STUDI KOMPARASI STRATEGI TWO STAY TWO STRAY DENGAN PEER LESSON TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dengan Peer Lesson Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ngawonggo Dan SD Negeri 2

STUDI KOMPARASI STRATEGI TWO STAY TWO STRAY DENGAN
PEER LESSON TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA
KELAS V SD NEGERI 1 NGAWONGGO DAN
SD NEGERI 2 NGAWONGGO KLATEN
TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Sekolah Dasar

 
 
Oleh :
Corry Witria Mayangsari
A510110171

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
 

PERSETUJUAI\I

STUDI KOMPARASI STRATEGI TWO STAY TWO STRAY DENGAN

PEER LESSON TERIIADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA
KELAS V SD NEGERI

1

NGAWONGGO DAN

SD NEGERI 2NGAWONGGO

KLATEN

TAHUN AJARAN 2OI4I2OI5

Dipersiapkan dan disusun oleh

:

CORRY WITRIA MAYANGSARI
A510110171

Telah disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Persetuj uan Pembimbing,

Pembimbing

NIK.23I
Tanggal persetujuan

:

L3/

1.t

{7-.-L,

L{

PENGESEHAN

TWO STRAY DENGAI\

STTIDI KOMPARASI STRATEGI TWO STAY

PEER LESSON TERIIADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA
KDLAS V SD NEGERI I NGAWONGGO DAh[
SD IYEGERI2 NGAWONGGO

KLATEN

TAHI]N AJARAN 2OI4I2OI5
Dipersiapkan dan disusrrtr oleh

:

CORRY WITRIA MAYANGSARI
A510110171

Telah dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada Tanggal