05-Teknik Informatika – Badan Pengembangan Pendidikan dan aktivitas instruksional (BP2AI)

KURIKULUM

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA 2016

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi

: Teknik Informatika

Jurusan/Fakultas : Teknik Informatika/Fakultas Teknologi Industri Nomor SK Pendirian

: 0366/O/1989

Akreditasi Program Studi : B dan 003/SK/BAN-PT/Akred/S/I/2014 Nama Kurikulum

: Kurikulum KKNI

Ketua Program Studi

: Uning Lestari, ST, M.Kom

Laboratorium : - Laboratorium Komputer : Pemrograman Dasar

- Laboratorium Komputer : Basis data - Laboratorium Komputer : Jaringan dan Multimedia

Yogyakarta, 15 April 2016 Dekan Fakultas Teknologi Industri

Ketua Jurusan Teknik Informatika

Muhammad Sholeh, ST, M.T Uning Lestari, ST, M.Kom NIK : 94.1269.498.E

NIK : 96.0870.520.E

DAFTAR ISI

Halaman Judul i Identitas Program Studi

ii Salinan Surat Tugas Tim Kurikulum

iii Daftar Isi

iv Bab I Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi

4 Bab II Learning Outcome Program Studi (Tabel 10)

6 Bab III Kompetensi Lulusan Program Studi

18 Bab IV Struktur Mata Kuliah dalam Semester

33 Bab V Deskripsi Mata Kuliah

70 Bab VI Syarat Kelulusan

72 Lampiran 1: Silabus dan RPP setiap Mata Kuliah Lampiran 2: Aturan Transisi Kurikulum

BAB I VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI

1.1 Pernyataan Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Informatika yang kompetitif, unggul dan favorit secara nasional di bidang pengembangan perangkat lunak, komputasi cerdas, aplikasi sistem informasi,dan .jaringan komputer.

1.2 Pernyataan Misi Program Studi

Program Studi Informatika mempunyai misi menghasilkan lulusan yang ahli dan profesional yang memiliki kualifikasi antara lain

a. Mengembangkan ilmu pengetahuan yang berlandaskan kompetensi, kewirausahaan, teknologi, dan etika profesi

b. Mengembangkan kegiatan akademik yang efektif dan efisien yang meliputi pengembangan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

c. Mengembangkan program studi dalam rangka merespon perubahan teknologi informatika

d. Mengashilkan lulusan yang berjiwa technopreneur yang dibekali dengan sertifikasi kompetensi keahlian

1.3 Pernyataan Tujuan Program Studi Jurusan / Program Studi Informatika mempunyai tujuan menyiapkan tenaga kerja

akademik berkualitas dan profesional yang mampu:

a. Menguasai dasar-dasar ilmiah dan ketrampilan di bidang Teknik Informatika sehingga mampu memahami, menjelaskan, menganalisa, merumuskan cara penyelesaian masalah dan memiliki ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan tugas pekerjaan dan praktek dalam kawasan keahlian Teknik Informatika a. Menguasai dasar-dasar ilmiah dan ketrampilan di bidang Teknik Informatika sehingga mampu memahami, menjelaskan, menganalisa, merumuskan cara penyelesaian masalah dan memiliki ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan tugas pekerjaan dan praktek dalam kawasan keahlian Teknik Informatika

c. Menerapkan ilmu pengetahuan Informatika dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama

d. Mampu bersikap dan berperilaku dalam membawakan diri berkarya di bidang Teknik Informatika maupun dalam berkehidupan bersama di masyarakat

BAB II CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

2.1 Profile Lulusan Teknik Informatika Profil lulusan program studi Teknik Informatika adalah seperti tabel 2.1 berikut ini

Tabel 2.1 Profil lulusan Program Studi Teknik Informatika No Profil Lulusan

Keterangan

1 Database administrator Lulusan dapat diharapkan mampu membuat disain

dan dapat mengimplementasikannya serta mampu melakukan instalasi, konfigurasi, upgrade, adaptasi, monitoring dan maintenance, database dalam suatu organisasi.

database

2 Web Engineer Lulusan diharapkan mampu mengembangkan sistem berbasis web,bertanggung jawab merancang web, membangun, memelihara web, dan memodifikasi web. Selain itu juga mamapu menjadi pelaku bisnis media online yang menjual produk/jasa.

3 Network service supervisor Lulusan diharapkan mampu mampu melakukan pengawasan semua kegiatan yang berkaitan dengan instalasi dan pelayanan peralatan jaringan komputer.

4 Software Engineer Lulusan diharapkan mempunyai memiliki keahlian dalam Rekayasa Perangkat Lunak yang meliputi proses merancang, melaksanakan, dan mengubah perangkat lunak sehingga kualitas lebih tinggi, lebih terjangkau, maintainable, dan lebih cepat untuk dibangun

5 System Analyst Lulusan diharapkan mempunyai kemampuan untuk bertanggung jawab atas penelitian, perencanaan, pengkoordinasian dan merekomendasikan pemilihan perangkat keras dan sistem yang paling sesuai dengan kebutuhan organisasi bisnis atau perusahaan. Analis sistem memegang peranan yang sangat penting dalam proses pengembangan sistem

6 Intelligent System Lulusan diharapkan mampu mengembangkan Developer

perangkat lunak yang bersifat intelejen , seperti sistem pakar, sistem prediksi, soft computing, aplikasi data mining lain sebagainya

2.2 Capaian Pembelajaran Aspek Sikap Tata Nilai

Lulusan program studi Teknik Informatika Institut Sains & Teknologi AKPRIND adalah sarjana yang memiliki karakter sikap dan tata nilai seperti dalam Tabel 2.2 berikut :

Tabel 2.2 Capaian Pembelajaran Aspek Sikap

No Sikap dan Tata Nilai Kode*

1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan ST1 sikap religious

2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas ST2 berdasarkan agama,moral,dan etika

3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, ST3 berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, ST4 memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan ST5 kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian ST6 terhadap masyarakat dan lingkungan

7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan ST7 bernegara

8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik ST8

9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang ST9 keahliannya secara mandiri

10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan ST10 kewirausahaan.

2.3 Aspek Penguasaan Pengetahuan

Tabel 2.3.1 Aspek Penguasaan Pengetahuan Berdasarkan Profil Lulusan

No Profil Lulusan Aspek Penguasaan Pengetahuan

1 1. Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu membangun basis data untuk pngembangan sistem berbasis komputer

2. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program

Database administrator

pada sebuah sistem komputer

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman, mengidentikasi model- model bahasa

pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi

2 1. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan Web Engineer statistik untuk mendukung dan menganalisis sistem komputasi

2. Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu membangun basis data untuk pngembangan sistem berbasis komputer

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman, mengidentikasi model- model bahasa pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi

4. Menguasai bahasa dan algoritma pemrograman yang berkaitan dengan program aplikasi untuk memanipulasi model gambar, grafis dan citra

5. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah sistem komputer

3 1. Memiliki wawasan dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

2. Menguasai prinsip dasar sistem jaringan

Network service supervisor

komputer dalam pengembangan sistem berbasis jaringan lokal (Local Area Network) mauapun jaringan luas (Wide Area Network)

4 1. Menguasai prinsip pemodelan matematika, program linear serta metode numerik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan logika.

2. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan statistik untuk mendukung dan menganalisis sistem komputasi

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman,

Software Engineer

mengidentikasi model- model bahasa pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi

4. Menguasai konsep , merancang, membuat perangkat sistem digital dan Programabble Logic

5. Menerapkan konsep dan mengembangkan mobile computing

5 1. Menguasai prinsip pemodelan matematika, program linear serta metode numerik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan logika.

2. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan statistik untuk mendukung dan menganalisis

System Analyst sistem komputasi

3. Menguasai konsep bahasa pemrograman, mengidentikasi model- model bahasa pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi

4. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program 4. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program

6 1. Menguasai prinsip pemodelan matematika, program linear serta metode numerik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan logika.

2. Menguasai konsep dan ilmu probabilita dan

Intelligent System Developer

statistik untuk mendukung dan menganalisis sistem komputasi

3. Mampu memilih pendekatan sistem cerdas yang sesuai, memilih representasi pengetahuan dan penalarannya.

Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Penguasaan Pengetahuan

Tabel 2.3.2 Capain Pembelajaran Prodi Aspek Penguasaan Pengetahuan

No Capain Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan Kode*

1 Menguasai prinsip pemodelan matematika, program linear serta PP1 metode numerik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan logika.

2 Menguasai konsep ilmu probabilitas dan statistik untuk mendukung PP2 dan menganalisis sistem komputasi

3 Menguasai konsep bahasa pemrograman, mengidentikasi model- PP3 model bahasa pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi

4 Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu membangun basis PP4 data untuk pngembangan sistem berbasis komputer

5 Menguasai bahasa dan algoritma pemrograman yang berkaitan PP5 dengan program aplikasi untuk memanipulasi model gambar, grafis dan citra

6 Menerapkan konsep dan mengembangkan mobile computing PP6

7 Menguasai konsep , merancang, membuat perangkat sistem digital PP7 dan Programabble Logic

8 Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah PP8 sistem komputer

9 Menguasai prinsip dasar sistem jaringan komputer dalam PP9 pengembangan sistem berbasis jaringan lokal (LAN) mauapun jaringan luas (WAN)

10 Mampu memilih pendekatan sistem cerdas yang sesuai, memilih PP10 representasi pengetahuan dan penalarannya.

2.4 Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Kerja

2.4.1 Aspek ketrampilan Umum Lulusan program studi Teknik Informatika memiliki ketrampilan umum yang berupa

kemampuan manajerial sebagaimana Tabel 2.4 berikut :

Tabel 2.4 Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Umum

No

Aspek Ketrampilan Umum

Kode

1 mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif KU1

dalam konteks pengembangan atau keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan; implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang emperhatikan danmenerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur KU2

3 mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu KU3 pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

4 menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam KU4 bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks KU5 penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

6 mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan KU6 pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya

7 mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok KU7 dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

8 mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja KU8 yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

9 mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan KU9 menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

2.4.2 Aspek Ketrampilan Khusus

Tabel 2.4.1 Aspek Keterampilan Khusus Berdasarkan Profil Lulusan

No Profil Lulusan Aspek Keterampilan Khusus

1 Database administrator

1. Menerapkan konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun

pemodelan data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data

2. Merancang sistem keamanan dan pengelolaan proteksi aplikasi sistem.

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi

2 Web Engineer 1. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Menerapkan konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun pemodelan data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan keamanan akses data

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi

3 Network service supervisor

1. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi komputer

2. Mampu membangun aplikasi sederhana berbasis jaringan serta melakukan pengelolaan jaringan secara secara kontinu

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi

4 Software Engineer

1. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Menerapkan konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun pemodelan data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan keamanan akses data

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi

5 System Analyst 1. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi komputer

3. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi

6 Intelligent System Developer

1. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer

2. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi

3. Mampu membangun sistem cerdas menggunakan bahasa pemrograman/tools yang sesuai

Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Keterampilan Khusus

Tabel 2.4.2 Capain Pembelajaran Prodi Aspek Keterampilan Khusus

No Capain Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan Kode*

1 Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai KK 1 area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer

2 Menerapkan konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, KK2 termasuk menyusun pemodelan data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan keamanan akses data.

3 Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan KK3 organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi komputer

4 Merancang sistem keamanan dan pengelolaan proteksi aplikasi KK4 sistem

5 Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika KK5 profesi

6 Mampu membangun aplikasi sederhana berbasis jaringan serta KK6 melakukan pengelolaan jaringan secara secara kontinu

7 Mampu membangun sistem cerdas menggunakan bahasa KK7 pemrograman/tools yang sesuai

2.5 Profil Generik Lulusan AKPRIND

2.5.1 Capaian Pembelajaran Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakara akan dibekali ilmu dan pengetahuan agar memiliki :

1) Keunggulan pada bidangnya.

2) Pemahaman metodologi ilmiah

3) Pemahaman peran IPTEK dalam pemecahan masalah masyarakat

4) Kemampuan adaptasi dengan perubahan dinamis

5) Kemampuan berperilaku efektif dan komunikatif

6) Wawasan kebangsaan

7) Wawasan lingkungan dan penjaminan mutu

2.5.2. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Informatika dengan CPL Generik IST AKPRIND Tabel 2.5. menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Sistem

Komputer terhadap capaian pembelajaran generik IST AKPRIND.

Tabel 2.5. Kesesuaian CPL Program Studi …..

dengan CPL Generik IST AKPRIND PROFIL LULUSAN PROGRAM SARJANA IST AKPRIND

ad an

ah an

np

an ec at

la

an

an

an

is

pu pu if d

am

am em ak

an an

ah Kode CPL iah

kt

nggu

ah p

am

yar

am

am

as as ut

gan in

fe an

eu em il

em am as

en d em ue if

aw d

k ya

p al m

ke

an

at

Waw aan w an

ki

ki ogi

ki d ki id

ki ilak ik

ki ki gan in

ili gn

ili ol

ili K ah ili gs tas bah ili er ili ili

od

al

un

un

am

em dan

em et

em TE as

em ap ru

em rp

em ban em gk nj

M bi

M IP m

M ad pe

M be kom

M ke M lin pe

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ST1

√ √ ST2

√ √ √ ST3

√ √ √ ST4

√ √ ST5

√ ST6

√ √ ST7

√ √ √ ST8

√ √ ST9

√ √ ST10

PP1 √ √ √ √ PP2

√ √ √ √ √ PP3

√ √ √ √ √ PP4

√ √ √ √ √ PP5

√ √ √ √ √ PP6

√ √ √ √ √ PP7

√ √ √ √ √ PP8

√ √ √ √ PP9

√ √ √ √ √ PP10

KU1 √ √ KU2

√ √ √ KU3

√ √ √ KU4

√ √ KU5

√ √ √ KU6

√ √ KU7

√ √ KU8

√ √ KU9

KK2 √ √ √ √ √ KK3

√ √ √ √ √ KK4

√ √ √ √ KK5

√ √ √ √ KK6

√ √ √ √ KK7

√ √ √ √ √ KK8

2.6.1 Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta Kurikulum dari program studi Teknik Informatika memiliki materi dan metode

pembelajaran/evaluasi yang membentuk kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND, yaitu:

1. Manajemen pribadi: Kemampuan untuk memotivasi diri dan mengatur perilaku sesuai dengan tujuan, dengan sikap positif dan percaya diri dalam berbagai situasi.

2. Keterampilan sintesis dan analisis: Keterampilan untuk menggunakan penalaran terhadap pengetahuan dan pengalaman menemukan masalah dan solusinya.

3. Belajar sepanjang hayat: Menggunakan kesempatan belajar formal maupun informal dalam kehidupan individu untuk memelihara pengembangan dan peningkatan dirinya.

4. Kemampuan komunikasi: Kemampuan untuk menyampaikan dan menerima pendapat pihak lain secara bijaksana, baik secara lisan maupun tulisan.

5. Kemampuan kerjasama kelompok: Kemampuan untuk bekerja sama dengan anggota kelompok dengan berbagai karakter, untuk tercapainya tujuan bersama.

6. Keterbukaan terhadap keberagaman: Sikap saling menghargai dan toleransi terhadap orang lain yang berbeda suku bangsa, agama, latar belakang, sosial, ekonomi, dan perbedaan lainnya.

7. Integritas dan konsisten terhadap nilai: Kemampuan untuk bertindak konsisten sesuai dengan nilai-nilai agama, moral dan etika yang ada di tengah masyarakat.

8. Keterampilan Organisasi: Kemampuan untuk mengelola berbagai sumber daya organisasi, menetapkan prioritas, membuat perencanaan dan mengkoordinasikan kegiatan untuk menyelesaikan kerja secara efisien, sehingga sasaran kerja tercapai.

9. Kepemimpinan: Kemampuan untuk menjadi tauladan, membantu, memotivasi dan mempengaruhi orang untuk bekerja menuju suatu tujuan bersama.

Tabel 2.6. menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Teknik Informatika terhadap kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Tabel 2.6. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Informatia dengan Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

KOMPETENSI SOFTSKILL LULUSAN IST AKPRIND YOGYAKARTA

an

as

is d

aya

ik

am

ap

te isas

bad

es

un

ad sis an

Kode CPL

ri

gh jas

nt

rh

on

rg

om

er

si

jan

te k O nan

en

an

an pi

lan

pan

an

an

ilai

d lan

em

pi

kaan m

n pi im

aj

se

pu

pu

pok

bu

itas ap am em

am

an

er isi

ar

am

am m

er raga

gr ad er ep

et nal

laj

em

em lo

et be te rh et K

K A Be K

K ke

K ke

In te K

8. 9. 3. 10. 4. 5. 6. 7. ST1

√ √ ST2

√ ST3

√ ST4

√ ST5

√ √ ST6

√ ST7

√ √ ST8

√ ST9

ST10

PP1 PP2

PP3

√ √ PP4

√ √ PP5

√ √ PP6

√ √ PP7

√ √ PP8

√ √ PP9

√ √ √ PP10

KU1 KU2

KU3

√ KU4

KU5

KU6

√ KU7

KU8

√ √ KU9

KK1

√ √ KK2

√ √ KK3

√ KK4

√ KK5

√ √ √ KK6

√ √ √ KK7

BAB III

BAHAN KAJIAN DAN PENETAPAN MATA KULIAH

3.1 Bahan Kajian Program Studi Bahan kajian program studi Teknik Informatika berdasarkan rumpun bidang ilmu.

Bahan kajian diambilkan dari kelompok bidang ilmu sejenis. Bahan Kajian sebagai dasar penetapan mata kuliah disusun dapat berbentuk table seperti Tabel 3.1]

Tabel 3.1 Bahan Kajian Program Studi Teknik Informatika

No Nama Kelompok

Kode Bahan Kajian

Uraian Isi Bahan Kajian

1 Mata Kuliah Institut mencerminkan mata kuliah yang menjadi

1. Kelompok

mata

kuliah

institut

jati diri institut

2 Kel.Matematika dan

2 Kelompok kajian Matematika dan Statistik

terdiri mata kuliah-mata kuliah statistik dan Statistik

matematika dasar yang bersifat numerik yang mendukung dalam proses komputasi program.

3 pemrograman terdiri dari mata kuliah – Kel. Algoritma dan

3 Kelompok

kajian

algortima

dan

mata kuliah yang mendukung proses Pemrograman

algoritma eksekusi program dan juga software pemrograman yang dipakai dalam membangun sistem aplikasi berbasis komputer.

4 Kel Sistem Cerdas

4 Kelompok kajian sistem cerdas terdiri dari

mata kuliah – mata kuliah yang mendukung pembuatan sistem aplikasi berbasis smart system dan softcomputing

5 Lunak terdiri dari mata kuliah- mata kuliah

5 Kelompok kajian Rekayasa Perangkat

Kel. Rekayasa yang mendukung pembuatan sistem Pernagkat Lunak perangkat lunak yang dimulai pemrosesan

data mentah menjadi sistem informasi yang berguna pengguna

6 Kelompok kajian Sistem Informasi terdiri

6 dari mata kuliah – mata kuliah

Kel. Sistem Informasi pengembangan sistem informasi berbasis

komputer termasuk di dalamnya keamanan dan pengembangan sistem aplikasi terkini.

7 Kel. Sistem Komputer Kelompok kajian Sistem Komputer terdiri

sistem

operasi,

sistem

organisasi dan arsitektur komputer.

8 Kel. Komunikasi dan terdiri dari mata kuliah – mata kuliah yang Jaringan mendukung sistem komunikasi data dan

8 Kelompok kajian Komunikasi dan Jaringan

jaringan komputer

9 Kelompok kajian Kecakapan Hidup terdiri

dari mata kuliah – mata kuliah yang

Kel. Kecakapan Hidup mendukung profesionalitas kerja dan nilai- nilai etika yang diwujudkan dalam bentuk mata-kuliah – mata kuliah non tatap muka (praktek di lapangan)

3.2 Penetapan Mata Kuliah

SIKAP DAN TATA NILAI (ST)

PENGUASAAN PENGETAHUAN

KETRAMPILAN KERJA

KETRAMPILAN KHUSUS

KKKKKK

KKKKKK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7

Kel. Mata Kuliah Institut (1) Agama

Manajemen Mutu

Teknik Lingkungan

Bahasa Inggris

Bahasa Indonesia

Metodelogi Penelitian

Kel. Matematika & Statistik (2) Kalkulus

Logika Informatika

Aljabar Linier dan Matrik

Probabilitas dan Statistik

Matematika Diskret

Teori Bahasa dan Otomata

Kel. Algoritma dan Pemrograman (3)

Pemrograman dasar

Pemrograman Terstruktur

Pemrograman Berorientasi Objek    

Pemrograman Berorientasi Objek Lanjut

Pemrograman Mobile

Pemrograman SQL

Pemrograman Web

Rekayasa Web

Kel Sistem Cerdas (4) Sistem Berbasis Pengetahuan

 Pengolahan Citra Digital

 Data Mining

 Sistem Pakar

 Sistem Pendukung Keputusan

Kel. Rekayasa Pernagkat Lunak (5)

Konsep Basis Data

Struktur Data

Interaksi Manusia & Komputer

 Sistem Manaj BD

Analisis & Perancangan Sistem

 Manaj Proyek PL

Sistem Berkas

Kel. Sistem Informasi (6) Sistem Informasi

 Keamanan Sistem Informasi

  Testing & Implem Sistem

 Sistem Informasi Geografis

 Pemrograman Jaringan

 Sistem Informasi Bisnis

 Kel. Sistem Komputer (7)

Pengantar Teknik Informatika

Organisasi & Arsitektur Komputer    

 Sistem Operasi

 Keamanan Sistem Komputer

  Sistem Digital

 Sistem Tertanam

Sistem Multimedia

Kel. Komunikasi & Jaringan (8) Jaringan Komputer

 Jaringan Komputer Lanjut

 Perancangan & Manaj Jaringan

 Sistem Operasi Jaringan

 Keamanan Jaringan

  Kel. Kecakapan Hidup (9)

Etika profesi

 Topik Khusus

  Kerja Praktek

Keterangan:

KOMPETENSI SIKAP DAN TATA NILAI ST1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; ST2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika; ST3. Kontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila; ST4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; ST5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; ST6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; ST7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara ST8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; ST9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; ST10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

PENGUASAAN PENGETAHUAN PP1. Menguasai prinsip pemodelan matematika, program linear serta metode numerik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan logika. PP2. Menguasai konsep ilmu probabilitas dan statistik untuk mendukung dan menganalisis sistem komputasi PP3. Menguasai konsep bahasa pemrograman, mengidentikasi model- model bahasa pemrograman, serta membandingkan berbagai solusi PP4. Menguasai konsep-konsep basis data dan mampu membangun basis data untuk pngembangan sistem berbasis komputer PP5. Menguasai bahasa dan algoritma pemrograman yang berkaitan dengan program aplikasi untuk memanipulasi model gambar, grafis dan citra PP6. Menerapkan konsep dan mengembangkan mobile computing PP7. Menguasai konsep , merancang, membuat perangkat sistem digital dan Programabble Logic PP8. Menguasai abstraksi dari ekskusi sebuah program pada sebuah sistem komputer PP9. Menguasai prinsip dasar sistem jaringan komputer dalam pengembangan sistem berbasis jaringan lokal (LAN) mauapun jaringan luas (WAN) PP10. Mampu memilih pendekatan sistem cerdas yang sesuai, memilih representasi pengetahuan dan penalarannya

KETRAMPILAN KERJA KU1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi ke KU2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

KU3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

KU4. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi KU5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data KU6. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya

KU7. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

KU8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri KU9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KETRAMPILAN KHUSUS (KK) KK1. Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer

KK2. Menerapkan konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun pemodelan data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan keamanan akses data

KK3. Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi komputer KK4. Merancang sistem keamanan dan pengelolaan proteksi aplikasi sistem KK5. Mampu menerapkan integritas profesional dan nilai-nilai etika profesi KK6. Mampu membangun aplikasi sederhana berbasis jaringan serta melakukan pengelolaan jaringan secara secara kontinu KK7. Mampu membangun sistem cerdas menggunakan bahasa pemrograman/tools yang sesuai

3.3 Struktur Mata Kuliah

3.3.1 Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Untuk menyelesaikan studi di program studi Teknik Informatika mahasiswa diwajibkan menempuh 146 sks mata kuliah . Tediri dari : - 125 sks wajib Terdiri dari :

o 113 sks perkuliahan tatap muka o 12 sks non tatap muka (Topik Khusus, Kerja Praktek (KP) , Kuliah

Kerja Nyata (KKN), Praktek Kerja Pada Industri (PKPI), Skripsi)

Topik Khusus

Topik Khusus ini dilaksanakan secara berkelompok 2-3 mahasiswa. Mahasiswa dapat mengambil mata kuliah Topik Khusus (Workshop), bila mahasiswa tersebut telah menyelesaikan minimal 100 sks dengan IPK>=2.00, dan telah mengikuti mata kuliah Bahasa Indonesia dan Metodelogi Penelitian , serta memenuhi ketentuan tentang Topik Khusus yang ditentukan dalam peraturan tersendiri oleh Jurusan. Topik yang ditawarkan dapat berganti sesuai perkembangan IPTEK dan minat mahasiswa. Hasil topik khusus ini diseminarkan didepan mahasiswa lain dan dosen pembimbing.

Kerja Praktek

Kerja Praktek dilaksanakan secara mandiri, dan mahasiswa dapat mengambil mata kuliah Kerja Praktek, bila mahasiswa tersebut telah menyelesaikan minimal 110 sks dengan IPK>=2.00, dan telah mengikuti mata kuliah Bahasa Indonesia dan Metodelogi Penelitian, serta memenuhi ketentuan tentang Kerja Praktek yang ditentukan dalam peraturan tersendiri oleh Jurusan. Materi Kerja Praktek membahas topik-topik yang berhubungan dengan tempat Kerja Praktek, baik di Perusahaan maupun Institusi pemerintahan maupun swasta. Mahasiswa diwajibkan membuat laporan Kerja Praktek dibimbing oleh 1 dosen Pembimbing, mempresentasikan laporan kerja

10 mahasiswa.

Skripsi

Mahasiswa dapat mengambil Skripsi, bila mahasiswa tersebut telah menyelesaikan minimal 135 sks dengan IPK>=2.00, dan telah mengikuti Kerja Praktek ataupun PKPI , serta memenuhi ketentuan tentang Skripsi yang ditentukan dalam peraturan tersendiri oleh Jurusan. Materi Skripsi membahas topik-topik yang berhubungan Object Penelitian Mahasiswa. Topik yang diambil harus disesuaikan dengan perkembangan IPTEK dan minat Konsentrasi mahasiswa. Mahasiswa diwajibkan membuat laporan Skripsi dibimbing oleh 2 dosen Pembimbing, kemudian mempresentasikan dalam ujian pendadaran dengan 3 dosen penguji.

- 15 sks mata kuliah wajib konsentrasi.

Mahasiswa memilih salah satu konsentrasi peminatan yaitu: o Sistem dan Teknologi Informasi

o Jaringan Komputer o Sistem dan Komputasi Cerdas

- 6 sks mata kuliah pilihan.

Tabel 3.3 Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan

No KODE

NAMA MATA KULIAH

SKS

MATA KULIAH WAJIB

Semester 1

1 INT1101

2 INT1102

Agama Islam

Agama Kristen

INT1103

Agama Katolik

INT1104

Agama Hindu

INT1105

Agama Budha

2 TFT1201

Kalkulus

3 TFT1501

Konsep Basis Data

4 TFP1701

Pengantar Teknologi Informasi

5 TFT1202

Logika Informatika

6 TFP1301

Pemrograman Dasar

INT1201

Bahasa Indonesia

2 Total sks

20 Semester 2

1 INP1202

Bahasa Inggris

2 TFT1203

Aljabar Linear dan Matrik

3 TFP1302

Pemrograman Terstruktur

4 TFP1502

Struktur Data

5 TFT1204

Probabilitas dan Statistika

6 TFT1702

Organisasi & Arsitektur Komputer

7 INT 1106

Pancasila

2 Total sks

21 Semester 3 INT2102

2 TFT2503

Manajemen Mutu

3 TFP2703

Interaksi Manusia Komputer

4 TFP2303

Sistem Operasi

4 TFT2504

Pemrograman Berorientasi Objek

4 TFT2205

Sistem Manajemen Basis Data

Matematika Diskrit

3 Total SKS

Semester 4 TFP2206

2 TFP2505

Fisika

4 TFT2601

Analisis & Perancangan Sistem

3 TFT2704

Sistem Informasi

3 TFP2304

Keamanan Sistem Komputer

4 TFT2207

Pemrograman Berorientasi Objek Lanjut

Teori Bahasa & Otomata

3 Total SKS

19 Semester 5 INT 3101

2 INT2201

Metodologi Penelitian

2 TFP3801

Teknik Lingkungan

4 TFP3305

Jaringan Komputer

4 TFP3306

Pemrograman Mobile

4 TFT3506

Pemrograman SQL

3 TFT4901

Manajemen Proyek Perangkat Lunak

Etika Profesi

2 Total SKS

21 Semester 6 INT 3102

2 TFP3307

Kewirausahaan

4 TFP3308

Rekayasa Web

Pemrograman Web

Wajib Konsentrasi 1

3 TFP4902

Wajib Konsentrasi 2

2 INT 2107

Topik Khusus (Workshop)

Kewarganegaraan

2 Total SKS

Semester 7 TFP4903

Kerja Praktek Wajib Konsentrasi 3

Wajib Konsentrasi 4

Wajib Konsentrasi 5

PILIHAN 1

PILIHAN 2

3 Total SKS

15 Semester 8 TFP4904

PKPI

4 INT 4101

KKN (2 sks) + Kerja Praktek ( 2 sks)

INT4201

Skripsi

6 Total SKS 10

Total SKS 146

3.3.2 Tabel Mata kuliah wajib Konsentrasi

SKS Konsentrasi : Sistem Dan Teknologi Informasi TFT3507

No

KODE

NAMA MATA KULIAH

3 TFT3602

Sistem Berkas

3 TFT4603

Keamanan Sistem Informasi

3 TFT4604

Testing & Implementasi Sistem

3 TFT4605

Sistem Informasi Geografis

Pemrograman Jaringan

3 Total SKS

15 Konsentrasi : Jaringan Komputer TFT3802

3 TFT3803

Jaringan Komputer Lanjut

3 TFT4804

Perencanaan & Manajemen Jaringan

3 TFT4805

Interoperabilitas

3 TFT4806

Sistem Operasi Jaringan.

Kemanan Jaringan

3 Total SKS

15 Konsentrasi: Sistem dan Komputasi Cerdas TFT3401

3 TFT3402

Sistem Berbasis Pengetahuan

3 TFT4403

Pengolahan Citra Digital

3 TFT4404

Data Mining

3 TFT4405

Sistem Pakar

Sistem Pendukung Keputusan

3 Total SKS

3.3.3 Tabel Mata kuliah pilihan

No

SKS TFT4706

KODE

NAMA MATA KULIAH

Sistem Tertanam

TFT4606

Sistem Informasi Bisnis

TFT4707

Sistem Multimedia

TFT4705

Sistem Digital

TFT4708

Mikrokontroler

3.3.1 Distribusi Mata Kuliah Per Semester

Tabel 3.4 Struktur Mata Kuliah Program Studi Teknik Informatika

SEMESTER 1

SEMESTER 2

SEMESTER 3

SEMESTER 4

SEMESTER

SEMESTER SEMESTER

SEMESTER 8

5 6 7 Agama

Bahasa Inggris

Manajemen Mutu

Fisika (3)

Metodologi

Kewirausahaa Kerja

PKPI (4)

Praktek (2) Kalkuus (3)

(3/P)

Penelitian (2)

n (2)

Probabilitas dan

Interaksi Manusia Analisis &

Teknik

Rekayasa Web Wajib

KKN (2 sks) +

Statistika (2)

Komputer (3)

Perancangan

Lingk/p (2)

(4/P)

Konsentrasi

Kerja Praktek (

Sistem (4/P)

2 sks)

Pemrograman

Pemrograman

Pemrograman

Sistem Informasi

Jaringan

Pemrograman

Wajib

Skripsi (6)

Dasar (4/P)

Terstruktur (4/P)

Berorientasi Objek (3)

Komputer

Web(4/P)

Konsentrasi

(4/P)

(4/P)

Pengantar

Struktur Data

Matematika Diskrit Keamanan Sistem Pemrograman

Wajib

Wajib

Konsentrasi Informasi (3/P)

Teknologi

(4/P)

Komputer (3)

Mobile (4/P)

Konsentrasi 1

Logika

PILIHAN 1 Informatika (3)

Aljabar Linear

Sistem Manajemen Pemrograman

Pemrograman

Wajib

dan Matrik (3)

Basis Data (4/P)

Berorientasi

SQL (4/P)

Konsentrasi 2

Objek Lanjut

(4/P)

Kewarganegar PILIHAN 2 Data (3)

Konsep Basis

Organisasi &

Sistem Operasi

Teori Bahasa &

Manajemen

Arsitektur

(4/P)

Otomata (3)

Proyek

aan

Komputer (3)

Perangkat Lunak ( 3)

Bahasa

Pancasila (2)

Etika Profesi

Topik Khusus

indonesia (2)

20 sks

21 sks

20 sks

19 sks

21 sks

20 Sks

15 sks

10 sks

3.4 Alur Mata Kuliah

KONVERSI MATA KULIAH KURIKULUM 2012 KE KERIKULUM BERBASIS KKNI 2016

KURIKULUM 2012 KURIKULUM KKNI KODE MT

NAMA MTKUL

SKS SMTR

KODE

NAMA MTKUL

SKS SMTR

PKT 1001 Agama Islam

INT1101

Agama Islam

PKT 1002 Agama Kristen

Agama Kristen

PKT 1003 Agama Katholik

2 1 Agama Katholik

PKT 1004 Agama Hindu

Agama Hindu

PKT 1005 Agama Budha

Agama Budha

BBT 1101 Pancasila

2 1 INT1106

Pancasila

KKT 1401 Kalkulus

3 1 TFT1201

Kalkulus

IFT 1301 Konsep Basis Data

3 1 TFT1501

Konsep Basis Data

Pengantar Teknologi

Pengantar Teknik

TFP1701

IFP 1302 Informasi

3 1 Informatika

IFT 1202 Logika Informatika

3 1 TFT1202

Logika Informatika

IFP 1303 Pemrograman Dasar

4 1 TFP1301

Pemrograman Dasar

PKP 1201 Bahasa Inggris

3 2 INP1202

Bahasa Inggris

KKP 1301 Fisika Dasar

3 2 TFT2206

Fisika

Aljabar Linear dan

Aljabar Linier dan

IFT 1204

3 TFT1203

Matrik

2 Matrik

Pemrograman

Pemrograman

IFP 1301 Terstruktur

4 TFP1302

2 Terstruktur

IFP 1305 Struktur Data

4 2 TFP1502

Struktur Data

4 2 Probabilitas dan

IFP 1205 Metoda Statistika

3 TFT1204

2 Statistika

Organisasi & IFT 1306

2 TFT1702

Organisasi &

Arsitektur Komputer

2 Arsitektur Komputer

BBT 1102 Kewarganegaraan

2 3 INT 2107 Kewarganegaraan

IFP 2307 Sistem Operasi

4 3 TFP2703

Sistem Operasi

Interaksi Manusia IFT 2308

Interaksi Manusia & Komputer

3 TFT2503

3 Komputer

Pemrograman IFP 2309

4 TFP2303

Pemrogr. Berorientasi

Berorientasi Objek

3 Objek

Sistem Manajemen IFP 2310 Basis Data

4 TFT2504

3 Sistem Manaj. BD,

IFT 2206 Matematika Diskrit

3 3 TFT2205

Matematika Diskret

IFP 2311 Jaringan Komputer

4 3 TFP3801

Jaringan Komputer

Analisis & Analisis & Peranc. IFP 2312

4 TFP2505

Perancangan Sistem

4 Sistem,

IFT 2313 Sistem Informasi

3 4 TFT2601

Sistem Informasi

IFT 2314 Keamanan Sistem

3 Keamanan Sistem Komputer

TFT2704

4 Komputer

Pemrograman Antar IFP 2315

4 TFP2304

Pemrog. Beorientasi

Muka Grafis

4 Objek Lnjut

Teori Bahasa &

Teori Bahasa &

IFT 2316 Otomata

3 TFT2207

4 Otomata

IFP 2317 Pemrograman Web

4 4 Pemrograman Web

PBT 3502 Manajemen Mutu

2 5 INT2102

Manajemen Mutu

PBT 3401 Teknik Lingkungan

2 5 INT2201

Teknik Lingkungan

Pemrograman IFP 3318

4 TFP3305

Mobile

5 Pemrograman Mobile

IFP 3319 Pemrograman SQL

4 5 TFP3306

Pemrograman SQL

Manajemen Proyek IFT 3320

3 TFT3506

Perangkat Lunak

5 Manaj. Proyek PL

IFT 3103 Etika Profesi

2 5 TFT4901

Etika Profesi

PBT 3301 Kewirausahaan

2 6 INT 3102 Kewirausahaan

INT1201

Bahasa Indonesia

PKT1202 Bahasa Indonesia

INT 3101

Metodelogi penelitian

IFP 3321 Rekayasa Web

4 6 TFP3307

Rekayasa Web

Wajib Konsentrasi 1

3 6 Wajib Konsentrasi 1

Wajib Konsentrasi 2

3 6 Wajib Konsentrasi 2

Topik Khusus IFP 32 (Workshop)

2 6 TFP4902

Topik Khusus

IFP 4323 Kerja Praktek

0 7 TFP4903

Kerja Praktek

Wajib Konsentrasi 3

3 7 Wajib Konsentrasi 3

Wajib Konsentrasi 4

3 7 Wajib Konsentrasi 4

Wajib Konsentrasi 5

3 7 Wajib Konsentrasi 5

PILIHAN 1

3 7 PILIHAN 1

PILIHAN 2

3 7 PILIHAN 2

IFP 4502 PKPI

8 TFP4904

PKPI

KKN (2 sks) + Kerja

IFP 4503

INT4101

KKN +KP

Praktek ( 2 sks)

IFP 4325 Skripsi

6 8 INT4201

Skripsi

TOTAL

BAB IV DESKRIPSI MATA KULIAH

Semester 1

1 INT 1101 AGAMA ISLAM Kredit

: 2 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

: - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi aplikasi Pembelajaran

dari kepercayaan atau prinsip dasar dari ajaran agamanya. - Mahasiswa dapat mengidetifikasi dan mengaplikasikan pinsip- prinsip yang menunjang toleransi antar umat beragama.

Bahan Kajian

: 1. Pengantar Pendidikan Agama Islam

2. Konsep Ketuhanan dalam Islam

3. Keimanan dan Ketaqwaan

4. Implementasi Iman dan Taqwa dalam Kehidupan Modern

5. Hakekat Manusia menurut Islam

6. Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam

7. Etika, Moral, dan Akhlaq

8. Kerukunan antar Umat Beragama Munakahat (Pernikahan dalam Islam)

Syarat kelulusan

Metode : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk Pembelajaran

setiap agama

Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Integritas , Keterbukaan terhadap keberagaman

2 INT 1102 AGAMA KRISTEN Kredit

: 2 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

: Menunjukkan pemahaman dan penganalisaan tentang Pembelajaran

dasar-dasar keimanan menurut Iman Kristiani manusia.dianutnya. Bahan Kajian

: Dasar dan norma Iman Kristiani manusia beriman didalam masyarakat tentang dosa, kematian dan kebangkitan, kebebasan,keputusan dan tanggung jawab. Gereja di dunia : Gereja sebagai persekutuan kaum berimani : tentang sakraman – sakraman.

Syarat kelulusan

Metode : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk Pembelajaran

setiap agama

Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Integritas , Keterbukaan terhadap keberagaman

3 INT 1101 Agama KATOLIK Kredit

: 2 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

Memberikan pengertian agar para mahasiswa beriman Pembelajaran

bermoral dan bermental sesuai dengan kehidupan Gereja sehingga sikap perilakunya selalu berdasarkan dan sesuai bermoral dan bermental sesuai dengan kehidupan Gereja sehingga sikap perilakunya selalu berdasarkan dan sesuai

Bahan Kajian : Pengertian Agama, Pernyataan Allah, Inspiratis dan garis–garis pokok hermeutika: Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman. Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. Sumber serta dasar kekuatannya: Wujud dan ciri–cirinya, harapannya.

Syarat kelulusan

Metode : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk Pembelajaran

setiap agama

Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Integritas , Keterbukaan terhadap keberagaman

4 INT 1101 AGAMA HINDU Kredit

: 2 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

Mendidik mahasiswa agar beriman, beramal dan Pembelajaran

bermental sesuai dengan ajaran–ajaran Agama sehingga sikap perilakunya selalu berdasarkan dan sesuai dengan ajaran yang dianutnya.

Bahan Kajian

: Pengetahuan dan sejarah Agama Hindu.

Gradha (keimanan) : Panca Sradha ; Ke–Esaan Tuhan, Atman; Karman phala, Punarbawa dan moksa. Etika: Brahma Atman Aikyam; Tat + vama Asi dan Trikaya Parisudha; dasa yama dan Nyama Bratha. Vajna: Catur marga, Catur guru Bakti dan Catur Asrama / Dharma. Kapita Selekta: Catur Purusa Artha; Tri Vurga dan Tri Guna. Weda: Weda Sruti dan Smerti; Catur Esi penerima Sruti; Penyebaran Agama Weda; Petunjuk penggunaan Wedadan Asthangga Yoga.Pengertian Agama, Pernyataan Allah, Inspiratis dan garis–garis pokok hermeutika: Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman. Kehidupan Perjanjian lama dan Perjanjian Baru. Sumber serta dasar kekuatannya: Wujud dan ciri–cirinya, harapannya.

Syarat kelulusan

Metode : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk Pembelajaran

setiap agama

Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Integritas , Keterbukaan terhadap keberagaman

5 INT 1101 Agama BUDHA Kredit

: 2 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

: Agar mahasiswa memahami sejarah agama Budha serta Pembelajaran

lambang Agama Budha, Empat kesunyataan mulia dan delapan jalan utama.

Bahan Kajian : Pendahuluan. Budha Dharma. Hinayana / Thervada. Mahayana.Trantrayana. Tripitaka. Kebaktian. Arti–arti parita / mantram. Empat kesunyataan mulia. Delapan jalan utama. Karma dan Tumimbal lahir.

Syarat kelulusan

Metode : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk Pembelajaran

setiap agama

Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Integritas , Keterbukaan terhadap keberagaman

6 TFP 1701 Pengantar Teknologi Informasi Kredit

: 3 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9,PP8, KU1, KU2,KU3,KU5,KU7, KU8 Capaian

mahasiswa memahami konsep-konsep penting dalam bidang Pembelajaran

teknik informatika yang akan dipelajari dalam bangunan kurikulum program studi teknik informatika. Konsep-konsep tersebut mencakup konsep dasar sistem komputer, sistem bilangan dan representasi data, manajeman data, konsep umum pemrograman komputer, sistem informasi, jaringan komputer dan komunikasi data serta internet.

Bahan Kajian : Sistem Komputer menyangkut komponen Hardware, Software dan Brainware, Sistem bilangan (biner, oktal, desimal, heksa desimal) dan representasi data (integer, non integer dan data karakter), manajemen data dan konsep dasar dalam basis data, konsep pemrograman (algoritma, flowchart dan koding), sistem informasi (peranan dalam manajemen, analisis dan desain), Komunikasi Data dan jaringan serta internet

Syarat kelulusan

Metode : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah dan pratikum Pembelajaran Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Kemandirian, membuka wawasan tentang IT yang terus

berkembang,

7 TFT 1202 Logika Informatika Kredit

: 3 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, PP1, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8 Capaian

:  Mahasiswa mampu Mengidentifikasi dan menyusun Pembelajaran

Propositition Logic dan Predicate Logic  Mampu Melakukan Substitusi

 Mampu menyederhanakan Fungsi dengan Aljabar Boolean dan

Karnaugh Map  Mampu menggambar gerbang logika

Bahan Kajian : membahas tentang kalimat dalam logika pemrograman yang direpresentasikan dengan proposition Logic yang meliputi Sentence, Semantic Rule, Interpretation, Truth table, Semantic tree, Proof by Falsification, Substitution, Aggrement, kemudian Predicate Logic meliputi Bound and Free occurrence, Validation, Penyederhanaan fungsi dengan Aljabar Boolean dan Karnaugh Map serta menggambarkan gerbang logika.

Syarat kelulusan

Metode

: Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah

Pembelajaran Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Ketelitian, pengambilan keputusan yang tepat berdasarkan logika

bernalar.

8 TFP 1301 Pemrograman Dasar Kredit

: 4 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8, KK1 Capaian

: Mahasiswa mampu memahami kode instruksi bahasa Pembelajaran

pemrograman untuk pembuatan program (berdasar pada pemrograman untuk pembuatan program (berdasar pada

Bahan Kajian : - dipelajari bagaimana menggunakan algoritma dan flowchart untuk memecahkan persoalan sederhana yang terkait dengan pembuatan program komputer, kemudian menuliskan kode program yang sesuai.

- Penulisan kode program menggunakan bahasa pemrograman tertentu (C++) yang mengandung komponen- komponen: tipe data, sintaks sederhana dan sintak Modular (Function), Percabangan, Perulangan, Larik, Record, dan Pointer

Syarat kelulusan

Metode : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah dan pratikum Pembelajaran Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Belajar mandiri, mampu menyelesaikan masalah secara

komputerisasi

9 INT 1201 Bahasa Indonesia Kredit

: 2 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8 Capaian

: Mahasiswa memahami cara menulis yang baik terutama Pembelajaran

berkaitan dengan kaidah penulisan Ilmiah dalam menyusun kerangka tulisan untuk mendukung pembuatan laporan di Kerja Praktek maupun Skripsi

Bahan Kajian : Sejarah bahasa Indonesia, Hakikat kedudukan Bahasa Indonesia, Fungsi bahasa, identifikasi fungsi bahasa; Pedoman Umum Ejaan yang Disempurnakan (EYD); Kalimat efektif, paragraph, penulisan karya ilmiah; Ragam lisan ilmiah, Presentasi Karya Ilmiah; Penelitian, Kajian Pustaka, kerangka Pemikiran, hipotesis; Populasi dan sampel penelitian; Skala pengukuran

penelitian; Pengumpulan, pengolahan & Penyajian data; Analisis data, Penyajian Hasil penelitian dan Pembahasan

dan

instrument

Referensi Arifin, E. Zaenal dan S. Amran Tasai, 2000, Cermat Berbahasa Indonesia untuk perguruan Tinggi, Akademika Pressindo, Jakarta.

Badan Penerbit Undip, 1994, Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Pelajaran bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Dasar Umum/wajib, Badan Penerbit Undip, Semarang.

Badudu, J.S., 1984, Inilah Bahasa Indonesia yang benar,

Gramedia, Jakarta. Djuroto, Totok dan Bambang Suprijadi, 2002, Menulis Artikel dan

karya ilmiah, Rosdakarya, Bandung. Indriati, Etty. 2001. Menulis Karya Ilmiah, Artikel, Sekripsi, Tesis,

dan Disertasi, PT Gramedia, Jakarta. Kridalaksana, Harimurti. 2006. Pembentukan Istilah, Gramedia,

Jakarta.

Syarat kelulusan

Metode

: Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah.

Pembelajaran Metode Evaluasi

: Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Mampu berbahasa dengan baik dalam lesan maupun tulis.

10 TFT 1201 Kalkulus Kredit

: 3 sks

Prasyarat

Kompetensi Lulusan : ST8, ST9, PP1, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KU8 Capaian

: Menguasai prinsip dan metode dalam kalkulus differensial untuk Pembelajaran

dapat menganalisis gejala fisik serta merumuskan dan memecahkan masalah-masalah yang timbul dalam bidang fisika dan teknik.