PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH BERBANTUAN LOGIS MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 MEDAN T.P. 2012/2013.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH
BERBANTUAN LOGIS MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEORI
KINETIK GAS KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 MEDAN
T.P. 2012/2013
Oleh:
Allwine
NIM 409121004
Program Studi Pendidikan Fisika
SKIRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2013
RIWAYAT HIDUP
Allwine dilahirkan di Duri Kabupaten Bengkalis Kecamatan Mandau,
pada tanggal 10 Mei 1991. Ayah bernama H. Hutabarat dan Ibu bernama S. A.
Rosida Simorangkir, anak pertama dari 3 bersaudara. Pada tahun 1997 penulis
memasuk Sekolah Dasar di SD Sw. Santo Yosef Duri dan lulus pada tahun 2003.
Pada tahun 2003 penulis memasuki Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri 4
Mandau dan lulus tahun 2006. Pada tahun 2006 penulis melanjutkan sekolah di
SMA Negeri 2 Mandau dan lulus tahun 2009. Pada tahun 2009, penulis diterima
sebagai salah satu mahasiswa di Program studi Pendidikan Fisika, Fakultas
Matematika dan Ilmu pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan melalui jalur
SNMPTN dan lulus pada tanggal 23 Juli 2013.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas
segala berkat dan karunia-Nya yang memberikan hikmat dan kesehatan kepada
penulis sehingga penyusunan skipsi ini dapat diselesikan dengan baik sesuai
dengan waktu yang direncanakan.
Skripsi yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Berdasarkan
Masalah Berbantuan Logis Matematis untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
pada Materi Teori Kinetik Gas Kelas XI IPA SMA Negeri 7 Medan T.P.
2012/2013” disusun untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan Fisika, Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada Bapak
Drs. Sehat Simatupang, M.Pd., selaku Dosen pembimbing skripsi yang telah
banyak memberikan bimbingan dan saran kepada penulis sejak awal sampai
dengan selesainya penulisan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga disampaikan
kepada Bapak Drs. Jonny H Panggabean, M.Si., dan Ibu Dr. Sondang R
Manurung, M.Pd., selaku dosen pembanding yang telah memberikan saran-saran
mulai dari rencana penelitian sampai selesainya penyusunan skripsi ini. Ucapan
terimakasih juga kepada Bapak Alkhafi Maas Siregar, S.Si, M.Si., selaku Dosen
Pembimbing Akademik dan sebagai dosen pembanding, kepada Bapak
Drs.
Japiten Banjarnahor, M.Pd., serta Bapak Abdul Rais S.Pd, S.T, M.Si., selaku
validator instrumen dan kepada seluruh Bapak dan Ibu Dosen beserta Staf
pegawai jurusan Fisika FMIPA UNIMED yang sudah membantu penulis
menyelesaikan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada
bapak Drs. H Muhammad Daud, M.M., selaku kepala SMA Negeri 7 Medan, serta
bapak dan ibu guru yang telah membantu penulis di sekolah tersebut. Teristimewa
saya sampaikan terima kasih kepada ayah, ibu, keluarga dan juga kepada temanteman yang tidak disebutkan namanya satu persatu yang telah memberikan
dukungan kepada penulis.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dalam penyusunan skripsi ini,
namun penulis menyadari masih banyak kekurangan dari segi isi maupun tata
bahasa, untuk itu penulis mengharapkan saran yang bersifat membangun dari
pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Kiranya skripsi ini bermanfaat bagi
pembaca dan dapat memperkaya khasanah pendidikan.
Medan,
Penulis,
Allwine
Juli 2013
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH
BERBANTUAN LOGIS MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI
TEORI KINETIK GAS KELAS XI IPA
SMA NEGERI 7 MEDAN
T.P. 2012/2013
Allwine (409121004)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model
Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbantuan Logis Matematis terhadap hasil
belajar siswa pada materi Teori Kinetik Gas di kelas XI IPA SMA Negeri 7
Medan T.P. 2012/2013.
Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh
siswa kelas kelas XI IPA SMA Negeri 7 Medan yang terdiri dari 4 kelas. Sampel
penelitian diambil 2 kelas yang ditentukan dengan cluster random sampling, yaitu
kelas XI IPA 2 dengan menggunakan model Pembelajaran Berdasarkan Masalah
berbantuan logis matematis dan kelas XI IPA 1 dengan menggunakan
Pembelajaran Konvensional. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan
data adalah tes yang berbentuk pilihan ganda untuk soal pre-test dan post-test
yang dibuat sebanyak 15 soal dan terdiri dari 5 pilihan jawaban dan lembar
observasi aktivitas belajar siswa. Untuk menguji hipotesis digunakan uji beda,
setelah uji prasyarat dilakukan, yaitu uji normalitas dan uji homogenitas
Dari hasil penelitian rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 32,98 dan
pada kelas kontrol diperoleh rata-rata pretes 32,55. Untuk data pretes, pada
pengujian normalitas di kelas eksperimen dengan Lhitung=0,1419 dan Ltabel=
0,1437, kelas kontrol dengan Lhitung=0,1447 dan Ltabel=0,1519, diperoleh
Lhitung
BERBANTUAN LOGIS MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEORI
KINETIK GAS KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 MEDAN
T.P. 2012/2013
Oleh:
Allwine
NIM 409121004
Program Studi Pendidikan Fisika
SKIRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2013
RIWAYAT HIDUP
Allwine dilahirkan di Duri Kabupaten Bengkalis Kecamatan Mandau,
pada tanggal 10 Mei 1991. Ayah bernama H. Hutabarat dan Ibu bernama S. A.
Rosida Simorangkir, anak pertama dari 3 bersaudara. Pada tahun 1997 penulis
memasuk Sekolah Dasar di SD Sw. Santo Yosef Duri dan lulus pada tahun 2003.
Pada tahun 2003 penulis memasuki Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri 4
Mandau dan lulus tahun 2006. Pada tahun 2006 penulis melanjutkan sekolah di
SMA Negeri 2 Mandau dan lulus tahun 2009. Pada tahun 2009, penulis diterima
sebagai salah satu mahasiswa di Program studi Pendidikan Fisika, Fakultas
Matematika dan Ilmu pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan melalui jalur
SNMPTN dan lulus pada tanggal 23 Juli 2013.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas
segala berkat dan karunia-Nya yang memberikan hikmat dan kesehatan kepada
penulis sehingga penyusunan skipsi ini dapat diselesikan dengan baik sesuai
dengan waktu yang direncanakan.
Skripsi yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Berdasarkan
Masalah Berbantuan Logis Matematis untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
pada Materi Teori Kinetik Gas Kelas XI IPA SMA Negeri 7 Medan T.P.
2012/2013” disusun untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan Fisika, Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada Bapak
Drs. Sehat Simatupang, M.Pd., selaku Dosen pembimbing skripsi yang telah
banyak memberikan bimbingan dan saran kepada penulis sejak awal sampai
dengan selesainya penulisan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga disampaikan
kepada Bapak Drs. Jonny H Panggabean, M.Si., dan Ibu Dr. Sondang R
Manurung, M.Pd., selaku dosen pembanding yang telah memberikan saran-saran
mulai dari rencana penelitian sampai selesainya penyusunan skripsi ini. Ucapan
terimakasih juga kepada Bapak Alkhafi Maas Siregar, S.Si, M.Si., selaku Dosen
Pembimbing Akademik dan sebagai dosen pembanding, kepada Bapak
Drs.
Japiten Banjarnahor, M.Pd., serta Bapak Abdul Rais S.Pd, S.T, M.Si., selaku
validator instrumen dan kepada seluruh Bapak dan Ibu Dosen beserta Staf
pegawai jurusan Fisika FMIPA UNIMED yang sudah membantu penulis
menyelesaikan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada
bapak Drs. H Muhammad Daud, M.M., selaku kepala SMA Negeri 7 Medan, serta
bapak dan ibu guru yang telah membantu penulis di sekolah tersebut. Teristimewa
saya sampaikan terima kasih kepada ayah, ibu, keluarga dan juga kepada temanteman yang tidak disebutkan namanya satu persatu yang telah memberikan
dukungan kepada penulis.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dalam penyusunan skripsi ini,
namun penulis menyadari masih banyak kekurangan dari segi isi maupun tata
bahasa, untuk itu penulis mengharapkan saran yang bersifat membangun dari
pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Kiranya skripsi ini bermanfaat bagi
pembaca dan dapat memperkaya khasanah pendidikan.
Medan,
Penulis,
Allwine
Juli 2013
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH
BERBANTUAN LOGIS MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI
TEORI KINETIK GAS KELAS XI IPA
SMA NEGERI 7 MEDAN
T.P. 2012/2013
Allwine (409121004)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model
Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbantuan Logis Matematis terhadap hasil
belajar siswa pada materi Teori Kinetik Gas di kelas XI IPA SMA Negeri 7
Medan T.P. 2012/2013.
Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh
siswa kelas kelas XI IPA SMA Negeri 7 Medan yang terdiri dari 4 kelas. Sampel
penelitian diambil 2 kelas yang ditentukan dengan cluster random sampling, yaitu
kelas XI IPA 2 dengan menggunakan model Pembelajaran Berdasarkan Masalah
berbantuan logis matematis dan kelas XI IPA 1 dengan menggunakan
Pembelajaran Konvensional. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan
data adalah tes yang berbentuk pilihan ganda untuk soal pre-test dan post-test
yang dibuat sebanyak 15 soal dan terdiri dari 5 pilihan jawaban dan lembar
observasi aktivitas belajar siswa. Untuk menguji hipotesis digunakan uji beda,
setelah uji prasyarat dilakukan, yaitu uji normalitas dan uji homogenitas
Dari hasil penelitian rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 32,98 dan
pada kelas kontrol diperoleh rata-rata pretes 32,55. Untuk data pretes, pada
pengujian normalitas di kelas eksperimen dengan Lhitung=0,1419 dan Ltabel=
0,1437, kelas kontrol dengan Lhitung=0,1447 dan Ltabel=0,1519, diperoleh
Lhitung