1. Home
  2. Lainnya

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA SMA NEGERI 3 SRAGEN Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Sma Negeri 3 Sragen.

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI
BERPRESTASI PADA SISWA SMA NEGERI 3 SRAGEN

NASKAH PUBLIKASI

Diajukan oleh :
NUR PRIMA SEPTIANA
F100100025

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI
BERPRESTASI PADA SISWA SMA NEGERI 3 SRAGEN

NASKAH PUBLIKASI

Diajukan Kepada Fakultas PsikologiUniversitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mencapai
Derajat Sarjana (S-1) Psikologi


Diajukan oleh :
NUR PRIMA SEPTIANA
F100100025

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI
PADA SISWA SMA NEGERI 3 SRAGEN
Nur Prima Septiana
Kris Pujiatni
nurprimaseptiana@gmail.com
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadyah Surakarta
Abstraksi
Setiap tahunnya mutu pendidikan semakin mengalami penurunan. Tujuan dari proses
pendidikan adalah menghasilkan siswa yang mampu berprestasi. Demi mencapai prestasi
yang didambakan siswa tentu membutuhkan motivasi berprestasi untuk mewujudkannya.
Faktor yang mempengaruhi motivasi berprestasi, diantaranya adalah konsep diri. Tujuan

penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan motivasi
berprestasi, serta mengetahui tingkat konsep diri dan motivasi berprestasi siswa SMA Negeri
3 Sragen dan sumbangan efektif konsep diri terhadap motivasi berprestasi. Dengan hipotesis
: ada hubungan positif antara konsep diri dengan motivasi berprestasi pada siswa SMA
Negeri 3 Sragen
Subjek penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 3 Sragen berjumlah 91 orang. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah cluster sample. Alat ukur yang digunakan
adalah skala konsep diri dan skala motivasi berprestasi. Metode analisis data dilakukan
dengan menggunakan teknik korelasi product moment.
Berdasarkan hasil analisis data diketahui ada hubungan positif yang signifikan antara
konsep diri dengan motivasi berprestasi pada siswa SMA Negeri 3 Sragen, ditunjukkan
dengan nilai (r) = 0, 475; dan p = 0,00; (p

Dokumen yang terkait

Hubungan Konsep Diri dengan Motivasi Berprestasi Pada Remaja

2 45 27

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA KARYAWAN

0 7 2

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA SMA NEGERI 3 SRAGEN Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Sma Negeri 3 Sragen.

0 3 16

PENDAHULUAN Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Sma Negeri 3 Sragen.

0 1 9

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN SELF Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Self Regulated Learning pada Siswa SMA Negeri 2 Wonogiri.

0 3 18

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN SELF Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Self Regulated Learning pada Siswa SMA Negeri 2 Wonogiri.

0 3 17

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN INTENSI MENYONTEK PADA SISWA Hubungan Antara Konsep Diri Dan Motivasi Berprestasi Dengan Intensi Menyontek Pada Siswa Sma Negeri Program Akselerasi Di Kabupaten Wonogiri.

1 3 15

PENDAHULUAN Hubungan Antara Konsep Diri Dan Motivasi Berprestasi Dengan Intensi Menyontek Pada Siswa Sma Negeri Program Akselerasi Di Kabupaten Wonogiri.

0 1 11

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN INTENSI MENYONTEK PADA SISWA Hubungan Antara Konsep Diri Dan Motivasi Berprestasi Dengan Intensi Menyontek Pada Siswa Sma Negeri Program Akselerasi Di Kabupaten Wonogiri.

0 0 25

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA PENYANDANG CACAT TUBUH Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Penyandang Cacat Tubuh.

0 1 17