MOTlVASl BELAJAR PAN LATAR BELAKANC BUDAYA

LAPORAN PENELITIAN

MOTlVASl BELAJAR PAN LATAR BELAKANC BUDAYA

'\

.,#, -*y(:q

-

37d*/yLL
--3
/

Dr. A b i z a r

Penelitian Ini Dibiayai Oleh :
Proyek Operasi dan Perawatan Fasilitas IKlP Padang
Tahun Anggaran I99611997
Surat Perjanjian Kerja Nomor 80/PT37.H8/N.1.4.2/1996
Tanggal 10 Juni 1996

*

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDlDlKAN
PADANG
1997

ll

Abizar.

Motivasi B e l a j a r dan L a t a r Belaksng Budaya, 1996.

Padang:

I n s t i t u t Keguruan dan Ilmu Pendidikan Padang,

Desember 1996
S t r a t e g i - s t r a t e g i i n s t r u k s i o n a l d a r i K e l l e r yang d i t a t a untuk m e n f a s i l i t a s i ernpat dimenei d a r i motivasi

- ya-

i t u minat, r e l e v a n e i , ekspektanlsi dan kepuasan, p r i n s i p prinsipnya t e l a h diimplementasikan untuk menga jarkan matak u l i a h Teori-Teori Ilmu S o s i a l pad8 mahasiswa jurusan Pendidikan S e j a r a h I K I P Padang.

S e t e l a h delapan k a l i perte-

muan, melalui angket dan t e s h a s i l b e l a j a r d i p e r o l e h ( 1 )
t e r n g a t a denqan pbm demikian mahasiswa menyimpulkan bahwa
p r e s t a g i b e l a j a r mereka l e b i h ditentukan oleh f a k t o r i n t e r n a l , b e r s i f a t danat dikendalikan dan kontinu, ( 3 ) h a s i l bel a j a r r i i l mereka masih dibawah harapan, y a i t u dengan r a t a r a t a 74,67

a t a u C j i k a d i t r a n s f e r ke bentuk huruf)

.

S t u d i pendalaman mengenai berbagai f a k t o r yang t e r k a i t
dengan p e r i l a k u b e l a j a r mahasiswa, diantaranya p e r i l a k u berbagai kegiatan b e l a j a r , a s p i r a s i mengenai masa depan, l a t a r sosial-ekonomi-budaya

kelua.rga, memberikan i n d i k a s i

bahwa ttmutu masukanIt adalah f a k t o r yang paling bertanggung

jawab terhadap rendahnga perolehan b e l a j a r , kemandirian
dalam proses pemerolehan pengetahuan, dan n y a l i dalam menghadapf masa depan.

p e r s e l i t i a n m e r u p a k a n b a g i a n d a r i dsrma p e r g u r u a n

Eegi;:!tsn

t i n g g i , d l s a m p i n q p e n d i d i k a r ~dart p e n g a h d i a n k e p a d a masyarakat.
K ~ g i a t a np e r r e l i t i a r l i n i h a r u s d i . l a k s a n a k a n o l e h IKZP Paclang yarrg
d i h e u j a k a n aleh r3:taP

akademj.knya cjalarrr r e n g k a ;nrn::.ngkatl:an m~rtcr

m e l a l u i p e n i n g k a t a n nutu s t a f akademik, b a i k sehayai

pendidikan,

dusen maupLrn p e n e l i t i .
lr-~did
i han , b a l k yang t c r s i f at

i n t r r a k s i 5e.v.", , .-, ~ i g a if a k t o r y a n q mampengaruhi. p r a k t e k k e p e n d i d j . k a n ,
terkait.

pengr.rasaar1

! P : . ~ . Er

. i b j d i:(ii~
=.tuc-l

j.

a t.ct~1pur-tprose.;. p ~ . n g aajr a r t da l. arrc

k e l a s y a n g s a i a h satc.trs.ypatnuncul dai a m k a j i a n i n i

.

lle.~..i
1

p e n c z l i t i a r i ~:!>j:~:.r.t.l. i n j . j c.liis menambats wswasan d a r . pemat-cernsn k i t c

- % e n t a n g pircises

penclidikats

.

Wal aupun h a s i 1 penel l.tiai-; : i n i mu~sgkic:

rrtnsS.11 nten\.t;ijlck.?.~.~ tsc.berar!i~ !.:~3.rznral-rar1,nanlun
clapa-t cl ipa!:a:i

!:;el.;aua.i.

si:1.j8a

::akjr-l

l a q i a r ~dar-.i upaya peninc;i:aki!!t-,

I-~asilnya

rnut1.1

;!cndid.i.ka!-; p ? d ~nmucit;-~vs. Karni merrqharspkan r1.i. m2.5.a y a r q i i k a r ~

! j a t a n g r,emzk i r r tsanyak petrel .it.iars y a n y h a s i l n ~ adc-.pat 1anysung
c i j t.t?rapl:an !-rill s.m g ~ n j . r , g l ! . a t a n d;;n

persgembangan l:earj. d a n pr-ak t e k

k~pendidikac-;.

Hasil ;.!..i:'el.!.it:i;-;n
ic-5.i. t e l a t - I d i t . e l a a h ct1e.h 'i.i.m p e r a v l u ~ \ s c \ l

rJan 1 aparsrr p e n e l l . t i a r c L e m h a ~ aP e n a l i . t j . a n IKIP Paclang, y a n g
dilakcrkars 5er:ara "t:ll:i.rrd r~z%/i.~w:i!-~p".

btegnudian ciis.;sinauhan

yang

m e 1 ibatkart ii{:~!;,;=.n senior dan . t i . m Kr-ed i t P o i n t I P.'IP Padang unti.rk

.

't!..ij uan di~.e%j.;-.;a.;iPii.\dat.i.-riiuda!-car-i
pr=.r.rg~mbangsrti l m u pada

;t~t-!f=.;.2

t-\ii,t-\c;