

Lagu 
“Tirukanlah”
d) Peserta didik 
bernyanyi 
sambil 
berjalan sesuai
lingkaran
e) Pembina 
mencontohkan
suatu gerakan 
dan harus 
diikuti oleh 
seluruh 
peserta
f) Dengan 
menggunakan 
bola, Pembina 
mengarahkan 
pada seorang 
anggota 
Pramuka 
dengan 
sembarang 
dan dia harus 
memimpin 
38

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

dalam 
lingkaran 
sambil 
mencontohkan
gerakan, 
diikuti seluruh
peserta didik
2. Materi Latihan 
Kode Kehormatan 
Pramuka Satya 
dan Darma 
Pramuka
a) Pembina 
menyampaikan
mengenai 
Materi Dasa 
Darma 
Pramuka di 
lapangan
b) Setelah peserta
didik 
memahami 
dan 
mengetahui 
tentang Darma
39

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

Pramuka maka
ditindaklanjuti
dengan 
permainan
c) Pembina 
melalui 
permainan 
mencoba 
mengetahui 
pemahaman 
peserta didik
d) Peserta didik 
akan 
dikelompokkan
secara acak 
berdasarkan 
arahan dari 
pembina 
sesuai dengan 
isi Darma 
Pramuka
e) Diharapkan 
melalui metode
ini peserta 
didik 
40

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

memahami isi 
dari Darma 
Pramuka
3. Materi Lambang 
Negara Republik 
Indonesia
a) Pembina 
mempergunak
an alat belajar 
berupa 
Lambang 
Garuda, UU No
24 tahun 2009
menyampaikan
tentang 
Lambang 
Negara.
b) Peserta didik 
dalam regu 
mengaplikasik
an materi 
tersebut di 
dalam regu
c) Peserta didik 
mendemonstra
41

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

Upacara
Penutupa
n Latihan

URAIAN  KEGIATAN

sikan 
mengenai 
Lambang 
Gerakan 
Pramuka 
1. Kerapihan setiap 
anggota.
2. Pratama 
memanggil 
anggota pasukan 
untuk 
membentuk 
formasi angkare 
menghadap 
bendera.
3. Pembina 
Penggalang 
dijemput Pratama
kemudian 
mengambil 
tempat di 
hadapan pasukan
diikuti oleh para 
Pembantu 
Pembina.

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

15’

42

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

4. Sesudah 
mempimpin 
penghormatan 
Pratama 
menyerahkan 
pasukan kepada 
Pembina Upacara,
kemudian 
kembali ke 
regunya.
5. Petugas bendera 
menurunkan 
Sang Merah Putih
untuk disimpan, 
Pembina Upacara 
memimpin 
penghormatannya
.
6. Pengumuman 
tentang regu 
petugas upacara 
untuk latihan 
yang akan 
datang, 
dilanjutkan 
43

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPILA
N
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

dengan 
penyerahan 
pasukan kepada 
Pratama.
7. Pembina Upacara 
memimpin 
berdoa.
a) Pratama maju 
satu langkah 
lalu memimpin
penghormatan 
kepada 
Pembina 
Upacara 
kemudian 
membubarkan 
barisan.
b) Pembina 
Penggalang 
mengucapkan 
terimakasih 
kepada para 
pembantunya 
terus bubar.

44

TABEL 8. PENJABARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN YANK BERSINERGI DENGAN NILAI –
NILAI DAN KECAKAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH SMA/SMK (PENEGAK)

 Pend. 
Agama
 PPKn
 Bahasa 
Indonesia
 Matemati
ka
 Sejarah 
Indonesia
 Bahasa 
Inggris
 Seni 
Budaya
 PJOK
 Prakarya
 Peminata
n

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

Syukur,
yakin,   jujur,
disiplin,
tanggungjawa
b,   santun,
peduli,   dan
percaya   diri
tertib,
semangat,
peduli,
kebersamaan
,   cermat,
teliti,   syukur,
terampil,
sportif,
bugar,   dan
bersih

 Keimanan 
kepada Tuhan 
YME
 Ketakwaan 
kepada Tuhan 
YME
 Kecintaan pada
alam 
 Kecintaan 
kepada sesama
manusia
 Kecintaan 
kepada tanah 
air Indonesia
 Kecintaan 
kepada bangsa
Indonesia
 Kedisiplinan
 Keberanian
 Kesetiaan
 Tolong 
menolong

KEGIATA
N
Upacara
Pembuka
an
Latihan

URAIAN  KEGIATAN

1. Kerapihan setiap anggota
ambalan.
2. Sangga
 
Kerja
menyiapkan
perlengkapan upacara
3. Pradana   mengumpulkan
anggota   ambalan   dalam
bentuk barisan bersaf.
4. Laporan
 
Pemimpin
Sangga kepada Pradana.
5. Pada   waktu   Pemimpin
Sangga   meninggalkan
tempat,   Wakil   Pemimpin
Sangga   pindah   ke
tempat
 
Pemimpin
Sangga.
6. Para   Pemimpin   Sangga
sesudah
 
laporan
mengambil   tempat   di
sebelah kanan barisan.
7. Pradana   menjemput

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

20
’

PENILAIAN 

Media Penilaian:
 Logbook
 Portofolio
 Tanda­tanda 
pencapaian kecakapan 
atau perilaku baik
Teknik Penilaian:
 Observasi
 KeterampilanKepramuk
aan
 Partisipasi

45

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
 Bertanggungja
wab 
 Dapat 
dipercaya
 Jernih dalam 
berpikir
 Jernih dalam 
berkata
 Jernih dalam 
berbuat
 Hemat 
 Cermat
 Bersahaja
 Rajin
 Terampil

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

Pembina
 
dan
mengantarnya
 
ke
sebelah   kanan   para
pemimpin Sangga.S
8. Pradana   mengambil
tempat di depan barisan,
sesuai   dengan   adat
ambalan yang berlaku.
i. Petugas
 
bendera
mengibarkan
 
Sang
Merah   Putih,   Pradana
memimpin
penghormatannya.
9. Pembacaan   Dasaidarma
oleh petugas.
10. Pembina   Penegak
atau   Pembina   Upacara
membaca   Pancasila
diikuti   oleh   anggota
ambalan.
11. Pengumuman   dari
Pradana/Pembina.
12. Pradana   memimpin
doa   sesuai   dengan
46

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

agama   dan   kepercayaan
masing­masing.
13. Barisan   dibubarkan
oleh Pradana dilanjutkan
dengan acara latihan.
Latihan
Kegiatan Awal 
ber
1. Pembina mengawali 
dasarkan
latihan dengan 
SKU
membaca basmalah
Point   22
2. Pembina 
melalui
menginstruksikan 
permaina
pemimpin sangga 
n
untuk mengisi daftar 
hadir dan membayar 
uang kas
3. Pembina menyiapkan 
perlengkapan dalam 
latihan :
a. Kertas HVS 
bertuliskan : 
- Penyakit Infeksi
- Penyakit 
Degeneratif
- Penyakit  

85
’

47

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

Perilaku Tidak 
Sehat
- Tetanus
- Mencret
- Influenza
- Rabies
- diabetes 
melitus
- stroke
- obesitas
- hipertensi
- Raja Singa 
(Sifilis)
- HIV /AIDS
- Pencegahan
- Agama
- Mematikan 
virus
b.  Kertas karton 
yang digulung (alat
pemukul)
Kegiatan Inti
1. Pembina membagi 
siswa menjadi  2 
48

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

2.
3.

4.
5.

6.

7.

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

kelompok besar  
(Kelompok A dan 
Kelompok B)
Masing­masing 
kelompok berjumlah 
16  orang
Kelompok A diberikan
kertas HVS yang 
memiliki tulisan 
tersebut.
Kelompok B diberikan
Kertas karton sebagai
alat pemukul
Pembina memisahkan
kelompok A dan 
kelompok B  
(bersebrangan)
Kelompok A dan 
kelompok B berbaris 
bersaf sehingga 
berpasangan namun 
dengan jarak yang 
jauh.
Pembina 
menginstruksikan 
49

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

kepada kelompok A 
untuk menyimpan 
kertas hvs di dada 
dengan posisi yang 
memiliki tulisan 
menghadap ke badan.
8. Kelompok B 
diinstruksikan 
untuk :
- Menyusun 
nama­ nama di 
kertas HVS  
sesuai kategori
- Memukul 
penyakit yang 
disebabkan 
oleh perilaku 
tidak sehat
9. Untuk kelompok A 
harus mengikuti 
instruksi kelompok  B
10. Kelompok B 
memberikan 
pernyataan 
mengenai 
50

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

penyusunan 
kategori
11. Kegiatan 
tersebutDilakukan 
secara bergantian.
Jenis Penyakit :
# Penyakit Infeksi
a. Tetanus
b. Mencret
c. Influenza
d. Rabies
# Penyakit Degeneratif
a. diabetes melitus
b. stroke
c. obesitas
d. hipertensi
#   Penyakit   Perilaku   tidak
sehat
a. Raja Singa (Sifilis)
b. HIV /AIDS
Kegiatan Penutup 
1. Pembina bersama 
51

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

Upacara
Penutupa
n Latihan

URAIAN  KEGIATAN

peserta didik 
menyimpulkan 
bersama
2. Pembina memberikan
hikmah
3. Pembina 
mengucapkan 
hamdalah
4. Persiapan upacara 
penutupan
1. Kerapihan
 
setiap
anggota ambalan.
2. Pradana
mengumpulkan
anggota ambalan dalam
bentuk barisan bersaf.
3. Pemimpin
 
Sangga
mengambil   tempat   di
sebelah kanan barisan.
4. Wakil Pemimpin Sangga
pindah   ke   tempat
Pemimpin Sangga.
5. Pradana   menjemput
Pembina   Penegak   dan

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

15
’

52

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

6.

7.

8.

9.

10.

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

mengantarkannya   ke
sebelah kanan barisan.
Pradana   mengambil
tempat   di   depan
barisan   sesuai   dengan
adat   ambalan   yang
berlaku.
Petugas
 
bendera
menurunkan   Sang
Merah   Putih   untuk
disimpan.
Pembacaan   renungan
atau   sandi   ambalan
oleh petugas.
Pengumuman   tentang
sangga   kerja   untuk
latihan   yang   akan
datang,   dan   lain­
lain.Pradana memimpin
berdoa   sesuai   agama
dan
 
kepercayaan
masing­masing.
Laporan
 
Pradana
kepada
 
Pembina
53

NILAI­NILAI DAN
KECAKAPAN
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KEGIATA
N

URAIAN  KEGIATAN

WAKTU

MATA
PELAJARA
N

SIKAP DAN
KETERAMPIL
AN
KURIKULUM
2013

PENILAIAN 

Penegak.
11. Pradana   membubarkan
barisan.

54