PS porab sleman BOLA SEPAK

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KULAI BESAR
PERANCANGAN STRATEGIK
(2013 – 2017)

PROSES 3 : ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT)
KEKUATAN (STRENGTH)
KELEMAHAN (WEAKNESS)
S1.Guru Penasihat Bola Sepak mempunyai asas pengurusan yang
kuat dan berpengalaman.
S2. Guru Penasihat Bola sepak mempunyai hubungan
interpersonal yang baik dengan guruguru PJPK.
S3. Budaya kerja yang sistematik mengikut standard yang
ditetapkan.
S4. Sikap positif dan minat dalam diri guru dan murid.
S5. Persekitaran yang kondusif banyak membantu pengajaran dan
pembelajaran PJPK.

W1.Guru-guru bola sepak kurang berpengalaman dan bukan
opsyenis.
W2.Guru bola sepak sering kali bertukar ganti
W3. Sikap acuh-tak acuh murid menyebabkan penglibatan murid

tidak memuaskan.
W4. Sesetengah murid tidak mahu bekerjasama dan menganggap
kelas PJPK satu mata pelajaran yang
remeh-temah.
W5. Kelemahan penguasaan fizikal di kalangan pelajar
menyebabkan aktiviti PJK tidak begitu lancar.

PELUANG (OPPORTUNITIES)

ANCAMAN/CABARAN (THREATS/CHALLANGE)

O1. Hubungan baik dengan murid
O2. Menghantar guru-guru PJPK untuk mengikuti kursus
lanjutan yang diadakan di peringkat daerah atau
jabatan.
O3. Lokasi sekolah terletak di kawasan berhampiran dengan
kemudahan pengangkutan.

T1. Jarak antara rumah murid dan sekolah jauh dan memerlukan
pengangkutan

T2. Murid-murid tidak bersungguh-sungguh dalam
melakukan sesuatu tugasan.
T3. Kurang persaingan antara pelbagai kaum.
T4. Beban kerja yang banyak menyebabkan guru-guru tidak
dapat memberikan sepenuhnya perhatian kepada bola
sepak

PROSES 4: PENJANAAN STRATEGIK (TWO MATRIKS)
KEKUATAN (STRENGTH)

KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1. Guru Penasihat Bola Sepak mempunyai
asas pengurusan yang kuat dan
berpengalaman.
S2. Guru Penasihat Bola Sepak mempunyai
hubungan interpersonal yang baik dengan
guru- guru PJPK.
S3. Budaya kerja yang sistematik mengikut
standard yang ditetapkan.

S4. Sikap positif dan minat dalam diri
murid.
S5. Persekitaran yang kondusif banyak
membantu permainan bola keranjang.

W1.Guru-guru bola keranjang kurang
berpengalaman dan bukan opsyenis
W2. Guru bola sepak sering kali bertukar
ganti.
W3. Sikap acuh-tak acuh murid
menyebabkan penglibatan murid tidak
memuaskan.
W4. Sesetengah murid tidak mahu
bekerjasama.
W5. Kelemahan penguasaan fizikal di
kalangan pelajar menyebabkan aktiviti
persatuan tidak begitu lancar.

PELUANG (OPPORTUNITIES)

STRATEGI S-O

STRATEGI O-W

O1. Hubungan baik dengan pihak
pentadbir.
O2. Menghantar guru-guru bola sepak untuk
Latihan.
O3. Lokasi sekolah terletak di kawasan
berhampiran dengan kemudahan
pengangkutan.

S1, S2,S3, O1, O2

O2, W1, W2, W3, W4, W5

Meningkatkan lagi kecekapan guru melalui
perbincangan Ketua bidang,pihak pentadbir serta
guru-guru yang berpengalaman.

Memberikan peluang kepada guru-guru untuk
mengikuti latihan yang diadakan.

DALAMAN

LUARAN

S4, S5,O3
Memberi lebih banyak insentif dan
motivasi kepada pelajar-pelajar untuk
menimbulkan minat terhadap aktiviti
bola sepak.

ANCAMAN / CABARAN
(THREATS/CHALLANGE)
T1.Murid-murid mencari kesempatan ponteng
kelas kerana berkeliaran di tempat lain.
T2. Sikap tidak mahu meningkatkan
ilmu dan kemahiran di kalangan
murid-murid.

T3. Murid-murid tidak bersungguhsungguh dalam menghasilkan sesuatu
tugasan.
T4. Beban kerja yang banyak
menyebabkan guru-guru tidak dapat
memberikan sepenuhnya perhatian
kepada aktiviti bola sepak..

STRATEGI S-T

STRATEGI W-T

S1, S2, S3, T4

W4, T1, T2, T3

Meningkatkan lagi kualiti guru dengan mengagihagihkan tugas kepada semua guru yang terlibat di
dalam sesuatu aktiviti PJPK.

Guru perlu memperbagaikan aktiviti dalam kelas
PJPK supaya menarik minat kepada murid-murid.

S5, T1,T2, T3

W2, W3, W5

Memberi kesedaran kepada pelajar tentang
kepentingan bola sepak di kalangan murid-murid.

Guru-guru bola keranjang perlu dari opsyen
Pendidikan PJPK dan murid-murid patut berubah
sikap lebih positif serta perlu menguasai
kemahiran fizika.

BIL
1

2

BIDANG

: PENGURUSAN KOKURIKULUM (BOLA SEPAK)

ISU STRATEGIK

: 1)
Pasukan bola sepak kurang pendedahan pada teknik dan taktikal moden untuk bersaing di peringkat
negeri Johor

MATLAMAT/ KRA

: Pasukan Bola Sepak SMK Kulai besar sebagai johan Pertandingan Juara-Juara Sekolah Negeri Johor 2017

OBJEKTIF

KPI

Johan Pertandingan
Juara-Juara Sekolah
Negeri Johor 2017

Kedudukan.

Melahirkan murid
mewakili negeri Johor

Bilangan

SASARAN
2012
(TOV)
Separuh
akhir
MSSD
Kulaijaya

2013

2014

2015

2016

Separuh
akhir
MSSD
Kulaijaya

Ketiga
MSSD
Kulaijaya

Naib
Johan
MSSD
Kulaijaya

1

2

3

3

Johan
MSSD
Kulaijaya
dan
ketiga
JuaraJuara
Sekolah
Negeri
Johor
2017
4

2017
(ETR)
Johan
MSSD
Kulaijaya
dan Johan
Pertanding
an JuaraJuara
Sekolah
Negeri
Johor 2017
5

INISIATIF/
STRATEGI
Latihan intensif
jangka panjang
untuk melahirkan
pemain-pemain
yang pakar, cekap
dan berkebolehan
dari segi teknik dan
taktikal.

Melaksanakan liga
tertutup sepanjang
tahun

PELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM 2012
SMK KULAI BESAR

Strategi 1 :

Latihan intensif jangka panjang untuk melahirkan pemain-pemain yang pakar, cekap dan berkebolehan dari segi teknik dan
taktikal.
Tanggungjawab

Tempoh /
Hari

Kos / Sumber

Output

KPI

Pelan
Kontingensi

Bil

Projek / Projek

1.

Program 120
hari

GPK Koku,
Setiausaha
Sukan, Guru-Guru
Pemimpin

4 bulan

Peruntukan
Kokurikulum
RM100.00

Pemain-pemain yang
pakar, cekap dan
berkebolehan.

Peningkatan
60% pemainpemain yang
pakar, cekap dan
berkebolehan.

Bengkel
Permainan bola
sepak Berkesan

2.

Program
Jelajah Johor

GPK Koku,
Setiausaha
Sukan, Guru-Guru
Pemimpin

2
Hari

Peruntukan
sekolah
RM1200.00

Aspek Jasmani , emosi ,
rohani dan intelektual
pemain-pemain menjadi
matang secara individu
dan pasukan.

Menang 3
perlawanan dari
6 perlawanan
yang di rancang
(50% menang)

Perlawanan
persahabatan
melawan
sekolah-sekolah
projek bola
sepak.

Strategi 2 :

Bil
1.

Melahirkan murid mewakili Negeri Johor

Projek / Projek
Liga Super
SMK Kulai
besar

Tanggungjawab
GPK Koku,
Setiausaha
Sukan, Guru-Guru
Pemimpin

Tempoh /
Hari
30 Hari

Kos / Sumber
Peruntukan
Kokurikulum
RM300.00

Output
Lahir bakat-bakat baru
bola sepak

KPI

Pelan
Kontingensi

Bilangan pemain
mewakili MSS
Johor

Melaksanakan
liga tertutup
sepanjang tahun

PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM 2012
SMK KULAI BESAR

Nama Projek
LANGKAH
1

PROSES KERJA
Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah;
-

2

1 ) Program 120 hari
TANGGUNGJAWAB

KPI

Penolong Kanan
kokurikulum

Bilangan hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK program

Bilangan hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK Program

Bilangan hari

SASARAN
PRESTASI
1 hari

Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek
untuk pertimbangan dan persetujuan AJK
Pengurusan dan Pentadbiran sekolah.
Merekodkan cadangan-cadangan
penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja
program

Pelantikan AJK Program 120 hari
- Makluman bidang tugas AJK program

1 hari

- Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh,
kumpulan sasaran

3

Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan Ahli Jawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Penetapan tarikh, masa, dan tempat
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran

1 hari

4

Pelantikan Pembekal Makanan dan Minuman;
-

5

Jawatankuasa makanan
dan minuman

Bilangan hari

AJK Program

Bilangan hari

1 hari

Melantik pembekal
Menyediakan LO untuk tempahan pembekalan
makanan dan minuman peserta.

Surat menyurat;

3 hari
6

7

8

9

Makluman dan sebaran projek kepada murid

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;
- Pelaporan daripada setiap jawatankuasa
- Perancangan untuk penambahbaikan

Pelaksanaan Program 120 hari.

AJK Program

Bilangan hari
1 hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK program

Penilaian dan Pos Mortem Program
- Mengumpulkan soal selidik berkaitan
keberkesanan projek dari para peserta
- Mengadakan Mesyuarat Pos Mortem program
Penyerahan laporan program kepada pengetua

AJK Program

120 hari
Bilangan hari
1 hari

Jawatankuasa laporan dan
dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas
projek
dilaksanakan

PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM 2012
SMK KULAI BESAR

Nama Projek
LANGKAH

1 ) Program Jelajah Johor
PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

KPI

SASARAN
PRESTASI

1

Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah;
-

2

Penolong Kanan
kokurikulum

Bilangan hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK program

Bilangan hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK Program

Bilangan hari

Jawatankuasa makanan
dan minuman

Bilangan hari

AJK Program

Bilangan hari

1 hari

Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek
untuk pertimbangan dan persetujuan AJK
Pengurusan dan Pentadbiran sekolah.
Merekodkan cadangan-cadangan
penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja
program

Pelantikan AJK Program Jelajah Johor
- Makluman bidang tugas AJK program

1 hari

- Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh,
kumpulan sasaran
3

4

Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan Ahli Jawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Penetapan tarikh, masa, dan tempat
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran
Pelantikan Pembekal Makanan dan Minuman;
-

5

1 hari

1 hari

Melantik pembekal
Menyediakan LO untuk tempahan pembekalan
makanan dan minuman peserta.

Surat menyurat;

3 hari

6

7

8

9

Makluman dan sebaran projek kepada murid

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;
- Pelaporan daripada setiap jawatankuasa
- Perancangan untuk penambahbaikan

Pelaksanaan Program Jelajah Johor

AJK Program

Bilangan hari
1 hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK program

Penilaian dan Pos Mortem Program
- Mengumpulkan soal selidik berkaitan
keberkesanan projek dari para peserta
- Mengadakan Mesyuarat Pos Mortem program
Penyerahan laporan program kepada pengetua

AJK Program

2 hari
Bilangan hari
1 hari

Jawatankuasa laporan dan
dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas
projek
dilaksanakan

PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM 2012
SMK KULAI BESAR

Nama Projek
LANGKAH

1 ) Liga Super SMK Kulai besar
PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

KPI

SASARAN
PRESTASI

1

Mesyuarat pengurusan dan pentadbiran sekolah;
-

2

Penolong Kanan
kokurikulum

Bilangan hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK program

Bilangan hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK Program

Bilangan hari

Jawatankuasa makanan
dan minuman

Bilangan hari

AJK Program

Bilangan hari

1 hari

Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek
untuk pertimbangan dan persetujuan AJK
Pengurusan dan Pentadbiran sekolah.
Merekodkan cadangan-cadangan
penambahbaikan untuk penyediaan kertas kerja
program

Pelantikan AJK Program Liga Super SMK Kulai besar
- Makluman bidang tugas AJK program

1 hari

- Makluman berkaitan projek (masa, tempat tarikh,
kumpulan sasaran
3

4

Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan Ahli Jawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Penetapan tarikh, masa, dan tempat
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran
Pelantikan Pembekal Makanan dan Minuman;
-

5

1 hari

1 hari

Melantik pembekal
Menyediakan LO untuk tempahan pembekalan
makanan dan minuman peserta.

Surat menyurat;

3 hari

6

7

8

9

Makluman dan sebaran projek kepada murid

Mesyuarat Jawatankuasa Projek Kali Ke-2;
- Pelaporan daripada setiap jawatankuasa
- Perancangan untuk penambahbaikan

Pelaksanaan Liga Super SMK Kulai besar

Penilaian dan Pos Mortem Program
- Mengumpulkan soal selidik berkaitan
keberkesanan projek dari para peserta
- Mengadakan Mesyuarat Pos Mortem program
Penyerahan laporan program kepada pengetua

AJK Program

Bilangan hari
1 hari

Penolong Kanan
kokurikulum dan
AJK program
AJK Program

30 hari
Bilangan hari
1 hari

Jawatankuasa laporan dan
dokumentasi

Bilangan hari

7 hari selepas
projek
dilaksanakan