Daftar Isi Laporan Best Practice Penerapan Sosial Media dalam Pelatihan
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMA DALAM
MENERAPKAN KURIKULUM 2013 MELALUI
PELATIAHAN DENGAN MENGUNAKAN TEKNIK
PEMBERDAYAAN SOSIAL MEDIA TELEGRAM DI
LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR
TAHUN 2016
LEMBAR PENGESAHAN
1
KATA PENGANTAR
2
DAFTAR ISI
Contents
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................... 2
KATA PENGANTAR.................................................................................................. 3
DAFTAR ISI........................................................................................................... 4
BAB I. PENDAHULUAN........................................................................................ 6
A.
Pelatihan dalam Peningkatan Kompetensi Guru..........................................6
B.
Masalah....................................................................................................... 6
C.
Tujuan.......................................................................................................... 6
D.
Dasar........................................................................................................... 6
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13................................................7
A.
Implementasi K13........................................................................................ 7
B.
Pelatihan...................................................................................................... 7
C.
Penggunaan Media Sosial............................................................................7
D.
Tindaklanjut Pelatihan.................................................................................7
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL..................................................................................................... 8
A.
Perencanaan Pelatihan................................................................................8
B.
Pelaksanaan Pelatihan................................................................................. 8
C.
Keunggulan dan Kelemahan........................................................................8
D.
Deskripsi Kendala........................................................................................ 8
E.
Rencana Tindaklanjut..................................................................................8
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN MEDIA
SOSIAL.................................................................................................................. 9
A.
Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan.........................................................9
B.
Strategi dalam Mengatasi Kendala..............................................................9
C.
Implementasi Strategi................................................................................. 9
D.
Evaluasi Keberhasilan.................................................................................. 9
E.
Rencana Tindak Lanjut................................................................................9
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN...................................................................10
A.
Kesimpulan................................................................................................ 10
B.
Saran......................................................................................................... 10
3
BAB I. PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
Latar Belakang
Masalah
Tujuan
Dasar
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13
A. Implementasi K13
B. Pelatihan
C. Penggunaan Media Sosial
D. Tindaklanjut Pelatihan
2
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Perencanaan Pelatihan
B. Pelaksanaan Pelatihan
C. Keunggulan dan Kelemahan
D. Deskripsi Kendala
E. Rencana Tindaklanjut
3
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan
B. Strategi dalam Mengatasi Kendala
C. Implementasi Strategi
D. Evaluasi Keberhasilan
E. Rencana Tindak Lanjut
4
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
5
LAMPIRAN
1. Rencana Kegiatan
6
2. Materi Kegiatan
7
3. Foto Kegiatan
8
4. Catatan Pada Pelaksanaan Kegiatan
9
5. Produk kegiatan
10
MENERAPKAN KURIKULUM 2013 MELALUI
PELATIAHAN DENGAN MENGUNAKAN TEKNIK
PEMBERDAYAAN SOSIAL MEDIA TELEGRAM DI
LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR
TAHUN 2016
LEMBAR PENGESAHAN
1
KATA PENGANTAR
2
DAFTAR ISI
Contents
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................... 2
KATA PENGANTAR.................................................................................................. 3
DAFTAR ISI........................................................................................................... 4
BAB I. PENDAHULUAN........................................................................................ 6
A.
Pelatihan dalam Peningkatan Kompetensi Guru..........................................6
B.
Masalah....................................................................................................... 6
C.
Tujuan.......................................................................................................... 6
D.
Dasar........................................................................................................... 6
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13................................................7
A.
Implementasi K13........................................................................................ 7
B.
Pelatihan...................................................................................................... 7
C.
Penggunaan Media Sosial............................................................................7
D.
Tindaklanjut Pelatihan.................................................................................7
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL..................................................................................................... 8
A.
Perencanaan Pelatihan................................................................................8
B.
Pelaksanaan Pelatihan................................................................................. 8
C.
Keunggulan dan Kelemahan........................................................................8
D.
Deskripsi Kendala........................................................................................ 8
E.
Rencana Tindaklanjut..................................................................................8
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN MEDIA
SOSIAL.................................................................................................................. 9
A.
Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan.........................................................9
B.
Strategi dalam Mengatasi Kendala..............................................................9
C.
Implementasi Strategi................................................................................. 9
D.
Evaluasi Keberhasilan.................................................................................. 9
E.
Rencana Tindak Lanjut................................................................................9
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN...................................................................10
A.
Kesimpulan................................................................................................ 10
B.
Saran......................................................................................................... 10
3
BAB I. PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
Latar Belakang
Masalah
Tujuan
Dasar
BAB II. LANDASAN TEORI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM
KOMPTENSI GURU PADA IMPLEMENTASI K13
A. Implementasi K13
B. Pelatihan
C. Penggunaan Media Sosial
D. Tindaklanjut Pelatihan
2
BAB III. PELAKSANAAN PELATIHAN DENGAN TEKNIK PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Perencanaan Pelatihan
B. Pelaksanaan Pelatihan
C. Keunggulan dan Kelemahan
D. Deskripsi Kendala
E. Rencana Tindaklanjut
3
BAB IV. DESKIRPSI KENDALA DAN TINDAK LANJUT PENGGUNAAN
MEDIA SOSIAL
A. Deskripsi Kendala dalam Pelaksanaan
B. Strategi dalam Mengatasi Kendala
C. Implementasi Strategi
D. Evaluasi Keberhasilan
E. Rencana Tindak Lanjut
4
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
5
LAMPIRAN
1. Rencana Kegiatan
6
2. Materi Kegiatan
7
3. Foto Kegiatan
8
4. Catatan Pada Pelaksanaan Kegiatan
9
5. Produk kegiatan
10