S PAUD 1003521 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ambarita, M. 2010. Pengaruh Media Pembelajaran Information
Communication Technology Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Medan Tahun
Pembelajaran Pembelajaran 2010/2011. Skripsi. Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan. Medan
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian “Suatu Pendekatan Praktis”. Jakarta:
Rineka Cipta.
Dariyo A. (2007). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Refika Aditama.
Depdiknas (2007). Pedoman Permainan Berhitung Permulaan di Taman Kanakkanak. Jakarta Depdiknas Direktorat Pembinaan TK dan SD.
Eliawati. (2005). Pemilihan dan Pengembangan Sumber Belajar Untuk Anak Usia
Dini, Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional.
Husna. (2009). 100+ Permainan Tradisional Indonesia. Yogyakarta.
Kurniati, E. (2010). Main Yuk! ( 30 Permainan Tradisional Jawa Barat).
Bandung.
Margono.S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bhineka Cipta.
Muslihuddin. (2009). Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung: Rizqi.
Mulyani, S. (2013). 45 Permainan Tradisional Anak Indonesia. Yogyakarta:
Langensari Publishing.
PERMEN No 58 Tahun 2009 Tentang Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini.
Jakarta.
Sholehudin. (1997). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Fakultas Ilmu Pendidikan.
Sriningsih, N. (2009). Pembelajaran Matematika Terpadu Untuk Anak Usia Dini.
Bandung: Pustaka Sebelas.
Sujiono, Y.N (2008). Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: Penerbit
Universitas Terbuka.
Undang-undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
Wiriaatmadja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan
Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mukti Amaliani, 2015
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Media Permainan Congklak Yang Dimodifikasi
Dengan Dadu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ambarita, M. 2010. Pengaruh Media Pembelajaran Information
Communication Technology Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Medan Tahun
Pembelajaran Pembelajaran 2010/2011. Skripsi. Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan. Medan
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian “Suatu Pendekatan Praktis”. Jakarta:
Rineka Cipta.
Dariyo A. (2007). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Refika Aditama.
Depdiknas (2007). Pedoman Permainan Berhitung Permulaan di Taman Kanakkanak. Jakarta Depdiknas Direktorat Pembinaan TK dan SD.
Eliawati. (2005). Pemilihan dan Pengembangan Sumber Belajar Untuk Anak Usia
Dini, Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional.
Husna. (2009). 100+ Permainan Tradisional Indonesia. Yogyakarta.
Kurniati, E. (2010). Main Yuk! ( 30 Permainan Tradisional Jawa Barat).
Bandung.
Margono.S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bhineka Cipta.
Muslihuddin. (2009). Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung: Rizqi.
Mulyani, S. (2013). 45 Permainan Tradisional Anak Indonesia. Yogyakarta:
Langensari Publishing.
PERMEN No 58 Tahun 2009 Tentang Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini.
Jakarta.
Sholehudin. (1997). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Fakultas Ilmu Pendidikan.
Sriningsih, N. (2009). Pembelajaran Matematika Terpadu Untuk Anak Usia Dini.
Bandung: Pustaka Sebelas.
Sujiono, Y.N (2008). Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: Penerbit
Universitas Terbuka.
Undang-undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
Wiriaatmadja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan
Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mukti Amaliani, 2015
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Media Permainan Congklak Yang Dimodifikasi
Dengan Dadu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu