T GEO 1402035 Abstract
ABSTRAK
Henki Warsani (2016). Pembimbing I: Prof. Dr. R. Gurniwan Kamil P., M.Si.
Pembimbing II: Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd. Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar dalam
Pembelajaran Geografi Terhadap Kecerdasan Spasial Peserta Didik SMA Negeri di
Kabupaten Kuantan Singingi.
Kecerdasan merupakan salah satu potensi yang dibawa manusia sejak lahir dan dapat
dikembangkan. Salah satu potensi kecerdasan yang dimiliki manusia adalah kecerdasan
spasial. Salah satu upaya untuk mengembangkan kecerdasan spasial dapat dilakukan
melalui pembelajaran geografi. Namun bukan berarti dengan mempelajari geografi setiap
orang akan mempunyai kecerdasan spasial yang tinggi, tetapi akan tergantung pada minat
dan motivasi belajar dalam pembelajaran geografi. Tujuan penelitian ini adalah untuk
menganalisis pengaruh minat dan motivasi belajar dalam pembelajaran geografi terhadap
kecerdasan spasial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
survey. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XII IPS SMA Negeri di
Kabupaten Kuantan Singingi dengan sampel penelitian sebanyak 96 peserta didik. Alat
pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji
normalitas, uji homogenitas dan analisis jalur dengan bantuan SPSS versi 20.0. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat pengaruh minat dan motivasi belajar dalam
pembelajaran geografi secara bersama-sama terhadap kecerdasan spasial; 2) terdapat
pengaruh minat belajar dalam pembelajaran geografi terhadap kecerdasan spasial, dan 3)
terdapat pengaruh motivasi belajar dalam pembelajaran geografi terhadap kecerdasan
spasial peserta didik SMA Negeri di Kabupaten Kuantan Singingi.
Kata Kunci : Minat, Motivasi, Pembelajaran Geografi, Kecerdasan Spasial
iv
Henki Warsani, 2016
PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP
KECERDASAN SPASIAL PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Henki Warsani (2016). Supervisor I: Prof. Dr. R. Gurniwan Kamil P., M.Si. Supervisor
II: Dr. Mamat Ruhimat M.Pd. The effect of interest and the motivation to study in
learning geography to spatial intelligence at senior high school in Kuantan Singingi
Regency.
Intelligence is self the potential that from brought humans birth and can be developed.
One of the potential intelligence of humans beings is spatial intelligence. One of the
efforts to develop spatial intelligence can be done through learning geography. But does
not mean by studying the geography of each person will have a high spatial intelligence,
but still depends on the interest and the motivation to learn in learning geography. The
purpose of this reseParch was to analyze the effect of interest and motivation to study in
learning geography toward spatial intelligence. This research uses a quantitative approach
with survey method. The population of the research was third year students of senior high
school in Kuantan Singingi Regency. The sample of the research was 96 students. In
collecting the data the researcher used questionnaires. In analyzing the data the research
used normality test, homogenity and pathway analysis by SPSS version 20.0. The results
of the research showed that 1) there are significant effect of interest and motivation to
study in learning geography together toward spatial intelligence; 2) there is interest in
studying the effect of spatial intelligence, and 3) there is the effect of learning motivation
in learning geography to spatial intelligence at high school in Kuantan Singingi Regency.
Keywords: Interest, Motivation, Learning Geography, Spatial Intelligence
v
Henki Warsani, 2016
PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP
KECERDASAN SPASIAL PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Henki Warsani (2016). Pembimbing I: Prof. Dr. R. Gurniwan Kamil P., M.Si.
Pembimbing II: Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd. Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar dalam
Pembelajaran Geografi Terhadap Kecerdasan Spasial Peserta Didik SMA Negeri di
Kabupaten Kuantan Singingi.
Kecerdasan merupakan salah satu potensi yang dibawa manusia sejak lahir dan dapat
dikembangkan. Salah satu potensi kecerdasan yang dimiliki manusia adalah kecerdasan
spasial. Salah satu upaya untuk mengembangkan kecerdasan spasial dapat dilakukan
melalui pembelajaran geografi. Namun bukan berarti dengan mempelajari geografi setiap
orang akan mempunyai kecerdasan spasial yang tinggi, tetapi akan tergantung pada minat
dan motivasi belajar dalam pembelajaran geografi. Tujuan penelitian ini adalah untuk
menganalisis pengaruh minat dan motivasi belajar dalam pembelajaran geografi terhadap
kecerdasan spasial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
survey. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XII IPS SMA Negeri di
Kabupaten Kuantan Singingi dengan sampel penelitian sebanyak 96 peserta didik. Alat
pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji
normalitas, uji homogenitas dan analisis jalur dengan bantuan SPSS versi 20.0. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat pengaruh minat dan motivasi belajar dalam
pembelajaran geografi secara bersama-sama terhadap kecerdasan spasial; 2) terdapat
pengaruh minat belajar dalam pembelajaran geografi terhadap kecerdasan spasial, dan 3)
terdapat pengaruh motivasi belajar dalam pembelajaran geografi terhadap kecerdasan
spasial peserta didik SMA Negeri di Kabupaten Kuantan Singingi.
Kata Kunci : Minat, Motivasi, Pembelajaran Geografi, Kecerdasan Spasial
iv
Henki Warsani, 2016
PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP
KECERDASAN SPASIAL PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Henki Warsani (2016). Supervisor I: Prof. Dr. R. Gurniwan Kamil P., M.Si. Supervisor
II: Dr. Mamat Ruhimat M.Pd. The effect of interest and the motivation to study in
learning geography to spatial intelligence at senior high school in Kuantan Singingi
Regency.
Intelligence is self the potential that from brought humans birth and can be developed.
One of the potential intelligence of humans beings is spatial intelligence. One of the
efforts to develop spatial intelligence can be done through learning geography. But does
not mean by studying the geography of each person will have a high spatial intelligence,
but still depends on the interest and the motivation to learn in learning geography. The
purpose of this reseParch was to analyze the effect of interest and motivation to study in
learning geography toward spatial intelligence. This research uses a quantitative approach
with survey method. The population of the research was third year students of senior high
school in Kuantan Singingi Regency. The sample of the research was 96 students. In
collecting the data the researcher used questionnaires. In analyzing the data the research
used normality test, homogenity and pathway analysis by SPSS version 20.0. The results
of the research showed that 1) there are significant effect of interest and motivation to
study in learning geography together toward spatial intelligence; 2) there is interest in
studying the effect of spatial intelligence, and 3) there is the effect of learning motivation
in learning geography to spatial intelligence at high school in Kuantan Singingi Regency.
Keywords: Interest, Motivation, Learning Geography, Spatial Intelligence
v
Henki Warsani, 2016
PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP
KECERDASAN SPASIAL PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu