KISI KISI UTS IPA KELAS 6 SEMESTER 1 GANJIL www.soalbagus.com

www.soalbagus.com

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kurikulum Acuan
Bentuk Penilaian

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER ( UTS )
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
: Madrasah Ibtidaiyah
: IPA
: VI/I
: KTSP
: Tes Tertulis

STANDAR KOMPETENSI (SK)

Jumlah Soal
Bentuk Soal
Alokasi Waktu

MATERI YANG
DIUJIKAN

KOMPETENSI DASAR (KD)

2.

Mendeskripsikan
hubungan
antara ciri-ciri khusus yang
dimiliki hewan (kelelawar,
cicak,bebek)dan
lingkungan
hidupnya
Mendeskripsikan hubungan
antara ciri-ciri khusus yang
dimiliki tumbuhan (kaktus,
tumbuhan pemakan serangga)
dengan lingkungan hidupnya

2.1. Mendeskripsikan
perkembangan dan
pertumbuhan manusia dari bayi
sampai lanjut usia.
2.2 Mengidentifikasi cara
perkembang biakan tumbuhan
dan hewan

-

-

-

Menyebutkan contoh hewan
tertentu yang memiliki ciri khusus
untuk memenuhi kebutuhannya
(kelelawar, cicak, bebek)
Menjelaskan ciri-ciri khusus yang

dimiliki Hewan tertentu (kelawar,
bebek, cicak)
Menjelaskan hubungan antara ciri
khusus yang dimiliki hewan
tertentu dengan tempat hidupnya

- Menyebutkan 2 contoh tumbuhan
yang memiliki ciri khusus
- Menyebutkan ciri khusus tumbuhan
tertentu (kaktus dan
- tumbuhan pemakan serangga)
- Menjelaskan hubungan antara cirriciri khusus yang dimiliki tumbuhan
kaktus, dan tumbuhan pemakan
serangga dengan lingkungan
hidupnya

-

-

-

Hubungan antara
ciri khusus yang di
miliki hewan
dengan lingkungan
hidupnya.
Hubungan antara
ciri khusus yang di
miliki Tumbuhan
dengan lingkungan
hidupnya
Pertumbuhan dan
perkembangan
manusia.

-

-

-

-

-

Menjelaskan perkembangan pada

Kisi-kisi Penulisan Soal Ulangan Tengah Semester Ganjil ( UTS ) 2016

Nomor Soal

SPESIFIKASI / INDIKATOR
SOAL
-

1.

: 30
: PG, Isian, dan Uraian

: 90 menit

Siswa dapat
Mendiskripsikan ciri khusus
pada hewan untuk
memenuhi kebutuhannya.
Siswa dapat
Mendiskripsikan ciri khusus
pada tumbuhan yang ada di
sekitarnya.
Siswa dapat Memberi
contoh tumbuhan yang
memiliki ciri khusus untuk
memenuhi kebutuhannya,
misalnya kantung semar,
teratai, dan kaktus
Siswa dapat Menjelaskan
pertumbuhan dan
perkembangan manusia.
Siswa dapat Mendiskusikan

perubahan fisik tubuh lakilaki dan perempuan pada
masa pubertas dan
pengaruhnya.
Siswa dapat
Mengidentifikasi berbagai

PG

Isian

Uraian

1,11,14

1,4,5,dan
9

4

7,8,

dan 9

3 dan 10

1

4

6

5

10,12

7

6

3

manusia
- Menjelaskan tahapan pertumbuhan
pada manusia dari bayi sampai
lanjut usia
-

-

-

-

-

-

Menyebutkan cara
perkembangbiakan tumbuhan
(vegetatif alami)
Menjelaskan perkembangbiakan

tumbuhan secara vegetative buatan.
Mengumpulkan data dari berbagai
tumbuhan cara tumbuhan
memperbanyak diri
Mendemontrasikan berbagai cara
membiakan tumbuhan misal stek,
mencangkok
Mengidentifikasi bagian-bagian
bunga sebagai alat
perkembangbiakan tumbuhan
Menjelaskan peran penyerbukan
dalam perkembangbiakan
tumbuhan
Menyebutkan contoh hewan yang
berkembangbiak dengan
ovovivipar

cara hewan berkembang
biak.
-

-

-

Siswa dapat Membedakan
antara ciri-ciri hewan
berkembang biak dengan
cara bertelur dan
melahirkan.

2

Siswa dapat
Mengidentifikasi bagianbagian bunga dan biji
sebagai alat
perkembangbiakan
tumbuhan.

5,13

Siswa dapat Menyebutkan
cara perkembangbiakan
manusia

3,4,15

2 dan 8

2