PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

  

PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI

SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

  Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh :

TITIS SETIADI TRISNAWAN

  1301100052

  

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

TAHUN 2017

HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR

  Oleh:

TITIS SETIADI TRISNAWAN

  1301100052 Telah diperiksa dan disetujui oleh :

  Pembimbing I Pembimbing II Drs . Sony Irianto,M.Pd Cicih Wiarsih,M.Pd NIK.2160135 NIK. 2160403

SKRIPSI BERJUDUL PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR

  Dipersiapkan dan disusun oleh :

TITIS SETIADI TRISNAWAN 1301100052

  Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 2 Agustus 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

  

Pembimbing

1. Drs. Sony Irianto, M.Pd. ...........................

  NIK. 2160135 2.

   Cicih Wiarsih, M.Pd. ............................

  NIK. 2160403

  

Penguji

1. Badarudin, M.Pd. ............................

  NIK. 2160431 2.

   Pratik Hari Yuwono, S.Sn., M.A. ............................

  NIK. 2160579 Purwokerto, 2 Agustus 2017

  Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  Dekan

Drs. Pudiyono, M.Hum.

  NIP. 19560508 198603 1 003

SURAT PERNYATAAN

  Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Titis Setiadi Trisnawan Nim : 1301100052 Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun skripsi dengan judul : “PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR” Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri bukan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain.

  Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia untuk menerima sanksi termasuk mencabut gelar kesarjanaan yang telah saya peroleh.

  Purwokerto. April 2017 Yang menyatakan Titis Setiadi Trisnawan

  MOTTO

  “Dan Allah Senantiasa Menolong Hambanya Selama Hambanya itu Menolong Saudaranya”

  (H. R. Muslim) Jadilah sosok yang diidolakan, walaupun hanya menjadi idola dari anak-anak

  (Peneliti

  )

  PERSEMBAHAN

  Skripsi ini kupersembahkan untuk: 1. Ibu saya ibu Siti Khomsiyah.

  2. Kedua kakak Tabah Setiadi Wahyu Trisnanto dan Tegar Setiadi Dwi Amrulloh.

  3. Seluruh keluarga besar Siswo Martoyo.

  ABSTRAK

  Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menganalisis faktor yang menyebabkan siswa kurang disiplin dalam berpakaian seragam, 2) Mendeskripsikan bagaimana cara untuk menanamkan karakter disiplin melalui pakaian seragam sekolah, 3) Mendeskripsikan hambatan menanamkan karakter disiplin melalui pakaian seragam sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian ini adalah siswa, orang tua siswa, guru dan kepala sekolah SD N 2 PSR KLN. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi yaitu tringulasi sumber dan teknik. Data dianalisis melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor penyebab siswa kurang disiplin dalam menggunakan pakaian seragam adalah kurangnya perhatian dari orang tua. Selain itu kemalasan siswa dalam menggunakan pakaian seragam dengan rapih juga menjadi penyebab siswa kurang disiplin dalam berseragam. Guru telah menanamkan karakter disiplin dalam menggunakan seragam dengan memberikan teguran kepada siswa yang kurang disiplin dalam menggunakan pakaian seragam. Guru juga memberikan contoh secara nyata kepada siswa dengan menggunakan pakaian secara rapih. Namun semua tentunya tidak semudah seperti apa yang dibayangkan, pasti tetap saja ada faktor yang menjadi penghambat dalam menanamkan karakter disiplin kepada siswa. Hambatan yang ditemukan dalam menanamkan karakter disiplin melalaui pakaian seragam bisa berasal dari lingkungan, siswa dan dari guru.

  Kata kunci : pendidikan karakter, disiplin dan pakaian seragam

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillah puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul: “PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAH DASAR” dengan baik dan lancar. Skripsi ini menggambarkan tentang penyebab siswa kurang disiplin dalam berseragam, cara dalam menanamkan pendidikan karakter disiplin melalui pakaian seragam di sekolah dasar dan hambatan apa yang ditemui dalam menanamkan disiplin dalam berseragam.

  Peneliti menyadari penyusunan skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa adanya bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak koma baik dukungan moril maupun materil. Oleh karena itu peneliti ingin mengucapkan terimakasih kepada:

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, MH, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Drs. Pudiyono, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah member izin kepada peneliti untuk melakukan penyusunan skripsi.

  3. Drs. Sony Irianto, M.Pd, pembimbing 1 dan Ketua Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah memberi motivasi kepada peneliti untuk menyusun skripsi.

  4. Cicih Wiarsih, M.Pd, pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan dan motivasi.

  5. Kuntoro S.Pd, kepala sekolah SD N 2 PSR KLN yang telah meberikan izin penelitian.

  6. Riswanto S.Pd, guru kelas V yang telah membantu selama melakukan penelitian.

  7. Keluarga besar BUDIMAN 2013 yang telah memberikan banyak kenangan dan pengalaman selama ini.

  8. Serta semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

  Demikian ucapan terimakasih yang dapat saya sampaikan dan iringan doa semoga selalu menyertai kita semua. Peneliti menyadari masih banyak kekurangan dalam skripsi ini, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat peneliti harapkan dari semua pihak. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi peneliti dan pembaca pada umumnya .

  Purwokerto. April 2017 Peneliti Titis Setiadi Trisnawan NIM 1301100052

  DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................. iii

SURAT PERNYATAAN.................................................................................................... iv

MOTO ................................................................................................................................. v

PEREMBAHAN ................................................................................................................. vi

ABSTRAK .......................................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ viii

DAFTAR ISI ...................................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .............................................................................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................... xiv

  7 a. Pengertian Disiplin ................................................................................

  13 c. Peraturan pemakaian di SDN 2 PSR KLN ............................................

  10 b. Tujuan Pakaian Seragam .......................................................................

  9 a. Macam-macam Pakaian Seragam .........................................................

  8 3. Pakaian Seragam .........................................................................................

  8 c. Hal yang Penting Dalam Menanamkan Perilaku Disiplin ....................

  8 b. Indikator Nilai Disiplin ..........................................................................

  6 2. Disiplin ......................................................................................................

  BAB 1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................

  6 1. Pendidikan Karakter ...................................................................................

  6 A. Landasan Teori ..................................................................................................

  4 BAB 2. KAJIAN PUSTAKA ..............................................................................................

  4 E. Manfaat Penelitian ............................................................................................

  4 D. Tujuan Penelitian ..............................................................................................

  3 C. Rumusan Masalah ...........................................................................................

  1 B. Fokus Penelitian ...............................................................................................

  13

  B. Penelitian yang Relevan ...................................................................................

  14 C. Kerangka Berpikir ............................................................................................

  17 BAB 3.METODOLOGI PENELITIAN..............................................................................

  20 A. Metodologi Penelitian .....................................................................................

  20 B. Setting Penelitian .............................................................................................

  21 C. Teknik Pengumpulan Data ...............................................................................

  22 D. Sumber Data ......................................................................................................

  23 E. Instrumen Penelitian..........................................................................................

  23 F. Analisis Data .....................................................................................................

  24 G. Uji Keabsahan Data...........................................................................................

  27 BAB 4. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .....................................................

  27 A. Faktor penyebab siswa kurang disipln dalam berpakaian seragam .................

  28 B. Cara menanamkan karakter dsipli melalui pakaian seragam sekolah ...............

  33 C. Hambatan dalam menenamkan kakter disiplin melalui pakaian sergam .........

  38 BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................................

  40 A. Kesimpulan.......................................................................................................

  40 B. Saran ................................................................................................................

  41 DAFTAR PUSTAKA

  LAMPIRAN

  DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Partisipan Penelitian ............................................................................................

  22 Tabel 3.2 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Siswa ......................................................

  23 Tabel 3.3 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Orang Tua Siswa ....................................

  24 Tabel 3.4 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Guru ........................................................

  24 Tabel 3.5 Kisi-kisi Pedoman Wawancara untuk Kepala Sekolah .......................................

  24 Tabel 3.6 Kisi-kisi Pedoman Observasi ..............................................................................

  25 Tabel 4.1 Koding Patisipan Penelitian ................................................................................

  29

  DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Pakaian Seragam Nasional SD ........................................................................

  10 Gambar 2.2 Pakaian Seragam Kepramukaan SD ................................................................

  11 Gambar 2.3 Pakaian Seragam Khas SD ..............................................................................

  12 Gambar 2.4 Pakaian Seragam Olahraga SD .......................................................................

  12 Gambar 2.5 Kerangka Pikir.................................................................................................

  19 Gambar 3.1 Komponen analisis data menurut Miles and Huberman .................................

  25