Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta SAP Prak BK Bljr
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Hal …dari …
Tgl :31 Maret 2010
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
:1-2
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: 1. Mahasiswa memahami tentang mata kuliah Praktikum
Bimbingan dan Konseling Belajar
2. Mahasiswa memperoleh gambaran yang lengkap tentang
masalah dan kebutuhan belajar siswa
Materi Pokok:
1. Orientasi perkuliahan meliputi penjelasan tentang kedudukan dan urgensi mata
kuliah, prasyarat, tugas-tugas yang harus dilaksanakan, prosedur perkuliahan,
komponen evaluasi hasil belajar dan sumber bacaan yang terkait.
2. Observasi dan studi dokumentasi ke lapangan (lokasi yang menjadi tempat PPL
dan sekolah atau lokasi yang lain)
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, kontrak
belajar.
Penyajian
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
1. Menjelaskan tentang
kedudukan dan urgensi mata
kuliah, prasyarat, tugas-tugas
yang harus dilakukan. Tugastugas tersebut :
a. Membuat 5 (lima) materi
tentang layanan bimbingan
dan konseling belajar
b. Menyusun program
layanan bimbingan dan
konseling belajar
berdasarkan dari need
assessment di lapangan.
Metode
Ceramah
Ceramah,
diskusi
Media
Papan
tulis,
spidol
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
15’
65’
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Penutup
Penilaian
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
c. Mempersiapkan untuk
simulasi memberikan
layanan bimbingan dan
konseling belajar
d. Membuat 2 (dua) media
layanan bimbingan dan
konseling belajar
2. Menjelaskan tentang prosedur
perkuliahan
3. Menjelaskan tentang kegiatan
yang dilakukan ketika
observasi ke lapangan (need
assessment).
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
20’
Penilaian dilihat berdasarkan antusiasme mahasiswa pada waktu proses
perkuliahan
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Revisi : 01
Semester …
Hal …dari …
Tgl :31 Maret 2010
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
:3-5
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: 1. Mahasiswa mampu memahami pengumpulan data hasil
observasi
2. Mahasiswa mampu menyusun program layanan bimbingan
dan konseling belajar yang sesuai dengan hasil observasi
Materi Pokok:
1. Pengumpulan data hasil observasi
2. Penyusunan program layanan bimbingan dan konseling belajar
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, apersepsi
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Metode
Ceramah
Media
Papan
tulis,
spidol
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop
Estimasi
Waktu
15’
1. Mahasiswa mengumpulkan
Diskusi
65’
data hasil observasi
2. Mahasiswa mengumpulkan 5
(lima) materi layanan
bimbingan dan konseling
belajar
3. Menjelaskan tentang
penyusunan program layanan
bimbingan dan konselin
belajar
4. Mahasiswa mengumpulkan
program layanan bimbingan
dan konseling belajar
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
20’
Penilaian dilihat berdasarkan antusiasme mahasiswa pada waktu proses
perkuliahan
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
: 6 - 10
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: Mahasiswa mampu mempraktekkan layanan bimbingan secara
klasikal
Materi Pokok:
Simulasi pemberian layanan bimbingan secara klasikal di kelas/laboratorium dan
pemberian feed back.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Estimasi
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi
Ceramah
10’
Penyajian
1. Mahasiswa simulasi
Ceramah, Papan
80’
pemberian layanan bimbingan
diskusi
tulis,
dan konseling belajar secara
spidol,
klasikal
LCD,
2. Memberikan feed back pada
laptop
mahasiswa yang telah
melaksanakan simulasi
Penutup
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
10’
Penilaian
Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan
bimbingan dan konseling secara klasikal
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses simulasi
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
: 11 - 13
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: Mahasiswa mampu memberikan layanan bimbingan dan
konseling belajar dengan menggunakan berbagai media di
lokasi PPL
Materi Pokok:
Simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan
berbagai media (yang disesuaikan dengan lokasi PPL)
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi
Penyajian
1. Mahasiswa simulasi
pemberian layanan bimbingan
dan konseling belajar dengan
menggunakan berbagai media
(yang disesuaikan dengan
lokasi PPL)
2. Memberikan feed back pada
mahasiswa yang telah
melaksanakan simulasi
Penutup
Penilaian
Metode
Ceramah
Ceramah,
diskusi
Media
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop,
leaflet,
booklet,
modul,
papan
bimbingan
Estimasi
Waktu
10’
80’
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
10’
Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan
bimbingan dan konseling dengan menggunakan berbagai media
(berdasarkan dari hasil observasi di lokasi PPL)
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses simulasi
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
: 14 - 16
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: Mahasiswa mampu memberikan layanan bimbingan dan
konseling belajar dengan menggunakan berbagai media di
beragam jenjang pendidikan
Materi Pokok:
Simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan
berbagai media (berdasarkan jenjang pendidikan yang dipilih)
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi
Penyajian
1. Mahasiswa simulasi
pemberian layanan bimbingan
dan konseling belajar dengan
menggunakan berbagai media
(berdasarkan jenjang
pendidikan yang dipilih)
2. Memberikan feed back pada
mahasiswa yang telah
melaksanakan simulasi
Penutup
Penilaian
Metode
Ceramah
Ceramah,
diskusi
Media
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop,
leaflet,
booklet,
modul,
papan
bimbingan
Estimasi
Waktu
10’
80’
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
10’
Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan
bimbingan dan konseling dengan menggunakan berbagai media
(berdasarkan jenjang pendidikan yang dipilih)
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses simulasi
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Hal …dari …
Tgl :31 Maret 2010
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
:1-2
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: 1. Mahasiswa memahami tentang mata kuliah Praktikum
Bimbingan dan Konseling Belajar
2. Mahasiswa memperoleh gambaran yang lengkap tentang
masalah dan kebutuhan belajar siswa
Materi Pokok:
1. Orientasi perkuliahan meliputi penjelasan tentang kedudukan dan urgensi mata
kuliah, prasyarat, tugas-tugas yang harus dilaksanakan, prosedur perkuliahan,
komponen evaluasi hasil belajar dan sumber bacaan yang terkait.
2. Observasi dan studi dokumentasi ke lapangan (lokasi yang menjadi tempat PPL
dan sekolah atau lokasi yang lain)
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, kontrak
belajar.
Penyajian
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
1. Menjelaskan tentang
kedudukan dan urgensi mata
kuliah, prasyarat, tugas-tugas
yang harus dilakukan. Tugastugas tersebut :
a. Membuat 5 (lima) materi
tentang layanan bimbingan
dan konseling belajar
b. Menyusun program
layanan bimbingan dan
konseling belajar
berdasarkan dari need
assessment di lapangan.
Metode
Ceramah
Ceramah,
diskusi
Media
Papan
tulis,
spidol
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
15’
65’
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Penutup
Penilaian
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
c. Mempersiapkan untuk
simulasi memberikan
layanan bimbingan dan
konseling belajar
d. Membuat 2 (dua) media
layanan bimbingan dan
konseling belajar
2. Menjelaskan tentang prosedur
perkuliahan
3. Menjelaskan tentang kegiatan
yang dilakukan ketika
observasi ke lapangan (need
assessment).
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
20’
Penilaian dilihat berdasarkan antusiasme mahasiswa pada waktu proses
perkuliahan
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Revisi : 01
Semester …
Hal …dari …
Tgl :31 Maret 2010
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
:3-5
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: 1. Mahasiswa mampu memahami pengumpulan data hasil
observasi
2. Mahasiswa mampu menyusun program layanan bimbingan
dan konseling belajar yang sesuai dengan hasil observasi
Materi Pokok:
1. Pengumpulan data hasil observasi
2. Penyusunan program layanan bimbingan dan konseling belajar
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, apersepsi
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Metode
Ceramah
Media
Papan
tulis,
spidol
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop
Estimasi
Waktu
15’
1. Mahasiswa mengumpulkan
Diskusi
65’
data hasil observasi
2. Mahasiswa mengumpulkan 5
(lima) materi layanan
bimbingan dan konseling
belajar
3. Menjelaskan tentang
penyusunan program layanan
bimbingan dan konselin
belajar
4. Mahasiswa mengumpulkan
program layanan bimbingan
dan konseling belajar
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
20’
Penilaian dilihat berdasarkan antusiasme mahasiswa pada waktu proses
perkuliahan
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
: 6 - 10
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: Mahasiswa mampu mempraktekkan layanan bimbingan secara
klasikal
Materi Pokok:
Simulasi pemberian layanan bimbingan secara klasikal di kelas/laboratorium dan
pemberian feed back.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Estimasi
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi
Ceramah
10’
Penyajian
1. Mahasiswa simulasi
Ceramah, Papan
80’
pemberian layanan bimbingan
diskusi
tulis,
dan konseling belajar secara
spidol,
klasikal
LCD,
2. Memberikan feed back pada
laptop
mahasiswa yang telah
melaksanakan simulasi
Penutup
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
10’
Penilaian
Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan
bimbingan dan konseling secara klasikal
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses simulasi
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
: 11 - 13
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: Mahasiswa mampu memberikan layanan bimbingan dan
konseling belajar dengan menggunakan berbagai media di
lokasi PPL
Materi Pokok:
Simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan
berbagai media (yang disesuaikan dengan lokasi PPL)
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi
Penyajian
1. Mahasiswa simulasi
pemberian layanan bimbingan
dan konseling belajar dengan
menggunakan berbagai media
(yang disesuaikan dengan
lokasi PPL)
2. Memberikan feed back pada
mahasiswa yang telah
melaksanakan simulasi
Penutup
Penilaian
Metode
Ceramah
Ceramah,
diskusi
Media
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop,
leaflet,
booklet,
modul,
papan
bimbingan
Estimasi
Waktu
10’
80’
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
10’
Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan
bimbingan dan konseling dengan menggunakan berbagai media
(berdasarkan dari hasil observasi di lokasi PPL)
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses simulasi
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Nama mata kuliah
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
: Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar
: PBK 230
: 2 SKS
: 14 - 16
Jumlah SKS
: Teori 0 SKS praktek 2 SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Tim
: Bimbingan dan Konseling
: Mahasiswa mampu memberikan layanan bimbingan dan
konseling belajar dengan menggunakan berbagai media di
beragam jenjang pendidikan
Materi Pokok:
Simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan
berbagai media (berdasarkan jenjang pendidikan yang dipilih)
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi
Penyajian
1. Mahasiswa simulasi
pemberian layanan bimbingan
dan konseling belajar dengan
menggunakan berbagai media
(berdasarkan jenjang
pendidikan yang dipilih)
2. Memberikan feed back pada
mahasiswa yang telah
melaksanakan simulasi
Penutup
Penilaian
Metode
Ceramah
Ceramah,
diskusi
Media
Papan
tulis,
spidol,
LCD,
laptop,
leaflet,
booklet,
modul,
papan
bimbingan
Estimasi
Waktu
10’
80’
Kesimpulan umum, berdoa
Ceramah
10’
Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan
bimbingan dan konseling dengan menggunakan berbagai media
(berdasarkan jenjang pendidikan yang dipilih)
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Penilaian proses simulasi
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/Kode mata
kuliah/FIP/01
Semester …
Revisi : 01
Tgl :31 Maret 2010
Nama mata kuliah
Hal …dari …
Jam …x 50 menit
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Abin Syamsuddin M. 2003. Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran
Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya.
Ahmad Nurihsan Juntika. 2005. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Refika Aditama.
______. 2006. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung :
Refika Aditama.
Dirjen Dikti. 2007. Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB.
Hamzan B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L. 2006. Group Counseling : Strategies &
Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole.
Schmidt, J.J. 2003. Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive
Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. :
Literatur tambahan:
Bobbi De Porter, Quantum Learning
Bobbi De Porter, Quantum Teaching
Jurnal/internet
Yogyakarta, 30 November 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
Sugihartono, M.Pd
NIP 19510408 197803 1 002
Isti Yuni Purwanti, M.Pd
NIP 19780622 200501 2 001
Dibuat oleh :
(dosen pengampu)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(kajur)