KISI SISWA PTS SM 2 KLS 8 SENBUD
SMP MUHAMMADIYAH 1 SDA
KISI-KISI
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
Tgl Terbit
: 16 Desember
2013
No. Dok : FM-KR- 25
Revisi
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
NO.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
: SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo
: Seni Budaya
: VIII /2
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Jumlah soal
: 00
: 90 Menit
: Pilihan ganda
: 25
INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar
Disajikan pernyataan tentang alat-alat tapestri siswa dapat menjelaskan fungsi alat-alat tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan struktur benang pada teknik tapestri dengan benar
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan struktur benang pada teknik tapestri dengan benar
Disajikan pernyataan tentang alat-alat tapestri siswa dapat menjelaskan fungsi alat-alat tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis tusuk dalam teknik sulam dengan benar
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian makrame dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis tusuk dalam teknik sulam dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar
Siswa dapat menyebutkan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar
Siswa dapat menjelaskan istilah dalam teknik vokal dan musik ansamble dengan benar
Siswa dapat menyebutkan syair lagu daerah dengan benar
Siswa dapat menyebutkan nama alat musik dan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar
19
20
21
22
23
24
25
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri lagu daerah dengan benar
Siswa dapat menyebutkan asal lagu daerah dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar
Siswa dapat menjelaskan istilah dalam teknik vokal dan musik ansamble dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah pembagian suara laki-laki dengan benar
Siswa dapat menyebutkan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar
:Diketahui
Kepala Sekolah
Drs. Aunur Rofiq, M.Si
NIP. 196408251990031005
:Disetujui Waka Kurikulum
Erna Herawati, S.Pd
Dibuat : Guru Seni Budaya
Ragil Primasari P.,S.Pd
KISI-KISI
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
Tgl Terbit
: 16 Desember
2013
No. Dok : FM-KR- 25
Revisi
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
NO.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
: SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo
: Seni Budaya
: VIII /2
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Jumlah soal
: 00
: 90 Menit
: Pilihan ganda
: 25
INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar
Disajikan pernyataan tentang alat-alat tapestri siswa dapat menjelaskan fungsi alat-alat tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan struktur benang pada teknik tapestri dengan benar
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan struktur benang pada teknik tapestri dengan benar
Disajikan pernyataan tentang alat-alat tapestri siswa dapat menjelaskan fungsi alat-alat tapestri dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis tusuk dalam teknik sulam dengan benar
Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian makrame dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar
Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis tusuk dalam teknik sulam dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar
Siswa dapat menyebutkan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar
Siswa dapat menjelaskan istilah dalam teknik vokal dan musik ansamble dengan benar
Siswa dapat menyebutkan syair lagu daerah dengan benar
Siswa dapat menyebutkan nama alat musik dan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar
19
20
21
22
23
24
25
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri lagu daerah dengan benar
Siswa dapat menyebutkan asal lagu daerah dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar
Siswa dapat menjelaskan istilah dalam teknik vokal dan musik ansamble dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah pembagian suara laki-laki dengan benar
Siswa dapat menyebutkan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar
Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar
:Diketahui
Kepala Sekolah
Drs. Aunur Rofiq, M.Si
NIP. 196408251990031005
:Disetujui Waka Kurikulum
Erna Herawati, S.Pd
Dibuat : Guru Seni Budaya
Ragil Primasari P.,S.Pd