S PKK 1002247 Abstract
ANALISIS KEMAMPUAN KOLABORATIF MAHASISWA DALAM
PELAKSANAAN WORKSHOP MANAJEMEN SUMBER DAYA
KELUARGA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING
Siti Fatimah
1002247
ABSTRAK
Penelian ini mengkaji tentang kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam
pelaksanaan WMSDK berbasis PjBL. Hasil pengamatan peneliti diketahui bahwa
pembelajaran dalam kelompok yang beranggotakan 3-4 mahasiswa didominasi
oleh 1-2 mahasiswa. Temuan tersebut menunjukan bahwa mahasiswa cenderung
belajar secara individual, dan kurangnya kebersamaan yang terjalin antara anggota
kelompok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan
kolaboratif mahasiswa pada aspek kemampuan mengelola kelompok, kemampuan
belajar dan bekerjasama secara kolaboratif, memecahkan masalah secara
kolaboratif, dan kemampuan mengatasi perbedaan pendapat dalam kelompok.
Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi
dalam penelitian adalah mahasiswa program studi PKK angkatan 2011 yang
berjumlah 28 orang. Sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu
keseluruhan populasi. Hasil penelitian menunjukan kemampuan kolaboratif
mahasiswa mengalami peningkatan setelah menggunakan model pembelajaran
PjBL, ditunjukan dengan adanya kebersamaan yang terjalin diantara anggota
kelompok, adanya keterbukaan dan partisipasi aktif pada saat diskusi, adanya
kebersamaan saat melakukan studi lapangan dan pengerjaan proyek. Rekomendasi
ditunjukan kepada a) Dosen mata kuliah WMSDK, yaitu temuan hasil penelitian
menunjukan peningkatan kemampuan mengelola kelompok, belajar dan
bekerjasama, memecahkan masalah dan pada kemampuan mengatasi perbedaan
pendapat belum mengalami peningkatan yang sangat besar, b) Mahasiswa Prodi
PKK yaitu pengerjaan tugas secara kolaboratif akan lebih baik dibandingkan
dengan pengerjaan tugas secara individu, c) Prodi PKK yaitu model pembelajaran
ini dapat dikembangkan pada mata kuliah lain seperti mata kuliah Dekorasi
Halaman, Seni Kerajian, dan Penyuluhan Keluarga, dan Peneliti selanjutnya bisa
mengkaji lebih dalam tentang kemampuan kolaboratif dan model pembelajaran
PjBL.
Siti Fatimah, 2014
Analisis kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam pelaksanaan workshop manajemen
sumberdaya keluarga berbasis project based learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kata kunci : Kemampuan Kolaboratif, WMSDK dan Model Pembelajaran PjBL
Siti Fatimah, 2014
Analisis kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam pelaksanaan workshop manajemen
sumberdaya keluarga berbasis project based learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ANALISIS KEMAMPUAN KOLABORATIF MAHASISWA DALAM
PELAKSANAAN WORKSHOP MANAJEMEN SUMBER DAYA
KELUARGA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING
Siti Fatimah
1002247
ABSTRAK
This research assess the collaborative abilities of students in the
implementation of PjBL based WMSDK. The observations researchers learning
about that in a group of 3-4 students is dominated by 1-2 students. with this
observation show that students tend to learn individually, and the lack of unity
that exists between members of the group. Purpose of this study was to analyze
the ability of collaborative student groups on aspects of managing ability, the
ability to learn and work collaboratively, solve problems collaboratively, and the
ability to resolve differences of opinion within the group. The method used for this
research is descriptive quantitative. The population for this research is PKK
students from class of 2011, amounting to 28 peoples. The sample used is the total
sample of the entire population. Results of this research showed the ability to
increase students collaborative learning model PjBL after use, indicated the
presence of togetherness that exists between members of the group, the openness
and active participation during the discussions, presence of togetherness while
doing field studies and project work. Recommendations addressed to :
a) Lecturer WMSDK course, that the findings of the research showed an
increased ability to manage groups, learning and collaboration, problem
solving and the ability to resolve differences of opinion have not
experienced a huge increase,
b) Students Prodi PKK collaboratively performing tasks that would be better
than the execution of individual tasks,
c) that the PKK Prodi learning model can be developed in other subjects
such as Home Decorating courses, art handicraft, and Family Counseling,
and subsequent researchers could examine more deeply about the
capabilities and collaborative learning model PjBL.
Keywords: Collaborative Capabilities, WMSDK and Model PjBL
Siti Fatimah, 2014
Analisis kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam pelaksanaan workshop manajemen
sumberdaya keluarga berbasis project based learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PELAKSANAAN WORKSHOP MANAJEMEN SUMBER DAYA
KELUARGA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING
Siti Fatimah
1002247
ABSTRAK
Penelian ini mengkaji tentang kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam
pelaksanaan WMSDK berbasis PjBL. Hasil pengamatan peneliti diketahui bahwa
pembelajaran dalam kelompok yang beranggotakan 3-4 mahasiswa didominasi
oleh 1-2 mahasiswa. Temuan tersebut menunjukan bahwa mahasiswa cenderung
belajar secara individual, dan kurangnya kebersamaan yang terjalin antara anggota
kelompok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan
kolaboratif mahasiswa pada aspek kemampuan mengelola kelompok, kemampuan
belajar dan bekerjasama secara kolaboratif, memecahkan masalah secara
kolaboratif, dan kemampuan mengatasi perbedaan pendapat dalam kelompok.
Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi
dalam penelitian adalah mahasiswa program studi PKK angkatan 2011 yang
berjumlah 28 orang. Sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu
keseluruhan populasi. Hasil penelitian menunjukan kemampuan kolaboratif
mahasiswa mengalami peningkatan setelah menggunakan model pembelajaran
PjBL, ditunjukan dengan adanya kebersamaan yang terjalin diantara anggota
kelompok, adanya keterbukaan dan partisipasi aktif pada saat diskusi, adanya
kebersamaan saat melakukan studi lapangan dan pengerjaan proyek. Rekomendasi
ditunjukan kepada a) Dosen mata kuliah WMSDK, yaitu temuan hasil penelitian
menunjukan peningkatan kemampuan mengelola kelompok, belajar dan
bekerjasama, memecahkan masalah dan pada kemampuan mengatasi perbedaan
pendapat belum mengalami peningkatan yang sangat besar, b) Mahasiswa Prodi
PKK yaitu pengerjaan tugas secara kolaboratif akan lebih baik dibandingkan
dengan pengerjaan tugas secara individu, c) Prodi PKK yaitu model pembelajaran
ini dapat dikembangkan pada mata kuliah lain seperti mata kuliah Dekorasi
Halaman, Seni Kerajian, dan Penyuluhan Keluarga, dan Peneliti selanjutnya bisa
mengkaji lebih dalam tentang kemampuan kolaboratif dan model pembelajaran
PjBL.
Siti Fatimah, 2014
Analisis kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam pelaksanaan workshop manajemen
sumberdaya keluarga berbasis project based learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kata kunci : Kemampuan Kolaboratif, WMSDK dan Model Pembelajaran PjBL
Siti Fatimah, 2014
Analisis kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam pelaksanaan workshop manajemen
sumberdaya keluarga berbasis project based learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ANALISIS KEMAMPUAN KOLABORATIF MAHASISWA DALAM
PELAKSANAAN WORKSHOP MANAJEMEN SUMBER DAYA
KELUARGA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING
Siti Fatimah
1002247
ABSTRAK
This research assess the collaborative abilities of students in the
implementation of PjBL based WMSDK. The observations researchers learning
about that in a group of 3-4 students is dominated by 1-2 students. with this
observation show that students tend to learn individually, and the lack of unity
that exists between members of the group. Purpose of this study was to analyze
the ability of collaborative student groups on aspects of managing ability, the
ability to learn and work collaboratively, solve problems collaboratively, and the
ability to resolve differences of opinion within the group. The method used for this
research is descriptive quantitative. The population for this research is PKK
students from class of 2011, amounting to 28 peoples. The sample used is the total
sample of the entire population. Results of this research showed the ability to
increase students collaborative learning model PjBL after use, indicated the
presence of togetherness that exists between members of the group, the openness
and active participation during the discussions, presence of togetherness while
doing field studies and project work. Recommendations addressed to :
a) Lecturer WMSDK course, that the findings of the research showed an
increased ability to manage groups, learning and collaboration, problem
solving and the ability to resolve differences of opinion have not
experienced a huge increase,
b) Students Prodi PKK collaboratively performing tasks that would be better
than the execution of individual tasks,
c) that the PKK Prodi learning model can be developed in other subjects
such as Home Decorating courses, art handicraft, and Family Counseling,
and subsequent researchers could examine more deeply about the
capabilities and collaborative learning model PjBL.
Keywords: Collaborative Capabilities, WMSDK and Model PjBL
Siti Fatimah, 2014
Analisis kemampuan kolaboratif mahasiswa dalam pelaksanaan workshop manajemen
sumberdaya keluarga berbasis project based learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu