S SOS 1202897 Bibliography
121
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Ardiwinata & Hufad. (2007). Sosiologi Antropologi Pendidikan. Bandung: UPI
PRESS.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Alwasilah, A Chaedar. (2008). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Bungin, B. (2013). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi. Jakarta: Kencana.
Damsar. (2012). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Gunawan, Ary H. (2010). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hasbullah. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Hamidi. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Malang: UMM Press.
Idi, A. (2011). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Idrus, M. (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Jakarta: Erlangga.
Ihsan, F. (2010). Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK. Jakarta: Rineka
Cipta.
Kamil, M. (2009). Pendidikan Nonformal. Bandung: Alfabeta.
Malihah, E. (2011). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Martono, N. (2012). Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Marzuki, S. (2010). Pendidikan Nonformal. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Miles, M & Huberman, AM. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Moleong, J.L. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mudyahardjo, R. (2012). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT.Grafindo Persada.
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
122
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nasution, S. (2009). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Rasyidin, dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Tim Dosen MKDP Landasan
Pendidikan UPI.
Riduwan. (2009). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Salim, A. (2008). Pengantar Sosiologi Makro. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Schochib, M. (2000). Pola Asuh Orang Tua dalam Membantu Anak
Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Santrock, John W. (2012). Masa Perkembangan Anak Buku I. Jakarta: Salemba
Humanika.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardjo & Komarudin. (2009). Landasan Pendidikan, konsep dan aplikasinya.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Suryosubroto, B. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka
Cipta.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. (2009).
Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Wirartha, I, M. (2006). Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi.
Yogyakarta:
Penerbit Andi.
Yusuf, M. (1982). Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Yudhistira
Sumber Jurnal
Fadila, Ayu Citra dan Hidayati, Dewi Ayu. (2009). Pengaruh Status Sosial
Ekonomi Orang Tua Terhadap Perilaku Anak. Jurnal Sociologie, 1 (4),
hlm. 262-269.
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
123
Mulyaningsih, Indrati Endang. (2014). Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga,
Motivasi Belajar, dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar.
Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan, 20 (4), hlm. 441-449.
Nurwati, Nunung. (2008). Pengaruh Kondisi Sosial dan Ekonomi Keluarga
Terhadap Motivasi Pekerja Anak dalam Membantu Keluarga di Kabupaten
Cirebon, Jawa Barat. Jurnal Kependudukan Padjajaran, 10 (2), hlm. 112121.
Saputri, Ervina Midya dan Naqiyah, Najlatun. (2014). Hubungan Interaksi Sosial
dan Keharmonisan Keluarga dengan Perilaku Agresif pada Siswa kelas X
SMK Negeri 1 Baureno-Bojonegoro. Jurnal BK UNESA, 4 (1), hlm. 375382.
Wahib, Abdul. (2015) Konsep Orang Tua dalam Membangun Kepribadian Anak.
Jurnal Paradigma, 2 (1), hlm. 406-416.
Sumber Internet
Bernandus, Brandon. (2015). Penyebab Anak-anak Putus Sekolah. Diakses dari
http://www.academia.edu/7686158/Penyebab_Anak-anak_Putus_Sekolah
Mubarroq, Alvian Chasanal. (2009). Pemaknaan KLK (Kelas Layanan Khusus) di
SDN
Pegirian
I
Surabaya.
Diakses
dari
http://repo.unair.ac.id/data/tugas_akhir/pdf/2604828614_abs.pdf
Shodiq, M. (2009). Manajemen Penyelenggaraan Model Kelas Layanan Khusus
(Studi Multisitus di SDN Katalimo 10 Mekar dan SDN Tanjungan 5 Mekar).
Diakses
dari
http://dokumen.tips/documents/2-kumpul-abstrak-mpd-s3-
2.html
_______.
(2013).
Hakikat
Anak
Putus
Sekolah.
Diakses
http://eprints.ung.ac.id/94/3/2013-2-86205-121409014-bab210012014033442.pdf
Peraturan Perundang-undangan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
dari
124
Undang-Undang No.47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar
Undang-Undang Sisdiknas RI No. 20 tahun 2003 pasal 32 ayat 2 tentang
Pendidikan Layanan Khusus
Sumber Skripsi, Tesis, atau Desertasi
Atirah. (2006). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa Terhadap
Prestasi Belajar Siswa di SMP Islamiyah Ciputat. (Skripsi). Jakarta: UIN
Syarif Hidayatullah.
Purwani, Indang. (2015). Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Pada Masyarakat
Desa Nelayan Desa Pabean Udik Kecamatan Indramayu Kabupaten
Indarmayu. (Skripsi). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Saripah, Ipah. (2010). Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kemandirian
Anak Usia Dini Melalui Pola Asuh Demokratis di Lingkungan Keluarga.
(Skripsi). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sinaga, Magdalena Rohani. (2010). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua
Dengan Kemampuan Sosialisasi Anak Usia Dini. (Skripsi). Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia.
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Ardiwinata & Hufad. (2007). Sosiologi Antropologi Pendidikan. Bandung: UPI
PRESS.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Alwasilah, A Chaedar. (2008). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Bungin, B. (2013). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi. Jakarta: Kencana.
Damsar. (2012). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Gunawan, Ary H. (2010). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hasbullah. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Hamidi. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Malang: UMM Press.
Idi, A. (2011). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Idrus, M. (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Jakarta: Erlangga.
Ihsan, F. (2010). Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK. Jakarta: Rineka
Cipta.
Kamil, M. (2009). Pendidikan Nonformal. Bandung: Alfabeta.
Malihah, E. (2011). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Martono, N. (2012). Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Marzuki, S. (2010). Pendidikan Nonformal. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Miles, M & Huberman, AM. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Moleong, J.L. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mudyahardjo, R. (2012). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT.Grafindo Persada.
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
122
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nasution, S. (2009). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Rasyidin, dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Tim Dosen MKDP Landasan
Pendidikan UPI.
Riduwan. (2009). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Salim, A. (2008). Pengantar Sosiologi Makro. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Schochib, M. (2000). Pola Asuh Orang Tua dalam Membantu Anak
Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Santrock, John W. (2012). Masa Perkembangan Anak Buku I. Jakarta: Salemba
Humanika.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardjo & Komarudin. (2009). Landasan Pendidikan, konsep dan aplikasinya.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Suryosubroto, B. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka
Cipta.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. (2009).
Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Wirartha, I, M. (2006). Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi.
Yogyakarta:
Penerbit Andi.
Yusuf, M. (1982). Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Yudhistira
Sumber Jurnal
Fadila, Ayu Citra dan Hidayati, Dewi Ayu. (2009). Pengaruh Status Sosial
Ekonomi Orang Tua Terhadap Perilaku Anak. Jurnal Sociologie, 1 (4),
hlm. 262-269.
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
123
Mulyaningsih, Indrati Endang. (2014). Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga,
Motivasi Belajar, dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar.
Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan, 20 (4), hlm. 441-449.
Nurwati, Nunung. (2008). Pengaruh Kondisi Sosial dan Ekonomi Keluarga
Terhadap Motivasi Pekerja Anak dalam Membantu Keluarga di Kabupaten
Cirebon, Jawa Barat. Jurnal Kependudukan Padjajaran, 10 (2), hlm. 112121.
Saputri, Ervina Midya dan Naqiyah, Najlatun. (2014). Hubungan Interaksi Sosial
dan Keharmonisan Keluarga dengan Perilaku Agresif pada Siswa kelas X
SMK Negeri 1 Baureno-Bojonegoro. Jurnal BK UNESA, 4 (1), hlm. 375382.
Wahib, Abdul. (2015) Konsep Orang Tua dalam Membangun Kepribadian Anak.
Jurnal Paradigma, 2 (1), hlm. 406-416.
Sumber Internet
Bernandus, Brandon. (2015). Penyebab Anak-anak Putus Sekolah. Diakses dari
http://www.academia.edu/7686158/Penyebab_Anak-anak_Putus_Sekolah
Mubarroq, Alvian Chasanal. (2009). Pemaknaan KLK (Kelas Layanan Khusus) di
SDN
Pegirian
I
Surabaya.
Diakses
dari
http://repo.unair.ac.id/data/tugas_akhir/pdf/2604828614_abs.pdf
Shodiq, M. (2009). Manajemen Penyelenggaraan Model Kelas Layanan Khusus
(Studi Multisitus di SDN Katalimo 10 Mekar dan SDN Tanjungan 5 Mekar).
Diakses
dari
http://dokumen.tips/documents/2-kumpul-abstrak-mpd-s3-
2.html
_______.
(2013).
Hakikat
Anak
Putus
Sekolah.
Diakses
http://eprints.ung.ac.id/94/3/2013-2-86205-121409014-bab210012014033442.pdf
Peraturan Perundang-undangan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
dari
124
Undang-Undang No.47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar
Undang-Undang Sisdiknas RI No. 20 tahun 2003 pasal 32 ayat 2 tentang
Pendidikan Layanan Khusus
Sumber Skripsi, Tesis, atau Desertasi
Atirah. (2006). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa Terhadap
Prestasi Belajar Siswa di SMP Islamiyah Ciputat. (Skripsi). Jakarta: UIN
Syarif Hidayatullah.
Purwani, Indang. (2015). Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Pada Masyarakat
Desa Nelayan Desa Pabean Udik Kecamatan Indramayu Kabupaten
Indarmayu. (Skripsi). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Saripah, Ipah. (2010). Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kemandirian
Anak Usia Dini Melalui Pola Asuh Demokratis di Lingkungan Keluarga.
(Skripsi). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sinaga, Magdalena Rohani. (2010). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua
Dengan Kemampuan Sosialisasi Anak Usia Dini. (Skripsi). Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia.
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA
PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu