STUDI DESKRIPTIF RESPON SOSIAL PADA REMAJA DI SMK NEGERI KALIBAGOR

  SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

  Oleh :

  1411020140

  

STUDI DESKRIPTIF RESPON SOSIAL PADA REMAJA

DI SMK NEGERI KALIBAGOR

RISKA RUKMANAH

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2018

HALAMAN PERSEMBAHAN

  “Dengan rasa syukur yang tidak terhingga saya ucapkan Alhamdulilahirobillalamin kepada Allah SWT. Karena dengan ridhoNya akhirnya saya dapat menyelesaikan karya kecil ini yang saya persembahkan untuk orang- orang yang saya cintai”

  “ Pertama skripsi ini saya persembahkan untuk ibunda dan ayah saya tercinta terimakasih atas doa, dukungan, semangat yang tak pernah putus, materi yang terus mengalir, tanpa mu aku bukanlah apa -apa. Terimakasih untuk kakak-kakakku tersayang. Terimakasih atas segalanya doa dan dukungan selama ini.

  “Terimakasih saya ucapkan pada Ibu Siti Nurjannah selaku pembimbing saya Yang dengan sabar telah membimbing saya selama ini dalam menyusun dan menyelesaikan skripsi ini”

  Tak lupa saya ucapkan terimakasih kepada sahabat sahabat saya, teman seperjuangan keperawatan 2014 yang telah memberikan dukungan dan support ,serta teman-teman yang lainya yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu terimakasih atas semangat dan bantuanya.

  MOTTO Hidup ini sangat pendek, esok kita hanya akan menjadi kenangan kematianpun takakan meminta ijin maka tersenyumlah Maafkanlah orang yang pernah membuat senyumu meredup

  Barang siapa yang bersungguh-sungguh berjalan pada jalannya maka ia akan sampai pada tujuannya

  

STUDI DESKRIPTIF RESPON SOSIAL PADA REMAJA

DI SMK NEGERI KALIBAGO

  1

  

2

Riska Rukmanah, Siti Nurjannah

ABSTRAK

Latar Belakang Masalah: Remaja mengalami beberapa tahap tugas

  perkembangan salah satunya adalah remaja harus mampu membina hubungan yang baik dengan sesamanya atau dengan lawan jenisnya. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membuat interaksi social mengalami pergeseran dari dunia nyata ke dunia maya, yang jika tidak diimbangi dengnn respon social yang adaptif akan menyebabkan remaja menjadi maladaptif Tujuan: Untuk mengetahui gambaran respon sosial pada remaja.

  

Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang bersifat deskriptif.

  Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik probabilitas sampling dengan jumlah sampel 78 responden sesuai dengan sampel yang sesuai dengan criteria inklusi dan eksklusi.

  

Hasil: Hasil penelitian menunjukan bahwa respon sosial adaptif pada variabel

  menyendiri sebagian besar dalam kategori rendah sebanyak 38 responden (48,7%). Variabel otonomi sebagian besar dalam kategori sedang sebanyak 32 responden (41%). Variabel saling ketergantungan sebagian besar dalam kategori berat sebanyak 51 responden (65,4%). Variabel kebersamaan sebagian besar dalam kategori berat sebanyak 44 responden (56,4%). respon sosial maladaptif pada variabel narsisme sebagian besar dalam kategori sedang sebanyak 52 responden (66,7%). Variabel Manipulasi sebagian besar dalam kategori sedang sebanyak 45 responden (57,7%). Variabel impulsif sebagian besar dalam kategori sedang sebanyak 58 responden (74,4%).

  

Kesimpulan: Gambaran tentang respon social pada remaja di SMK Negeri

  Kalibagorb pada respon adaptif terbanyak dalam kategori berat dan respon social maladaptive sebagian besar dalam kategori sedang.

  Kata Kunci: Respon Social, Remaja, Deskriptif

  1 Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

  Universitas MuhammadiyahPurwokerto

  2 Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas MuhammadiyahPurwokerto

  

DESCRIPTIVE STUDY OF SOCIAL RESPONSE ON JUVENILES

AT SMK NEGERI 1 CALIBAGOR

  1

  2 Riska Rukmanah, Siti Nurjanah

ABSTRACT

Background Problem: Juveniles experience several stages of development. One

  of the stages is they have to be able to build a good relationship with their friends, either same sex or different sex. The development of science and technology creates a shift of social interaction from real world to cyberspace which can lead the juvenile to be maladaptive if there is no balance social response.

  Objective: To find out the description of social response of juveniles.

Methods: This research used a descriptive quantitative method. The samples were

  taken using probability sampling which resulted in 78 respondents that were suitable with inclusion and exclusion criteria.

  

Results: The results of adaptive social response showed that there were 38

  respondents (48,7%) on the variable of being alone which mostly belonged to fair category. Meanwhile, there were 32 respondents (41%) belonged to good kategory on the variable autonomy, 51 respondents (65,4%) belonged to very good category on the variable of depending each other, and 44 44 respondents (56,4%) belonged to very good catgory on the variable of togethermess. The results of maladaptive social response showed 52 respondents (66,7%) mostly belonged to fair on the variable narcissism, 45 respondents (57,7%) mostly belonged to fair on the variable of manipulation, and 58 respondents (74,4%) mostly belonged to fair on the variable impulsive

  

Conclusion: The description of social response in adolescents at SMK Negeri

  Kalibagorb in the most adaptive responses in the category of weight and social maladaptive response mostly in the medium category.

  Keywords: Social Response, Juvenile, Descriptive

  1 Student of Nursing Science Program Faculty of Health Sciences Muhammadiyah

  University Purwokerto

  2 Lecturer of Health Faculty of Muhammadiyah University of Purwokerto

KATA PENGANTAR

  Syukur Alhamdulillah selalu tercurah hanya kepada Allah SWT, karena dengan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang merupakan salah satu syarat kelulusan dari Program Studi Keperawatan S1 yang diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Purwokerto dengan judul ”Studi Deskriptif Respon Sosial pada Remaja di Smk Negeri Kalibago”

  Dalam pelaksanaan penyusun skripsi ini penulis banyak mengalami banyak kendala dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis, namun berkat usaha dan bimbingan dari berbagai pihak skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada:

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan proposal skripsi ini.

  3. Ns. Sri Suparti, S.Kep., M.Kep., selaku Ketua Progam Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Siti Nurjannah, S.Kep., M.Kep.Sp.Kep.J selaku dosen pembimbing skripsi saya.

  5. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah berkenan memberikan ilmunya.

  6. Kepala Tata Usaha Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah banyak membantu proses administrasi penelitian.

  7. Teman-teman semua yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu,

  8. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

  Semoga segala kebaikan yang diberikan mendapat balasan dan diridhoi Allah SWT.

  Penulis menyadari bahwaskripsi ini masih belum sempurna karena memiliki keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki penulis.

  Oleh karena itu segala kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Akhir kata semoga skripsi ini berguna bagi semua orang.

  Purwokerto, 20 Juli 2018 Penulis

  

DAFTAR ISI

  Halaman

  HALAMAN SAMPUL ......................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN ............................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................... v MOTTO ................................................................................................. vi ABSTRAK ............................................................................................. vii ABSTRAC .............................................................................................. viii KATA PENGANTAR ........................................................................... ix DAFTAR ISI .......................................................................................... xi DAFTAR TABEL ................................................................................ xiv DAFTAR GAMBAR ............................................................................ xv DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xvi BAB I : PENDAHULUAN....................................................................

  1 A. Latar Belakang Masalah ..............................................................

  1 B. Rumusan Masalah .......................................................................

  4 C. Tujuan Penelitian ........................................................................

  5 D. Manfaat Penelitian ......................................................................

  6 E. Penelitian Terkait ........................................................................

  6

  BAB II : TINJAUAN PUSTAKA ........................................................

  9 A. Remaja .......................................................................................

  9 1. Pengertian ..............................................................................

  9

  2. Tahap 10 – Tahap Masa Remaja ................................................

  3. Ciri-Ciri Remaja ....................................................................

  11 4. Tugas perkembangan masa remaja .......................................

  12 B. Perilaku ......................................................................................

  13 1. Pengertian ............................................................................

  13 2. Bentuk Perilaku ....................................................................

  13 3. Pengukuran Perilaku ............................................................

  14 4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku ......................

  14 C. Rentang Respon Sosial ..............................................................

  18 1. Respon Adaptif .....................................................................

  18 2. Respon Maladaptif ...............................................................

  19 3. Faktor Predisposisi (Pendukung) .........................................

  20 D. Sumber Koping .........................................................................

  21 E. Kerangka Teori .........................................................................

  22 F. Kerangka Konsep ......................................................................

  23 BAB III : METODE PENELITIAN ...................................................

  24 A. Desain Penelitian .......................................................................

  24 B. Populasi, Sampel dan Teknik Sampel .....................................

  24 C. Waktu dan Tempat Penelitian .................................................

  27 D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .......................

  27

  E. Pengumpulan data ...................................................................

  29 F. Instrumen Penelitian ................................................................

  30 G. Uji Validitas dan Uji Reabilitas ...............................................

  31 H. Prosedur Penelitian ...................................................................

  34 I. Pengolahan Data dan Analisa Data .........................................

  35 J. Etika Penelitian ........................................................................

  37 BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................

  39 A. Hasil Penelitian ..........................................................................

  39 B. Pembahasan ...............................................................................

  40 C. Keterbatasan Penelitian ...........................................................

  53 BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN ...............................................

  55 A. Kesimpulan ................................................................................

  55 B. Saran ..........................................................................................

  56 DAFTAR PUSTAKA

  LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 3.1 Definisi Operasional ..............................................................

  28 Table 3.2 Kisi-kisi kuesioner ..................................................................

  31 Tabel 4.1 Distribusi frekuensi Karakteristik responden berdasarkan umur, jenis kelamin, dan tinggal bersama siswa SMK Negeri Kalibagor Kabupaten Banyumas ............................................

  39 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Respon Adaptif Sosial Pada Remaja Di SMK Negeri Kalibagor ......................................................

  40 Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Respon Sosial Maladaptif Pada Remaja Di SMK Negeri Kalibagor ......................................................

  41

  

DAFTAR GAMBAR

  Halaman Gambar 2.1 Rentang Respon Sosial ........................................................

  18 Gambar 2.2 Kerangka teori penelitian ...................................................

  22 Gambar 2.3 Kerangka konsep ................................................................

  23