T PD 1302376 Table of content

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………..

I

HALAMAN HAK CIPTA ………………………………………………..

II

HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………...

III

HALAMAN PERNYATAAN TENTANG KEASLIAN TESIS …………

IV

PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME ………………………………..

V

KATA PENGANTAR ………………………………………………………

VI

HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………

VII

ABSTRAK …………………………………………………………………... VIII
DAFTAR ISI ………………………………………………………………...

XI

DAFTAR TABEL …………………………………………………………...

X

DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………..

XI

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………..

XII

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………..
A.
B.
C.
D.
E.

1

Latar Belakang Penelitian ………………………………………….. 1
Rumusan Masalah Penelitian ............................................................... 17
Tujuan Penelitian ................................................................................. 19
Manfaat Penelitian .............................................................................. 19
Struktur Organisasi Tesis ………………………………………….... 20

BAB II LANDASAN TEORI PENDIDIKAN ISLAM ……………………... 21
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.

Sejarah Pendidikan Islam ………………………………………….. 21
Teori – Teori Pendidikan Islam ……………………………………. 25
Teori Pendidikan Islam yang Mempengaruhi Mohammad Natsir… 33
Biografi Singkat Mohammad Natsir ……………………………… 47
Manusia Sebagai Mahluk Pendidik……………………………….. 48
Perpekstif Pedagogik……………………………………………… 50
Pendidikan Tarbiyah……………………………………………….. 67

Tujuan Pendidikan ………………………………………………… 72
Proses Pendidikan …………………………………………………. 79
Evaluasi Pendidikan ……………………………………………….. 81
Kendala Pendidikan ……………………………………………….. 92

BAB III METODE PENELITIAN …………………………………………. 95
A. Desain Penelitian …………………………………………………. 96
B. Sumber Data ………….………………………………………….. 97
C. Pengumpulan Data ………………………………………………... 99
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Analisis Data ……………………………………………………… 106
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN …………………………………...

110

A. Hasil Penelitian …………………………………………………..
B. Pembahasan ……………………………………………………....

110
125

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ……………...

163

A. Simpulan ………………………………………………………….
B. Implikasi dan Rekomendasi ……………………………………...

159
163

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ XIII
LAMPIRAN - LAMPIRAN ............................................................................ XIV
RIWAYAT HIDUP

viii
Tofan Rapiera Yudha, 2015

KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL
Tabel
3.1

Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ……………………………… 101

ix
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR
Tabel
3.1

Prosedur Penelitian …………………………………………… 97

x
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu