T PD 1302376 Abstract
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI
MENURUT MOHAMMAD NATSIR
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir)
Oleh:
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Prof. Dr. H. Sofyan Sauri, M.Pd.
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh seorang tokoh dari sekian banyak pemikir tentang
pendidikan dan Pendidikan Islam di Indonesia. Tokoh tersebut adalah Mohammad Natsir
(1908-1993). Mohammad Natsir hidup dalam keorganisasian islam, ia banyak berkiprah
dalam bidang pendidikan, politik dan dakwah. Penelitian ini menggunakan metode Library
Research dalam mengkaji konsep pemikiran Mohammad Natsir dengan bantuan buku-buku
tulisan beliau sendiri maupun buku-buku tulisan orang lain yang menceritakan tentang
Konsep Pendidikan Islami menurut Mohammad Natsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
konsep Mohammad Natsir tentang Pendidikan Islami adalah Pendidikan harus membawa
manusia mendapat penghidupan yang layak di dunia, berakhlakul karimah, dan
menghambakan diri kepada Allah. Tujuan Pendidikan Menurut Mohammad Natsir adalah
untuk menciptakan pribadi yang baik dan hamba Allah yang senantiasa taqwa kepada Allah
SWT. Ilmu dalam Islam, diharapkan mampu memupuk dan mempertebal keimanan,
demikian pula sebaliknya, keimanan yang tebal hendaknya mampu mendorong semangat
dalam mencari ilmu. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar pertimbangan dalam
mengembangkan proses Pendidikan Islam dan mengevaluasi Pendidikan Islam yang
dikembangkan oleh Mohammad Natsir. Bagi peneliti selanjutnya, temuan penelitian ini dapat
dijadikan acuan terutama bagi yang ingin melakukan penelitian lebih lanjut dan tentu saja
dengan menggunakan penelitian yang berbeda dengan penelitian ini.
Kata Kunci: Konsep Pendidikan, Mohammad Natsir, Library Research.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
CONCEPT OF ISLAMIC EDUCATION
BY MOHAMMAD NATSIR
(Study on the Book Capita Selecta by Mohammad Natsir)
By:
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Prof. Dr. H. Sofyan Sauri, M.Pd.
ABSTRACT
This research is motivated by a figure of many about education and Islamic education in
Indonesia. The figure is Mohammad Natsir (1908-1993). Mohammad Natsir organizational
life in Islam, he was more active in the fields of education, politics and propaganda. This
study uses the Library Research in assessing the concept of thought Mohammad Natsir with
the help of books of his own writings and books written by others that tell about the concept
of Islamic Education according to Mohammad Natsir. The results showed that the concept
Mohammad Natsir on Islamic Education is education must bring men got a decent living in
the world, berakhlakul karimah, and devote themselves to God. According to Mohammad
Natsir Education goal is to create good personal and servant of God that always pious to
Allah SWT. Science in Islam, is expected to nurture and strengthen the faith, and vice versa,
bold faith should be able to encourage the search for knowledge. The results could be used as
a basis for consideration in developing and evaluating the process of Islamic Education
Islamic Education developed by Mohammad Natsir. For further research, the findings of this
study can be used as a reference, especially for those who want to do further research and of
course by using different research with this study.
Keywords: Concept of Education, Mohammad Natsir, Library Research
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENURUT MOHAMMAD NATSIR
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir)
Oleh:
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Prof. Dr. H. Sofyan Sauri, M.Pd.
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh seorang tokoh dari sekian banyak pemikir tentang
pendidikan dan Pendidikan Islam di Indonesia. Tokoh tersebut adalah Mohammad Natsir
(1908-1993). Mohammad Natsir hidup dalam keorganisasian islam, ia banyak berkiprah
dalam bidang pendidikan, politik dan dakwah. Penelitian ini menggunakan metode Library
Research dalam mengkaji konsep pemikiran Mohammad Natsir dengan bantuan buku-buku
tulisan beliau sendiri maupun buku-buku tulisan orang lain yang menceritakan tentang
Konsep Pendidikan Islami menurut Mohammad Natsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
konsep Mohammad Natsir tentang Pendidikan Islami adalah Pendidikan harus membawa
manusia mendapat penghidupan yang layak di dunia, berakhlakul karimah, dan
menghambakan diri kepada Allah. Tujuan Pendidikan Menurut Mohammad Natsir adalah
untuk menciptakan pribadi yang baik dan hamba Allah yang senantiasa taqwa kepada Allah
SWT. Ilmu dalam Islam, diharapkan mampu memupuk dan mempertebal keimanan,
demikian pula sebaliknya, keimanan yang tebal hendaknya mampu mendorong semangat
dalam mencari ilmu. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar pertimbangan dalam
mengembangkan proses Pendidikan Islam dan mengevaluasi Pendidikan Islam yang
dikembangkan oleh Mohammad Natsir. Bagi peneliti selanjutnya, temuan penelitian ini dapat
dijadikan acuan terutama bagi yang ingin melakukan penelitian lebih lanjut dan tentu saja
dengan menggunakan penelitian yang berbeda dengan penelitian ini.
Kata Kunci: Konsep Pendidikan, Mohammad Natsir, Library Research.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
CONCEPT OF ISLAMIC EDUCATION
BY MOHAMMAD NATSIR
(Study on the Book Capita Selecta by Mohammad Natsir)
By:
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Prof. Dr. H. Sofyan Sauri, M.Pd.
ABSTRACT
This research is motivated by a figure of many about education and Islamic education in
Indonesia. The figure is Mohammad Natsir (1908-1993). Mohammad Natsir organizational
life in Islam, he was more active in the fields of education, politics and propaganda. This
study uses the Library Research in assessing the concept of thought Mohammad Natsir with
the help of books of his own writings and books written by others that tell about the concept
of Islamic Education according to Mohammad Natsir. The results showed that the concept
Mohammad Natsir on Islamic Education is education must bring men got a decent living in
the world, berakhlakul karimah, and devote themselves to God. According to Mohammad
Natsir Education goal is to create good personal and servant of God that always pious to
Allah SWT. Science in Islam, is expected to nurture and strengthen the faith, and vice versa,
bold faith should be able to encourage the search for knowledge. The results could be used as
a basis for consideration in developing and evaluating the process of Islamic Education
Islamic Education developed by Mohammad Natsir. For further research, the findings of this
study can be used as a reference, especially for those who want to do further research and of
course by using different research with this study.
Keywords: Concept of Education, Mohammad Natsir, Library Research
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu