ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA - repository UPI S BIO 1002423 Title
ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI
PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi
Oleh
NELLA ANDRIYANI
1002423
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI
PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
Oleh
Nella Andriyani
(1002423)
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Nella Andriyani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa seijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
NELLA ANDRIYANI
ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI
PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I,
Dr. H. Riandi, M.Si
NIP. 196305011988031002
Pembimbing II,
Dr. Hj. Diana Rochintaniawati, M. Ed
NIP. 196709181991032001
Diketahui oleh:
Ketua Jurusan Pendidikan Biologi,
Dr. H. Riandi, M.Si
NIP. 196305011988031002
PERNYATAAN
Saya
menyatakan
Konseptual Siswa
bahwa
skripsi
yang
melalui Peta Konsep
berjudul
“Analisis
Perkembangan
pada Pembelajaran IPA” adalah
sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan
plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas
pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya.
Bandung, Agustus 2014
Yang membuat pernyataan,
Nella Andriyani
i
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil „alamin segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah SWT. karena atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat diberikan
kesempatan untuk menyelesaikan penelitian mengenai “Analisis Perkembangan
Konseptual Siswa SMP melalui Peta Konsep pada Pembelajaran IPA”. Tak lupa
kita sebagai umatnya mencurahkan salawat beserta salam yang kepada Baginda
Nabi Muhammad SAW. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu syarat untuk
menyelesaikan studi sarjana di Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Beribu ucapan terimakasih yang tulus dan apresiasi dari peneliti bagi seluruh
pihak yang turut membantu dalam penyelesaian skripsi ini, yang diantaranya
adalah:
1. Bapak Dr. H. Riandi, M.Si, selaku pembimbing pertama atas segala
masukan,
bimbingan dan motivasi berharga,
baik bagi pelaksanaan
penelitian ini maupun bagi pengembangan pribadi penulis.
2. Ibu Dr. Hj. Diana Rochintaniawati, M.Ed., selaku pembimbing kedua atas
bimbingan, motivasi, dan petunjuk bagi penulis untuk menyelesaikan
skripsi ini.
3. Dr. Hj. Ana Ratna Wulan, M.Si, selaku dosen wali penulis yang senantiasa
berdedikasi untuk membimbing penulis selama menempuh pendidikan
sarjana di Biologi FPMIPA UPI ini.
ii
4.
Guru dan murid-murid kelas 7H dan 7G dari SMP Negeri 12 Bandung,
yang telah memberikan kontribusi dan kooperatifnya yang sangat berarti
dalam pelaksanaan penelitian.
5. Kedua orangtua yang senantiasa memberikan kontribusi moril maupun
materil yang tidak terhitung banyaknya kepada penulis hingga saat ini,
semoga Allah SWT selalu melindungi mereka dalam keselamatan.
6. Seluruh teman-teman seperjuangan, Biologi 2010, khususnya teman-teman
kelas Bee Celoteh yang telah memberikan doa, motivasi, dan pengalaman
yang berharga bagi penulis, semoga silaturahim tetap terjalin sampai
kapanpun.
Penulis menyadari banyak sekali kekurangan dalam penelitian dan pembuatan
skripsi ini, dimana hal tersebut akan menjadi suatu dorongan kembali untuk
lebih mengkaji secara mendalam di lain kesempatan. Akhir kata penulis
berharap agar karya tulis ini akan berkontribusi dan bermanfaat bagi pihak
yang membutuhkan. Aamiin ya robbal „alamiin.
Bandung, Agustus 2014
Penulis
Nella Andriyani
iii
PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi
Oleh
NELLA ANDRIYANI
1002423
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI
PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
Oleh
Nella Andriyani
(1002423)
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Nella Andriyani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa seijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
NELLA ANDRIYANI
ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI
PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I,
Dr. H. Riandi, M.Si
NIP. 196305011988031002
Pembimbing II,
Dr. Hj. Diana Rochintaniawati, M. Ed
NIP. 196709181991032001
Diketahui oleh:
Ketua Jurusan Pendidikan Biologi,
Dr. H. Riandi, M.Si
NIP. 196305011988031002
PERNYATAAN
Saya
menyatakan
Konseptual Siswa
bahwa
skripsi
yang
melalui Peta Konsep
berjudul
“Analisis
Perkembangan
pada Pembelajaran IPA” adalah
sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan
plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas
pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya.
Bandung, Agustus 2014
Yang membuat pernyataan,
Nella Andriyani
i
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil „alamin segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah SWT. karena atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat diberikan
kesempatan untuk menyelesaikan penelitian mengenai “Analisis Perkembangan
Konseptual Siswa SMP melalui Peta Konsep pada Pembelajaran IPA”. Tak lupa
kita sebagai umatnya mencurahkan salawat beserta salam yang kepada Baginda
Nabi Muhammad SAW. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu syarat untuk
menyelesaikan studi sarjana di Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Beribu ucapan terimakasih yang tulus dan apresiasi dari peneliti bagi seluruh
pihak yang turut membantu dalam penyelesaian skripsi ini, yang diantaranya
adalah:
1. Bapak Dr. H. Riandi, M.Si, selaku pembimbing pertama atas segala
masukan,
bimbingan dan motivasi berharga,
baik bagi pelaksanaan
penelitian ini maupun bagi pengembangan pribadi penulis.
2. Ibu Dr. Hj. Diana Rochintaniawati, M.Ed., selaku pembimbing kedua atas
bimbingan, motivasi, dan petunjuk bagi penulis untuk menyelesaikan
skripsi ini.
3. Dr. Hj. Ana Ratna Wulan, M.Si, selaku dosen wali penulis yang senantiasa
berdedikasi untuk membimbing penulis selama menempuh pendidikan
sarjana di Biologi FPMIPA UPI ini.
ii
4.
Guru dan murid-murid kelas 7H dan 7G dari SMP Negeri 12 Bandung,
yang telah memberikan kontribusi dan kooperatifnya yang sangat berarti
dalam pelaksanaan penelitian.
5. Kedua orangtua yang senantiasa memberikan kontribusi moril maupun
materil yang tidak terhitung banyaknya kepada penulis hingga saat ini,
semoga Allah SWT selalu melindungi mereka dalam keselamatan.
6. Seluruh teman-teman seperjuangan, Biologi 2010, khususnya teman-teman
kelas Bee Celoteh yang telah memberikan doa, motivasi, dan pengalaman
yang berharga bagi penulis, semoga silaturahim tetap terjalin sampai
kapanpun.
Penulis menyadari banyak sekali kekurangan dalam penelitian dan pembuatan
skripsi ini, dimana hal tersebut akan menjadi suatu dorongan kembali untuk
lebih mengkaji secara mendalam di lain kesempatan. Akhir kata penulis
berharap agar karya tulis ini akan berkontribusi dan bermanfaat bagi pihak
yang membutuhkan. Aamiin ya robbal „alamiin.
Bandung, Agustus 2014
Penulis
Nella Andriyani
iii