OPENG Pegaruh Profesionalitas Guru Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Di SMA Negeri 1 Baturetno Wonogiri.
1
PENG
GARUH PROFESIO
P
ONALITA
AS GURU
U DAN IKL
LIM
O
ORGANIS
SASI TER
RHADAP K
KINERJA
A GURU DI
D SMA NEGERI
N
1
B
BATURET
TNO WO
ONOGIRI
SKRIPSI
D
Diajukan
Un
ntuk Memenuhi Sebagian Persyarratan Guna
Gelar Sarjaana Strata 1
M
Memperoleh
Program
m Studi Pen
ndidikan Ek
konomi Aku
untansi
Disusun Oleh:
mah
Khussnul Khotim
A 210 080 078
8
F
FAKULTAS
S KEGURU
UAN DAN ILMU
I
PEN
NDIDIKAN
UNIVERSITAS MUH
HAMMADIY
YAH SURA
AKARTA
2012
2
ii
3
iii
4
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak dikemudian hari terbukti ketidak benaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Juli 2012
KHUSNUL KHOTIMAH
A. 210 080 078
iv
5
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai
(dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain dan
hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
(QS. Al-Insyiroh: 6-8)
Kadang kita lebih baik diam daripada menjelaskan apa yang kita rasakan, karena
akan menyakitkan ketika mereka bisa mendengar, tapi tak bisa mengerti.
(Penulis)
Perjuangan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan. Hidup tanpa hambatan, tanpa
rintangan akan melumpuhkan jiwa karena tanpa kesulitan tidak akan pernah ada
kekuatan dan perubahan.
(Anand Krishna)
Rahasia kesuksesan adalah berpikir sebelum berbicara, tidak iri dengan orang
yang diatas kita, tidak menjatuhkan orang lain, dan tidak merasa senang dengan
jatuhnya orang lain.
(Penulis)
v
6
PERSEMBAHAN
Setiap buah pikiran yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini
merupakan bagian dari wujud keagungan dan hidayah-Nya, yang diberikan
Allah SWT kepadaku dan berwujud kepatuhanku kepada junjunganku Nabi
Muhammad SAW. Karya tulis ini kupersembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku (Bapak Sularno dan Ibu Rodhliyatun), yang tiada henti
mendo’akan, menyayangi dan memberikan semangat kepadaku, dengan
segala jerih payah dan pengorbanannya dalam mendidik, do’a restu selalu
mengiringi setiap langkahku dan dukungannya yang mendampingi setiap
saat.
2. Adikku tersayang (Fadillah Rakasiwi), yang telah hadir menemaniku
menjadi bagian dalam keluarga yang penuh rasa damai dan cinta.
3. Mas Sigit Prasetyo yang kelak diridhoi Allah SWT mengisi lembaran
hidupku. Terima kasih atas bantuan dan semangatnya yang menjadikan aku
orang yang paling bahagia dan menjadi lebih baik untuk dapat meraih citacita, harapan dan impian hidupku.
4. Keluarga besar Bapak Nuri Nuryanto, terima kasih atas semangat yang telah
diberikan dan dukungan yang tiada henti.
5. Dian Sari Kurniawati, terima kasih atas dorongan, bantuan dan waktunya
hingga terselesainya penyusunan skripsi ini.
6. Semua teman-temanku di kos Melati Putih, terima kasih atas doa kalian.
7. Semua teman-temanku Pendidikan Akuntansi angkatan 2008, khususnya
kelas B terima kasih atas persahabatan selama ini.
8. Almamater.
vi
7
KATA PENGANTAR
Assalamu` alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan,
kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul
“PENGARUH PROFESIONALITAS GURU DAN IKLIM ORGANISASI
TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 BATURETNO
WONOGIRI”. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan untuk
memperoleh gelar sarjana Strata I Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan ini mengalami banyak
kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta
bimbingan dari berbagai pihak kesulitan maupun hambatan tersebut dapat
terlewatkan. Untuk itu dalam kesempatan ini dengan segala kemudahan hati,
penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
ijin demi lancarnya penulisan skripsi ini.
2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, M.M, selaku ketua jurusan Pendidikan
Akuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Muhammadiyah Surakarta.
vii
Ilmu
Pendidikan
Universitas
8
3. Bapak Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, selaku Pembimbing I, yang telah berkenan
membantu dan memberikan petunjuk, arahan, bimbingan, saran-saran mulai
dari awal sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Sami’an, MM, selaku Pembimbing II, yang telah berkenan
membantu dan memberikan petunjuk, arahan, bimbingan, saran-saran mulai
dari awal sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Prof. Dr. H. Harsono, SU, selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan kepada penulis selama menempuh studi di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah
memberikan bekal ilmu pengetahuan sebagai bahan penulisan skripsi
sekaligus sebagai bekal yang bermanfaat bagi masa depan penulis.
7. Bapak Drs. Budi Santoso, M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1
Baturetno yang telah memberikan izin serta memberikan data-data yang
diperlukan dalam menyusun skripsi ini.
8. Ayah dan Ibuku, terima kasih yang tak terhingga atas segala ketulusan do’a,
dan tiada henti-hentinya memberikan dukungan baik moril maupun materiil.
9. Adikku, terima kasih atas do’a dan dukungannya selama ini.
10. Mas Sigit Prasetyo, yang selama ini mendampingi penulis baik suka maupun
duka, memberi kasih sayang, do’a serta perhatiannya.
11. Keluarga besar Bapak Nuri Nuryanto, terima kasih atas semangat yang telah
diberikan dan dukungan yang tiada henti.
viii
9
12. Semua teman-teman Pendidikan Akuntansi angkatan 2008 yang tidak dapat
penulis sebutkan satu persatu.
13. Serta pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima
kasih atas bantuan, dorongan, bimbingan dan dukungannya yang telah
diberikan kepada penulis. Semoga Allah SWT akan membalas kebaikan
yang telah diberikan.
Mengingat keterbatasan kemampuan yang ada pada penulis maka sangat
disadari bahwa apa yang tercantum dalam skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu penulis akan menerima dengan senang hati
segala kritik dan saran dari pembaca yang sifatnya membangun demi kebaikan
dan kesempurnaan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat berguna bagi pihak yang
membutuhkan.
Wassalamu`alaikum Wr.Wb
Surakarta, Juli 2012
Penulis,
KHUSNUL KHOTIMAH
ix
10
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO... ...................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv
ABSTRAK ....................................................................................................... xvi
BAB I
PENDAHULUAN ........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Identifikasi Masalah .................................................................
8
C. Pembatasan Masalah ................................................................
8
D. Perumusan Masalah .................................................................
9
E. Tujuan Penelitian .....................................................................
9
F. Manfaat Penelitian ...................................................................
9
x
11
G. Sistematika Skripsi ................................................................... 11
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................... 12
A. Landasan Teori ......................................................................... 12
1. Kinerja Guru ...................................................................... 12
2. Iklim Organisasi ................................................................. 18
3. Profesionalitas Guru ........................................................... 26
B. Kerangka Pemikiran ................................................................. 32
C. Hipotesis................................................................................... 35
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 37
A. Metode Penelitian .................................................................... 37
B. Lokasi Penelitian ...................................................................... 38
C. Populasi, Sampel, dan Sampling .............................................. 39
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 41
E. Uji Instrumen ........................................................................... 46
F. Uji Prasyarat Analisis............................................................... 50
G. Uji Hipotesis ............................................................................ 53
H. Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR) ..........
57
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ................................... 58
A. Gambaran Umum SMA Negeri 1 Baturetno............................ 58
B. Pelaksanaan Uji Coba (Try Out) Angket ................................. 65
C. Uji Reliabilitas Angket ............................................................ 67
D. Deskripsi Data .......................................................................... 68
E. Uji Persyaratan Analisis ........................................................... 69
xi
12
F. Analisis Data ............................................................................ 71
G. Pegujian Hipotesis.................................................................... 73
H. Pembahasan .............................................................................. 76
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 79
A. Kesimpulan .............................................................................. 79
B. Saran......................................................................................... 80
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
81
LAMPIRAN ................................................................................................... . 84
xii
13
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel III.1 Kisi-kisi angket ..................................................................... 42
Tabel IV.1 Tugas Komite Sekolah ......................................................... 64
Tabel IV.2 Uji Validitas .......................................................................... 65
Tabel IV.3 Uji Reliabilitas Angket.......................................................... 67
Tabel IV.4 Uji Normalitas Data .............................................................. 70
xiii
14
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
Gambar II.1
Kerangka Pemikiran ........................................................... 35
Gambar IV.1
Struktur Organisasi ............................................................ 63
Gambar IV.2
Struktur Komite.................................................................. 64
xiv
15
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
Lampiran 1
Daftar Pertanyaan Angket .....................................
Lampiran 2
Uji Validitas dan Reliabilitas Hasil Uji Coba
84
(Try Out) Angket ....................................................
89
Lampiran 3
Tabulasi Data Try Out ..............................................
92
Lampiran 4
Deskriptif Data .........................................................
95
Lampiran 5
Daftar Nama Guru ...................................................
97
Lampiran 6
Tabulasi Data Penelitian ............................................
99
Lampiran 7
Uji Normalitas ............................................................
102
Lampiran 8
Uji Linieritas................................................................
103
Lampiran 9
Uji Regresi Linier Berganda .......................................
105
Lampiran 10 Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR) .. 106
xv
16
ABSTRAK
PEGARUH PROFESIONALITAS GURU DAN IKLIM ORGANISASI
TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 BATURETNO WONOGIRI
Khusnul Khotimah. A.210 080 078. Jurusan pendidikan Ekonomi
Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui pengaruh
Profesionalitas guru terhadap Kinerja guru, (2) Untuk mengetahui pengaruh Iklim
organisasi terhadap Kinerja guru; (3) Untuk mengetahui pengaruh Profesionalitas
guru dan Iklim organisasi terhadap Kinerja guru. Penelitian ini merupakan jenis
penelitian korelasional yang penarikan kesimpulannya berdasarkan dari hubungan
antar variabel satu dengan variabel yang lain dengan cara mengumpulkan datadata yang berhubungan dengan Kinerja guru karena adanya pengaruh
Profesionalitas guru dan Iklim organisasi. Penelitian ini mengambil lokasi di
SMA Negeri 1 Baturetno Wonogiri. Populasi dalam penelitian ini adalah guru
SMA Negeri 1 Baturetno Wonogiri yang berjumlah 67 orang , sedangkan yang
dijadikan sampel sebesar 59 orang. Tehnik pengambilan sampel mengunakan
simpel random sampling dengan mengunakan angket. Tehnik analisis data yang
digunakan adalah analisis regresi linier berganda.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan Y = 2,967 + 0,710.X +
0,232. X persamaan menunjukkan bahwa Profesionalitas guru memiliki pengaruh
yang lebih besar daripada Iklim organisasi. Hasil analisis dalam penelitian ini
adalah : (1) Profesionalitas guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Kinerja guru dengan nilai thitung > ttabel = 10,214 > 2,000 atau P < 0,05 pada taraf
signifikansi 5%. (2) Iklim organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Kinerja guru dengan nilai thitung > ttabel = 3,654 > 2,000 atau P < 0,05 pada taraf
signifikasi 5%. (3) Profesionalitas guru dan Iklim organisasi berpengaruh
signifikan secara simultan terhadap Kinerja guru dengan nilai Fhitung> Ftabel =
61,120 > 3,162 atau P < 0,05 dengan taraf signifikansi 5%. Variabel
Profesionalitas guru memberikan Sumbangan Efektif 59,9% dan Sumbangan
Relatif sebesar 87,3% terhadap Kinerja guru. Iklim organisasi memberikan
Sumbangan Efektif sebesar 8,7% dan Sumbangan Relatif sebesar 12,7% terhadap
Kinerja guru.
Kata Kunci : Profesionalitas guru, Iklim organisasi, Kinerja guru
xvi
1
PENG
GARUH PROFESIO
P
ONALITA
AS GURU
U DAN IKL
LIM
O
ORGANIS
SASI TER
RHADAP K
KINERJA
A GURU DI
D SMA NEGERI
N
1
B
BATURET
TNO WO
ONOGIRI
SKRIPSI
D
Diajukan
Un
ntuk Memenuhi Sebagian Persyarratan Guna
Gelar Sarjaana Strata 1
M
Memperoleh
Program
m Studi Pen
ndidikan Ek
konomi Aku
untansi
Disusun Oleh:
mah
Khussnul Khotim
A 210 080 078
8
F
FAKULTAS
S KEGURU
UAN DAN ILMU
I
PEN
NDIDIKAN
UNIVERSITAS MUH
HAMMADIY
YAH SURA
AKARTA
2012
2
ii
3
iii
4
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak dikemudian hari terbukti ketidak benaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Juli 2012
KHUSNUL KHOTIMAH
A. 210 080 078
iv
5
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai
(dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain dan
hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
(QS. Al-Insyiroh: 6-8)
Kadang kita lebih baik diam daripada menjelaskan apa yang kita rasakan, karena
akan menyakitkan ketika mereka bisa mendengar, tapi tak bisa mengerti.
(Penulis)
Perjuangan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan. Hidup tanpa hambatan, tanpa
rintangan akan melumpuhkan jiwa karena tanpa kesulitan tidak akan pernah ada
kekuatan dan perubahan.
(Anand Krishna)
Rahasia kesuksesan adalah berpikir sebelum berbicara, tidak iri dengan orang
yang diatas kita, tidak menjatuhkan orang lain, dan tidak merasa senang dengan
jatuhnya orang lain.
(Penulis)
v
6
PERSEMBAHAN
Setiap buah pikiran yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini
merupakan bagian dari wujud keagungan dan hidayah-Nya, yang diberikan
Allah SWT kepadaku dan berwujud kepatuhanku kepada junjunganku Nabi
Muhammad SAW. Karya tulis ini kupersembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku (Bapak Sularno dan Ibu Rodhliyatun), yang tiada henti
mendo’akan, menyayangi dan memberikan semangat kepadaku, dengan
segala jerih payah dan pengorbanannya dalam mendidik, do’a restu selalu
mengiringi setiap langkahku dan dukungannya yang mendampingi setiap
saat.
2. Adikku tersayang (Fadillah Rakasiwi), yang telah hadir menemaniku
menjadi bagian dalam keluarga yang penuh rasa damai dan cinta.
3. Mas Sigit Prasetyo yang kelak diridhoi Allah SWT mengisi lembaran
hidupku. Terima kasih atas bantuan dan semangatnya yang menjadikan aku
orang yang paling bahagia dan menjadi lebih baik untuk dapat meraih citacita, harapan dan impian hidupku.
4. Keluarga besar Bapak Nuri Nuryanto, terima kasih atas semangat yang telah
diberikan dan dukungan yang tiada henti.
5. Dian Sari Kurniawati, terima kasih atas dorongan, bantuan dan waktunya
hingga terselesainya penyusunan skripsi ini.
6. Semua teman-temanku di kos Melati Putih, terima kasih atas doa kalian.
7. Semua teman-temanku Pendidikan Akuntansi angkatan 2008, khususnya
kelas B terima kasih atas persahabatan selama ini.
8. Almamater.
vi
7
KATA PENGANTAR
Assalamu` alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan,
kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul
“PENGARUH PROFESIONALITAS GURU DAN IKLIM ORGANISASI
TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 BATURETNO
WONOGIRI”. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan untuk
memperoleh gelar sarjana Strata I Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan ini mengalami banyak
kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta
bimbingan dari berbagai pihak kesulitan maupun hambatan tersebut dapat
terlewatkan. Untuk itu dalam kesempatan ini dengan segala kemudahan hati,
penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
ijin demi lancarnya penulisan skripsi ini.
2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, M.M, selaku ketua jurusan Pendidikan
Akuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Muhammadiyah Surakarta.
vii
Ilmu
Pendidikan
Universitas
8
3. Bapak Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, selaku Pembimbing I, yang telah berkenan
membantu dan memberikan petunjuk, arahan, bimbingan, saran-saran mulai
dari awal sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Sami’an, MM, selaku Pembimbing II, yang telah berkenan
membantu dan memberikan petunjuk, arahan, bimbingan, saran-saran mulai
dari awal sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Prof. Dr. H. Harsono, SU, selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan kepada penulis selama menempuh studi di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah
memberikan bekal ilmu pengetahuan sebagai bahan penulisan skripsi
sekaligus sebagai bekal yang bermanfaat bagi masa depan penulis.
7. Bapak Drs. Budi Santoso, M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1
Baturetno yang telah memberikan izin serta memberikan data-data yang
diperlukan dalam menyusun skripsi ini.
8. Ayah dan Ibuku, terima kasih yang tak terhingga atas segala ketulusan do’a,
dan tiada henti-hentinya memberikan dukungan baik moril maupun materiil.
9. Adikku, terima kasih atas do’a dan dukungannya selama ini.
10. Mas Sigit Prasetyo, yang selama ini mendampingi penulis baik suka maupun
duka, memberi kasih sayang, do’a serta perhatiannya.
11. Keluarga besar Bapak Nuri Nuryanto, terima kasih atas semangat yang telah
diberikan dan dukungan yang tiada henti.
viii
9
12. Semua teman-teman Pendidikan Akuntansi angkatan 2008 yang tidak dapat
penulis sebutkan satu persatu.
13. Serta pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima
kasih atas bantuan, dorongan, bimbingan dan dukungannya yang telah
diberikan kepada penulis. Semoga Allah SWT akan membalas kebaikan
yang telah diberikan.
Mengingat keterbatasan kemampuan yang ada pada penulis maka sangat
disadari bahwa apa yang tercantum dalam skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu penulis akan menerima dengan senang hati
segala kritik dan saran dari pembaca yang sifatnya membangun demi kebaikan
dan kesempurnaan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat berguna bagi pihak yang
membutuhkan.
Wassalamu`alaikum Wr.Wb
Surakarta, Juli 2012
Penulis,
KHUSNUL KHOTIMAH
ix
10
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO... ...................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv
ABSTRAK ....................................................................................................... xvi
BAB I
PENDAHULUAN ........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Identifikasi Masalah .................................................................
8
C. Pembatasan Masalah ................................................................
8
D. Perumusan Masalah .................................................................
9
E. Tujuan Penelitian .....................................................................
9
F. Manfaat Penelitian ...................................................................
9
x
11
G. Sistematika Skripsi ................................................................... 11
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................... 12
A. Landasan Teori ......................................................................... 12
1. Kinerja Guru ...................................................................... 12
2. Iklim Organisasi ................................................................. 18
3. Profesionalitas Guru ........................................................... 26
B. Kerangka Pemikiran ................................................................. 32
C. Hipotesis................................................................................... 35
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 37
A. Metode Penelitian .................................................................... 37
B. Lokasi Penelitian ...................................................................... 38
C. Populasi, Sampel, dan Sampling .............................................. 39
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 41
E. Uji Instrumen ........................................................................... 46
F. Uji Prasyarat Analisis............................................................... 50
G. Uji Hipotesis ............................................................................ 53
H. Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR) ..........
57
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ................................... 58
A. Gambaran Umum SMA Negeri 1 Baturetno............................ 58
B. Pelaksanaan Uji Coba (Try Out) Angket ................................. 65
C. Uji Reliabilitas Angket ............................................................ 67
D. Deskripsi Data .......................................................................... 68
E. Uji Persyaratan Analisis ........................................................... 69
xi
12
F. Analisis Data ............................................................................ 71
G. Pegujian Hipotesis.................................................................... 73
H. Pembahasan .............................................................................. 76
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 79
A. Kesimpulan .............................................................................. 79
B. Saran......................................................................................... 80
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
81
LAMPIRAN ................................................................................................... . 84
xii
13
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel III.1 Kisi-kisi angket ..................................................................... 42
Tabel IV.1 Tugas Komite Sekolah ......................................................... 64
Tabel IV.2 Uji Validitas .......................................................................... 65
Tabel IV.3 Uji Reliabilitas Angket.......................................................... 67
Tabel IV.4 Uji Normalitas Data .............................................................. 70
xiii
14
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
Gambar II.1
Kerangka Pemikiran ........................................................... 35
Gambar IV.1
Struktur Organisasi ............................................................ 63
Gambar IV.2
Struktur Komite.................................................................. 64
xiv
15
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
Lampiran 1
Daftar Pertanyaan Angket .....................................
Lampiran 2
Uji Validitas dan Reliabilitas Hasil Uji Coba
84
(Try Out) Angket ....................................................
89
Lampiran 3
Tabulasi Data Try Out ..............................................
92
Lampiran 4
Deskriptif Data .........................................................
95
Lampiran 5
Daftar Nama Guru ...................................................
97
Lampiran 6
Tabulasi Data Penelitian ............................................
99
Lampiran 7
Uji Normalitas ............................................................
102
Lampiran 8
Uji Linieritas................................................................
103
Lampiran 9
Uji Regresi Linier Berganda .......................................
105
Lampiran 10 Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR) .. 106
xv
16
ABSTRAK
PEGARUH PROFESIONALITAS GURU DAN IKLIM ORGANISASI
TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 BATURETNO WONOGIRI
Khusnul Khotimah. A.210 080 078. Jurusan pendidikan Ekonomi
Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui pengaruh
Profesionalitas guru terhadap Kinerja guru, (2) Untuk mengetahui pengaruh Iklim
organisasi terhadap Kinerja guru; (3) Untuk mengetahui pengaruh Profesionalitas
guru dan Iklim organisasi terhadap Kinerja guru. Penelitian ini merupakan jenis
penelitian korelasional yang penarikan kesimpulannya berdasarkan dari hubungan
antar variabel satu dengan variabel yang lain dengan cara mengumpulkan datadata yang berhubungan dengan Kinerja guru karena adanya pengaruh
Profesionalitas guru dan Iklim organisasi. Penelitian ini mengambil lokasi di
SMA Negeri 1 Baturetno Wonogiri. Populasi dalam penelitian ini adalah guru
SMA Negeri 1 Baturetno Wonogiri yang berjumlah 67 orang , sedangkan yang
dijadikan sampel sebesar 59 orang. Tehnik pengambilan sampel mengunakan
simpel random sampling dengan mengunakan angket. Tehnik analisis data yang
digunakan adalah analisis regresi linier berganda.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan Y = 2,967 + 0,710.X +
0,232. X persamaan menunjukkan bahwa Profesionalitas guru memiliki pengaruh
yang lebih besar daripada Iklim organisasi. Hasil analisis dalam penelitian ini
adalah : (1) Profesionalitas guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Kinerja guru dengan nilai thitung > ttabel = 10,214 > 2,000 atau P < 0,05 pada taraf
signifikansi 5%. (2) Iklim organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Kinerja guru dengan nilai thitung > ttabel = 3,654 > 2,000 atau P < 0,05 pada taraf
signifikasi 5%. (3) Profesionalitas guru dan Iklim organisasi berpengaruh
signifikan secara simultan terhadap Kinerja guru dengan nilai Fhitung> Ftabel =
61,120 > 3,162 atau P < 0,05 dengan taraf signifikansi 5%. Variabel
Profesionalitas guru memberikan Sumbangan Efektif 59,9% dan Sumbangan
Relatif sebesar 87,3% terhadap Kinerja guru. Iklim organisasi memberikan
Sumbangan Efektif sebesar 8,7% dan Sumbangan Relatif sebesar 12,7% terhadap
Kinerja guru.
Kata Kunci : Profesionalitas guru, Iklim organisasi, Kinerja guru
xvi
1