“EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV Efektivitas Komunikasi Interpersonal Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Di Sd Negeri 1 Banjarejo Tahun Ajaran 2014/2015.
“EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA
TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV
DI SD NEGERI 1 BANJAREJO TAHUN
PELAJARAN 2014/2015”
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
ANDITA PUTRI PERMATANINGTYAS
A 510110089
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
MOTTO
“Man JaddaWa Jadda”
Barang siapa yang bersungguh-sungguh, maka dapatlah ia.
(Peribahasa)
“Jangan pernah kecewakan orang yang sudah menyayangimu, berikan apa yang
mereka mau, buat mereka tertawa karena sikapmu, dan buat mereka bahagia karna
usahamu”
(Sukrisno)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahhirabbil’alamin
Dalam limpahan rahmat dari Allah SWT, segala usaha dan doa
dengan rasa bangga kupersembahkan karyaku ini untuk:
1.
Bapakku (alm. Sukrisno) tersayang dan Ibuku (Haryanti) tercinta, yang tidak
pernah padam dalam do’a. Terimakasih untuk cinta, kasih sayang dan semangat
yang selalu tercurah kepada Dita. Semoga karya sederhana ini salah satu cara
Dita membuat Bapak (alm) dan Ibu bangga.
2.
Kakakku tercinta Septian Adi N, kakak iparku (Ayu), dan keponakanku yang
tersayang (Bagas Adi Satria) yang selalu setia menjadi semangtku.
3.
Imamku, pendamping hidupku, Taufik Nur Hidayah. Terimakasih untuk cinta
dan semangat diwaktu senang maupun susah yang telah kita lewati bersama.
4.
Keluarga besarku, terima kasih atas semangat, doa dan dukungannya
5.
Teman-teman seperjuangan PGSD UMS angkatan 2011 Kelas B, sahabatku
tercinta (Yulfiana, Elgha Dethia, Miya, Ika Yuniarti, Desi Wulandari, Bagas
Raharja, Luthfi Nur Fadilah).
6.
Almamaterku tercinta, Universitas Muhammadiyah Surakata.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Wr.Wb
Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul ”Efektivitas Komunikasi Interpersonal Orang Tua Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri 1 Banjarejo Tahun Pelajaran
2014/2015” dengan baik. Skripsi ini merupakan sebagian tugas dan syarat yang harus
dipenuhi guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 pada program studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, tanpa bantuan
mereka skripsi ini tidak pernah terwujud. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak.
1.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno. M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dr. Samino, M.M., selaku Ketua Program Studi PGSD Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu, saran, dan pengarahan
kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
3.
Drs. Suwarno, S.H, M.Pd, selaku Pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, nasehat serta pengarahan kepada penulis.
4.
Dosen-dosen PGSD FKIP UMS yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat.
5.
Sujono, S.Pd., selaku Kepala SD Negeri 1 Banjarejo yang telah memberikan izin
tempat untuk melaksanakan penelitian.
6.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya ilmiah
ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, mudah-mudahan apa yang
telah diberikan akan mendapat balasan dan pahaladari Allah SWT.
Teriring dengan do’a, semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiii
ABSTRAK .......................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
3
C. Pembatasan Masalah ..........................................................................
3
D. Perumusan Masalah ...........................................................................
3
E. Tujuan Penelitian ...............................................................................
3
F. Manfaat Penelitian ............................................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ......................................................................................
5
B. Hasil Penelitian yang Relevan ...........................................................
20
C. Kerangka Berpikir .............................................................................
22
D. Hipotesis ...........................................................................................
23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ..................................................................................
24
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...........................................................
25
C. Populasi dan Sampel .........................................................................
26
ix
D. Variabel Penelitian ............................................................................
26
E. Metode Pengumpulan Data ...............................................................
27
F. Teknik Uji Prasyarat Analisis ...........................................................
32
G. Teknik Analisis Data .........................................................................
35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Tempat Penelitian ......................................................................
37
B. Uji Instrumen .......................................................................................
40
C. Pengujian Prasyarat Analisis ................................................................
43
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ................................................
44
E. Pembahasan Hasil Analisis Data ..........................................................
48
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ..............................................................................................
50
B. Implikasi ...............................................................................................
50
C. Saran .....................................................................................................
50
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
52
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Rangkuman Penelitian yang Relevan ..............................................
21
Tabel 3.1 Rincian Waktu Penelitian.................................................................
25
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian ..........................................................
29
Tabel 4.1 Jumlah Siswa Tahun Ajaran 2014/2015 ..........................................
38
Tabel 4.2 Daftar Tenaga Kependidikan SD Negeri 1 Banjarejo ......................
39
Tabel 4.3 Validitas Efektivitas Komunikasi Interpersonal Orang Tua ............
43
Tabel 4.4 Hasil Pengujian Reliabilitas Efektvitas Komunikasi Interpersonal
Orang Tua ........................................................................................
42
Tabel 4.5 Rangkuman Uji Normalitas Angket .................................................
43
Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Uji Linieritas ......................................................
44
Tabel 4.7 Hasil Analisis Regresi Sederhana ....................................................
45
Tabel 4.8 Hasil Hipotesis Dan Uji t .................................................................
46
Tabel 4.9 Rangkuman Koefisien Determinasi .................................................
47
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir.........................................................................
xii
22
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Mohon Ijin Riset ............................................................
56
Lampiran 2
Surat Keterangan Riset .............................................................
57
Lampiran 3
Angket Komunikasi Interpersonal Orang tua ...........................
58
Lampiran 4
Daftar Nama Siswa Dan Nilai Ulangan Semester ...................
60
Lampiran 5
Distribusi Data Tryout Komunikasi Interpersonal
Orang tua ..................................................................................
Lampiran 6
Validitas Item Kuisioner Komunikasi Interpersonal
Orang tua ..................................................................................
Lampiran 7
61
62
Distribusi Data Penelitian Komunikasi Interpersonal
Orang tua ..................................................................................
63
Lampiran 8
Hasil Hitung Uji Normalitas .....................................................
64
Lampiran 9
Hasil Hitung Uji Linieritas .......................................................
65
Lampiran 10 Hasil Hitung Analisis Regresi Sederhana.................................
66
Lampiran 11 Hasil Hipotesis Dan Uji T ........................................................
67
Lampiran 12 Koefisien Determinasi ..............................................................
68
Lampiran 13 Tabel Nilai T.............................................................................
69
Lampiran 14 Tabel Nilai F0,05 ...........................................................................................................
70
Lampiran 15 Tabel Harga Kritik Dari Product Moment................................
71
Lampiran 16 Dokunentasi Penelitian .............................................................
72
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
“EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA
TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV
DI SD NEGERI 1 BANJAREJO TAHUN
PELAJARAN 2014/2015”
Andita Putri Permataningtyas, A510110089,
Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2014.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Mengetahui besarnya tingkat
efektivitas komunikasi komunikasi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV
di SD Negeri 1 Banjarejo tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV
Negeri 1 Banjarejo tahun 2014/2015. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik kuisioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah uji regresi sederhana (uji-t) yang didahului dengan uji prasyarat
analisis yaitu uji normalitas dan uji linieritas. Berdasarkan hasil analisis data dengan
taraf signifikansi 5% diperoleh
, yaitu 3,187
TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV
DI SD NEGERI 1 BANJAREJO TAHUN
PELAJARAN 2014/2015”
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
ANDITA PUTRI PERMATANINGTYAS
A 510110089
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
MOTTO
“Man JaddaWa Jadda”
Barang siapa yang bersungguh-sungguh, maka dapatlah ia.
(Peribahasa)
“Jangan pernah kecewakan orang yang sudah menyayangimu, berikan apa yang
mereka mau, buat mereka tertawa karena sikapmu, dan buat mereka bahagia karna
usahamu”
(Sukrisno)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahhirabbil’alamin
Dalam limpahan rahmat dari Allah SWT, segala usaha dan doa
dengan rasa bangga kupersembahkan karyaku ini untuk:
1.
Bapakku (alm. Sukrisno) tersayang dan Ibuku (Haryanti) tercinta, yang tidak
pernah padam dalam do’a. Terimakasih untuk cinta, kasih sayang dan semangat
yang selalu tercurah kepada Dita. Semoga karya sederhana ini salah satu cara
Dita membuat Bapak (alm) dan Ibu bangga.
2.
Kakakku tercinta Septian Adi N, kakak iparku (Ayu), dan keponakanku yang
tersayang (Bagas Adi Satria) yang selalu setia menjadi semangtku.
3.
Imamku, pendamping hidupku, Taufik Nur Hidayah. Terimakasih untuk cinta
dan semangat diwaktu senang maupun susah yang telah kita lewati bersama.
4.
Keluarga besarku, terima kasih atas semangat, doa dan dukungannya
5.
Teman-teman seperjuangan PGSD UMS angkatan 2011 Kelas B, sahabatku
tercinta (Yulfiana, Elgha Dethia, Miya, Ika Yuniarti, Desi Wulandari, Bagas
Raharja, Luthfi Nur Fadilah).
6.
Almamaterku tercinta, Universitas Muhammadiyah Surakata.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Wr.Wb
Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul ”Efektivitas Komunikasi Interpersonal Orang Tua Terhadap
Prestasi Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri 1 Banjarejo Tahun Pelajaran
2014/2015” dengan baik. Skripsi ini merupakan sebagian tugas dan syarat yang harus
dipenuhi guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 pada program studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, tanpa bantuan
mereka skripsi ini tidak pernah terwujud. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak.
1.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno. M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dr. Samino, M.M., selaku Ketua Program Studi PGSD Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu, saran, dan pengarahan
kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
3.
Drs. Suwarno, S.H, M.Pd, selaku Pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, nasehat serta pengarahan kepada penulis.
4.
Dosen-dosen PGSD FKIP UMS yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat.
5.
Sujono, S.Pd., selaku Kepala SD Negeri 1 Banjarejo yang telah memberikan izin
tempat untuk melaksanakan penelitian.
6.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya ilmiah
ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, mudah-mudahan apa yang
telah diberikan akan mendapat balasan dan pahaladari Allah SWT.
Teriring dengan do’a, semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiii
ABSTRAK .......................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
3
C. Pembatasan Masalah ..........................................................................
3
D. Perumusan Masalah ...........................................................................
3
E. Tujuan Penelitian ...............................................................................
3
F. Manfaat Penelitian ............................................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ......................................................................................
5
B. Hasil Penelitian yang Relevan ...........................................................
20
C. Kerangka Berpikir .............................................................................
22
D. Hipotesis ...........................................................................................
23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ..................................................................................
24
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...........................................................
25
C. Populasi dan Sampel .........................................................................
26
ix
D. Variabel Penelitian ............................................................................
26
E. Metode Pengumpulan Data ...............................................................
27
F. Teknik Uji Prasyarat Analisis ...........................................................
32
G. Teknik Analisis Data .........................................................................
35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Tempat Penelitian ......................................................................
37
B. Uji Instrumen .......................................................................................
40
C. Pengujian Prasyarat Analisis ................................................................
43
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ................................................
44
E. Pembahasan Hasil Analisis Data ..........................................................
48
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ..............................................................................................
50
B. Implikasi ...............................................................................................
50
C. Saran .....................................................................................................
50
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
52
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Rangkuman Penelitian yang Relevan ..............................................
21
Tabel 3.1 Rincian Waktu Penelitian.................................................................
25
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian ..........................................................
29
Tabel 4.1 Jumlah Siswa Tahun Ajaran 2014/2015 ..........................................
38
Tabel 4.2 Daftar Tenaga Kependidikan SD Negeri 1 Banjarejo ......................
39
Tabel 4.3 Validitas Efektivitas Komunikasi Interpersonal Orang Tua ............
43
Tabel 4.4 Hasil Pengujian Reliabilitas Efektvitas Komunikasi Interpersonal
Orang Tua ........................................................................................
42
Tabel 4.5 Rangkuman Uji Normalitas Angket .................................................
43
Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Uji Linieritas ......................................................
44
Tabel 4.7 Hasil Analisis Regresi Sederhana ....................................................
45
Tabel 4.8 Hasil Hipotesis Dan Uji t .................................................................
46
Tabel 4.9 Rangkuman Koefisien Determinasi .................................................
47
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir.........................................................................
xii
22
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Mohon Ijin Riset ............................................................
56
Lampiran 2
Surat Keterangan Riset .............................................................
57
Lampiran 3
Angket Komunikasi Interpersonal Orang tua ...........................
58
Lampiran 4
Daftar Nama Siswa Dan Nilai Ulangan Semester ...................
60
Lampiran 5
Distribusi Data Tryout Komunikasi Interpersonal
Orang tua ..................................................................................
Lampiran 6
Validitas Item Kuisioner Komunikasi Interpersonal
Orang tua ..................................................................................
Lampiran 7
61
62
Distribusi Data Penelitian Komunikasi Interpersonal
Orang tua ..................................................................................
63
Lampiran 8
Hasil Hitung Uji Normalitas .....................................................
64
Lampiran 9
Hasil Hitung Uji Linieritas .......................................................
65
Lampiran 10 Hasil Hitung Analisis Regresi Sederhana.................................
66
Lampiran 11 Hasil Hipotesis Dan Uji T ........................................................
67
Lampiran 12 Koefisien Determinasi ..............................................................
68
Lampiran 13 Tabel Nilai T.............................................................................
69
Lampiran 14 Tabel Nilai F0,05 ...........................................................................................................
70
Lampiran 15 Tabel Harga Kritik Dari Product Moment................................
71
Lampiran 16 Dokunentasi Penelitian .............................................................
72
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
“EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA
TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV
DI SD NEGERI 1 BANJAREJO TAHUN
PELAJARAN 2014/2015”
Andita Putri Permataningtyas, A510110089,
Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2014.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Mengetahui besarnya tingkat
efektivitas komunikasi komunikasi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV
di SD Negeri 1 Banjarejo tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV
Negeri 1 Banjarejo tahun 2014/2015. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik kuisioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah uji regresi sederhana (uji-t) yang didahului dengan uji prasyarat
analisis yaitu uji normalitas dan uji linieritas. Berdasarkan hasil analisis data dengan
taraf signifikansi 5% diperoleh
, yaitu 3,187