Rencana Penerapan Sosial Media dalam Pelatihan
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMA DALAM
MENERAPKAN KURIKULUM 2013 MELALUI
PELATIAHAN DENGAN MENGUNAKAN TEKNIK
PEMBERDAYAAN SOSIAL MEDIA TELEGRAM DI
LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR
TAHUN 2016
1
LEMBAR PENGESAHAN
2
KATA PENGANTAR
3
DAFTAR ISI
Contents
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................... 2
KATA PENGANTAR.................................................................................................. 3
DAFTAR ISI........................................................................................................... 4
BAB I. PENDAHULUAN........................................................................................ 6
A.
Pelatihan dalam Peningkatan Kompetensi Guru..........................................6
B.
Masalah....................................................................................................... 6
C.
Tujuan.......................................................................................................... 6
D.
Dasar........................................................................................................... 6
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13................................................7
A.
Implementasi K13........................................................................................ 7
B.
Pelatihan...................................................................................................... 7
C.
Penggunaan Media Sosial............................................................................7
D.
Tindaklanjut Pelatihan.................................................................................7
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL..................................................................................................... 8
A.
Perencanaan Pelatihan................................................................................8
B.
Pelaksanaan Pelatihan................................................................................. 8
C.
Keunggulan dan Kelemahan........................................................................8
D.
Deskripsi Kendala........................................................................................ 8
E.
Rencana Tindaklanjut..................................................................................8
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN MEDIA
SOSIAL.................................................................................................................. 9
A.
Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan.........................................................9
B.
Strategi dalam Mengatasi Kendala..............................................................9
C.
Implementasi Strategi................................................................................. 9
D.
Evaluasi Keberhasilan.................................................................................. 9
E.
Rencana Tindak Lanjut................................................................................9
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN...................................................................10
A.
Kesimpulan................................................................................................ 10
B.
Saran......................................................................................................... 10
4
BAB I. PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
Latar Belakang
Masalah
Tujuan
Dasar
5
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13
A. Implementasi K13
B. Pelatihan
C. Penggunaan Media Sosial
D. Tindaklanjut Pelatihan
6
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Perencanaan Pelatihan
B. Pelaksanaan Pelatihan
C. Keunggulan dan Kelemahan
D. Deskripsi Kendala
E. Rencana Tindaklanjut
7
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan
B. Strategi dalam Mengatasi Kendala
C. Implementasi Strategi
D. Evaluasi Keberhasilan
E. Rencana Tindak Lanjut
8
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
9
LAMPIRAN
1. Rencana Kegiatan
10
2. Materi Kegiatan
11
3. Foto Kegiatan
12
4. Catatan Pada Pelaksanaan Kegiatan
13
5. Produk kegiatan
14
MENERAPKAN KURIKULUM 2013 MELALUI
PELATIAHAN DENGAN MENGUNAKAN TEKNIK
PEMBERDAYAAN SOSIAL MEDIA TELEGRAM DI
LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR
TAHUN 2016
1
LEMBAR PENGESAHAN
2
KATA PENGANTAR
3
DAFTAR ISI
Contents
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................... 2
KATA PENGANTAR.................................................................................................. 3
DAFTAR ISI........................................................................................................... 4
BAB I. PENDAHULUAN........................................................................................ 6
A.
Pelatihan dalam Peningkatan Kompetensi Guru..........................................6
B.
Masalah....................................................................................................... 6
C.
Tujuan.......................................................................................................... 6
D.
Dasar........................................................................................................... 6
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13................................................7
A.
Implementasi K13........................................................................................ 7
B.
Pelatihan...................................................................................................... 7
C.
Penggunaan Media Sosial............................................................................7
D.
Tindaklanjut Pelatihan.................................................................................7
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL..................................................................................................... 8
A.
Perencanaan Pelatihan................................................................................8
B.
Pelaksanaan Pelatihan................................................................................. 8
C.
Keunggulan dan Kelemahan........................................................................8
D.
Deskripsi Kendala........................................................................................ 8
E.
Rencana Tindaklanjut..................................................................................8
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN MEDIA
SOSIAL.................................................................................................................. 9
A.
Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan.........................................................9
B.
Strategi dalam Mengatasi Kendala..............................................................9
C.
Implementasi Strategi................................................................................. 9
D.
Evaluasi Keberhasilan.................................................................................. 9
E.
Rencana Tindak Lanjut................................................................................9
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN...................................................................10
A.
Kesimpulan................................................................................................ 10
B.
Saran......................................................................................................... 10
4
BAB I. PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
Latar Belakang
Masalah
Tujuan
Dasar
5
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13
A. Implementasi K13
B. Pelatihan
C. Penggunaan Media Sosial
D. Tindaklanjut Pelatihan
6
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Perencanaan Pelatihan
B. Pelaksanaan Pelatihan
C. Keunggulan dan Kelemahan
D. Deskripsi Kendala
E. Rencana Tindaklanjut
7
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan
B. Strategi dalam Mengatasi Kendala
C. Implementasi Strategi
D. Evaluasi Keberhasilan
E. Rencana Tindak Lanjut
8
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
9
LAMPIRAN
1. Rencana Kegiatan
10
2. Materi Kegiatan
11
3. Foto Kegiatan
12
4. Catatan Pada Pelaksanaan Kegiatan
13
5. Produk kegiatan
14