(ABSTRAK) PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES (Suatu Penelitian Pada Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009).
SARI
NUROCHIM. Persepsi Guru Non Penjasorkes terhadap Kinerja Guru (Suatu
Penelitian Pada Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Pemalang
Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009). Skripsi, Jurusan
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu
Keolahragaan, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I : Drs.
Kriswantoro, M.Pd, Pembimbing II :.Andry Akhiruyanto, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Persepsi, Guru Penjasorkes, Pendidikan Penjasoekes, dan Kinerja
Permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimana persepsi guru non
penjasorkes terhadap kinerja guru penjasorkes di wilayah Kecamatan Pemalang
Kabupaten Pemalang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana persepsi
guru non penjasorkes terhadap kinerja guru penjasorkes pada SD Negeri di
Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Tahun Ajaran 2008/2009.
Populasi penelitian adalah semua guru non penjasorkes Sekolah Dasar
Negeri di wilayah Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang sebanyak 9 Dabin
sejumlah 506 Sekolah Dasar. Teknik pengambilan sampel dengan cara
proposional random sampling. Pengambilan sampel secara acak yang seimbang
dengan undian. Sehingga diperoleh sampel sebanyak 2 Dabin dengan jumlah guru
100 guru non penjasorkes. Variabel penelitian dalam hal ini adalah persepsi guru
non penjasorkes sebagai variabel bebas dan kinerja guru penjasorkes sebagai
variabel terikat. Metode pengambilan data dengan menggunakan metode
dokumentasi dan metode angket berbentuk tertutup berjumlah 33 butir
pertanyaan.
Hasil penelitian persepsi guru non penjasorkes terhadap kinerja guru
penjasorkes di wilayah Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang kategori
sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis tiap responden berdasarkan
kompetensi-kompetensi guru, yaitu kompetensi kepribadian sebagai pendidik
dinyatakan baik, kompetensi pedagogik dikatakan baik, kompetensi profesional
dikatakan baik, dan kompetensi sosial juga dinyatakan baik.
Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa persepsi guru penjasorkes
terhadap kinerja guru penjasorkes di Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang
termasuk sangat baik. Untuk itu disarankan guru penjasorkes untuk pertahankan
persepsi itu dengan meningkatkan kompetensi yang ada dan tidak lupa terus
intropeksi diri terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.
NUROCHIM. Persepsi Guru Non Penjasorkes terhadap Kinerja Guru (Suatu
Penelitian Pada Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Pemalang
Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2008/2009). Skripsi, Jurusan
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu
Keolahragaan, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I : Drs.
Kriswantoro, M.Pd, Pembimbing II :.Andry Akhiruyanto, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Persepsi, Guru Penjasorkes, Pendidikan Penjasoekes, dan Kinerja
Permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimana persepsi guru non
penjasorkes terhadap kinerja guru penjasorkes di wilayah Kecamatan Pemalang
Kabupaten Pemalang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana persepsi
guru non penjasorkes terhadap kinerja guru penjasorkes pada SD Negeri di
Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang Tahun Ajaran 2008/2009.
Populasi penelitian adalah semua guru non penjasorkes Sekolah Dasar
Negeri di wilayah Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang sebanyak 9 Dabin
sejumlah 506 Sekolah Dasar. Teknik pengambilan sampel dengan cara
proposional random sampling. Pengambilan sampel secara acak yang seimbang
dengan undian. Sehingga diperoleh sampel sebanyak 2 Dabin dengan jumlah guru
100 guru non penjasorkes. Variabel penelitian dalam hal ini adalah persepsi guru
non penjasorkes sebagai variabel bebas dan kinerja guru penjasorkes sebagai
variabel terikat. Metode pengambilan data dengan menggunakan metode
dokumentasi dan metode angket berbentuk tertutup berjumlah 33 butir
pertanyaan.
Hasil penelitian persepsi guru non penjasorkes terhadap kinerja guru
penjasorkes di wilayah Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang kategori
sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis tiap responden berdasarkan
kompetensi-kompetensi guru, yaitu kompetensi kepribadian sebagai pendidik
dinyatakan baik, kompetensi pedagogik dikatakan baik, kompetensi profesional
dikatakan baik, dan kompetensi sosial juga dinyatakan baik.
Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa persepsi guru penjasorkes
terhadap kinerja guru penjasorkes di Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang
termasuk sangat baik. Untuk itu disarankan guru penjasorkes untuk pertahankan
persepsi itu dengan meningkatkan kompetensi yang ada dan tidak lupa terus
intropeksi diri terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.