HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT DENGAN PENGETAHUAN MITIGASI BENCANA LONGSORLAHAN DI DESA GUNUNGLURAH KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS - repository perpustakaan
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT
DENGAN PENGETAHUAN MITIGASI BENCANA LONGSORLAHAN
DI DESA GUNUNGLURAH KECAMATAN CILONGOK
KABUPATEN BANYUMAS
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S-1 Pendidikan Geografi)
NOVIA SUSANTI
1401010037
PEOGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2018
MOTTO
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri ” (QS. Ar Ra’d: 11)
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alamin. Seiring rasa syukur yang mendalam pada-Mu ya Allah
SWT Dzat yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Karya ini saya persembahkan untuk kedua orang tua saya tercinta dan tersayang Bapak Uripto dan Ibu Wasilah, terimakasih selalu memberikan semangat, doa serta dukungan yang selalu mengiringi langkah saya.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya, para sahabatnya, hingga kepada umatnya sampai akhir zaman.
Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada Program Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Judul karya ini adalah “Hubungan Tingkat Pendidikan Masyarakat Dengan Pengetahuan Mitigasi Bencana
Longsorlahan Di Desa Gununglurah Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas ”
Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu dalam kesempatan ini peneliti dengan senang hati menyampaikan terimakasih kepada yang terhormat:
1. Drs. Pudiyono, M.Hum Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto atas pemberian ijin penelitian untuk penulisan skripsi
2. Sakinah F.S., S.Pd., M.Sc Ketua Program Studi Pendidikan Geografi atas pemberian fasilitas dalam penyusunan skripsi
3. Drs. Sutomo, M.Si selaku pembimbing I dan Sakinah F.S., S.Pd., M.Sc selaku pembimbing II yang selalu bijaksana memberikan nasehat serta waktu selama penelitian dan penulisan skripsi ini.
4. Seluruh dosen Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat kepada peneliti
5. Kepala stap pemerintahan Desa Gununglurah Kecamata Cilongok Kabupaten Banyumas terimakasih atas izin, data dan informasi yang bermanfaat dalam penyusunan skripsi ini.
6. Masyarakat Desa Gununglurah Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas terimakasih atas kesediaannya mengisi kuesioner dalam penelitian ini.
7. Sahabat saya Nurkhasanah, Desi Wulandari, Lita Kartika Sari yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.
8. Teman-teman Pendidikan Geografi terimakasih atas doa dan motivasi 9. Almamaterku (UMP) tercinta yang memberikan ilmu yang bermanfaat.
10. Semua pihak yang telah membantu demi kelancaran dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.
Peneliti menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari yang namanya sempurna, oleh karena itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan penelitian di masa mendatang. Akhir kata mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya
Purwokerto, 08 Juni 2018 Peneliti Novia Susanti
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT
DENGAN PENGETAHUAN MITIGASI BENCANA LONGSORLAHAN
DI DESA GUNUNGLURAH KECAMATAN CILONGOK
KABUPATEN BANYUMAS
Novia Susanti, Sutomo, Sakinah F.S
ABSTRAK
Pendidikan merupakan faktor terpenting dalam kehidupan manusia.Pengetahuan merupakan tingkat pemahaman seseorang mengenai suatu hal melalui pengalaman, asosiasi atau hubungan. Mitigasi bencana longsorlahan merupakan serangkaian upaya untuk mengurangi risiko bencana, baik melalui pembangunan fisik maupun penyadaran dan peningkatan kemampuan menghadapi ancaman bencana. Longsorlahan adalah perpindahan material pembentuk lereng berupa batuan, bahan rombakan, tanah yang bergerak ke bawah atau keluar lereng. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan masyarakat dengan pengetahuan mitigasi bencana longsorlahan di Desa Gununglurah Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas. Metode penelitian yaitu metode survei dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpulan data. Pengambilan sampel menggunakan teknik area
sampling dan Purposive sampling. Analisis dalam penelitian ini menggunakan
analisis statistik dengan rumus Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan yang positif antara tingkat pendidikan masyarakat dengan pengetahuan mitigasi bencana longsorlahan dengan hasil perhitungan Pearson
Product Moment tingkat signifikan 5% diperoleh nilai r hitung > r tabel atau 0,860 > 0,312
termasuk dalam kategori sangat kuat, artinya ada hubungan yang positif antara tingkat pendidikan dengan pengetahuan mitigasi bencana longsorlahan.
Kata kunci: Tingkat Pendidikan, Pengetahuan, Mitigasi Bencana, Longsorlahan
THE CORRELATION BETWEEN SOCIETY EDUCATION LEVELS
AND KNOWLEDGE OF LANDSLIDE DISASTER MITIGATION IN
GUNUNGLURAH VILLAGE, CILONGOK SUB-DISTRICT
OF BANYUMAS REGENCY
Novia Susanti, Sutomo, Sakinah F.S
ABSTRACT
Education is the most important factor in human life. Knowledge is a level ofsomeone understands of something through experience, association or relationship.
Mitigation of landslide disaster is a series of efforts to reduce disaster risk, either
through physical development or awareness and ability enhancement to face disaster
threats. Landslide is the movement of slope-forming material such as rocks, breaking
material, moving soil that is down or out of the slope. This study aims to determine the
relationship between level of educational society and knowledge of landslide disaster
mitigation in Gununglurah village, Cilongok Sub-district of Banyumas Regency.
Survey method by using questionnaire as data collection tool was used in this study.
Area sampling and purposive sampling technique was used to collect the sample. The
data were analyzed by analysis with Pearson Product Moment formula. The results
indicate a positive relationship between the level of educational society and the
knowledge of landslide disaster mitigation that is obtained from the calculation result
of Pearson Product Moment with 5% significant level is obtained the value of r-count
>; r-table or 0,860 > 0,312. It is included in the category of very strong that means
there is a ve positive correlation between the level of society education and the
knowledge of landslide disaster mitigation.Keywords: education level, knowledge, disaster mitigation, landslide
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ......................................................... iv MOTTO ....................................................................................................................... v HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................. vi KATA PENGANTAR ................................................................................................. vii ABSTRAK ................................................................................................................... ix ABSTRACT ................................................................................................................. x DAFTAR ISI ................................................................................................................ xi DAFTAR TABEL ........................................................................................................ xiii DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1 A. Latar Belakang ..................................................................................... 1 B. Rumusan masalah ................................................................................ 3 C. Tujuan .................................................................................................. 3 D. Manfaat ................................................................................................ 3 BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................. 4 A. Tingkat Pendidikan ............................................................................... 4 B. Pengetahuan .......................................................................................... 8 C. Mitigasi Bencana .................................................................................. 11 D. Longsorlahan ....................................................................................... 15 E. Penelitian Relevan ............................................................................... 16 F. Landasan Teori ..................................................................................... 17 G. Kerangka Pikir ...................................................................................... 18 H. Hipotesis .............................................................................................. 19 BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................ 20 A. Tempat dan waktu penelitian ............................................................... 20
B. Jenis, dan metode penelitian ................................................................ 20
C. Alat dan Bahan ..................................................................................... 20
D. Variabel ................................................................................................ 21
E. Data ..................................................................................................... 21
F. Populasi dan Sampel ........................................................................... 22
G. Pengumpulan data ................................................................................ 23
H. Pengolahan Data ................................................................................... 24
I. Analisis Data ........................................................................................ 26 J. Uji Hipotesis ......................................................................................... 26
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................... 27 A. Deskripsi wilayah penelitian ............................................................... 27
1. Letak dan Batas Wilayah ............................................................... 27
2. Kondisi Fisik Daerah Penelitian ................................................... 27
3. Kondisi sosial ................................................................................ 30
B. Hasil Penelitian .................................................................................... 33
1. Deskripsi Responden ..................................................................... 33
2. Kategori Pengetahuan Mitigasi .................................................... 33
3. Hubungan Tingkat Pendidikan Masyarakat Dengan Pengetahuan Mitigasi Bencana Longsorlahan Di Desa Gununglurah ................................................................................. 33
C. Pembahasan ......................................................................................... 36
D. Uji Hipotesis ......................................................................................... 37
E. Implementasi ....................................................................................... 38
BAB V PENUTUP ................................................................................................... 40 A. Kesimpulan ........................................................................................... 40 B. Saran .................................................................................................... 40 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 41 LAMPIRAN ................................................................................................................. 44
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1: Penelitian Relevan ..................................................................................... 17 Tabel 3.1: Sampel Penelitian ...................................................................................... 22 Tabel 3.2: Pendidikan Menurut Tahun Sukses ........................................................... 23 Tabel 3.3: Kisi-Kisi Kuesioner Pengetahuan Mitigasi Bencana Longsorlahan di
Daerah Penelitian ...................................................................................... 23 Tabel 3.4: Kriteria nilai r ............................................................................................ 25 Tabel 3.5: Kriteria nilai r ............................................................................................ 26
Tabel 4.1 Klasifikasi Iklim Di Indonesia Menurut Schmidt Ferguson ..................... 29Tabel 4.2 Data Curah Hujan Di Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas 2018 ........................................................................................................... 30Tabel 4.3 Komposisi Penduduk Berdasarkan Umur Dan Jenis Kelamin .................. 31Tabel 4.4 Komposisi Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan ........................... 32Tabel 4.5 Pengetahuan Masyarakat Tentang Mitigasi Longsorlahan PadaTingkat Pendidikan ................................................................................. 34
Tabel 4.6 Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Geografi Kelas X .............................. 38
DAFTAR GAMBAR