DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pembelajaran Anak Usia Dini (Studi Situs di TK Negeri Pembina Boyolali).
DAFTAR PUSTAKA
Anonim, 2004. Acuan Menu Pembelajaran Pada PAUD. Jakarta: Direktorat
PADU, Ditjen PLS
Anonim. 2007. PAUD Investasi Masa Depan Bangsa. Jakarta: Ditjend PLS,
Depdiknas
Anonim. 2007. “The Strong Foundations for Gender Equality in Early Childhood
Care and Education”. International ECCE Journal. Bangkok: UNESCO
Asia
and
Pacific
Regional
Bureau
for
Education,
http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Anonim. 2011. Petunjuk Teknis Bantuan Pembangunan Taman Kanak-Kanak
(TK) Pedesaan Tahun 2011. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.
Ball, Jessica. 2010. “Culture and Early Childhood Education”. Journal of Early
Childhood Education and Development, Vol. 1 No. 1, 2008, pp: 1 – 8,
http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Bogdan, R.C. & Biklen S.K. 2005. Qualitative Research for Education: An
Introduction to Theory and Method 10th Edition. Boston: Allyn and Bacon.
Bowman, Barbara T., M. Suzanne Donovan, and M. Susan Burns (editors). 2010.
Eager to Learn: Educating Our Preschoolers. Washington DC: National
Academy Press.
Bungin, Burhan (Ed). 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif: Aktualisasi
Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Perkasa
Casper, V. & Theilheimer, R. 2009. Introduction to early childhood education:
Learning together. New York: McGraw-Hill.
Creswell. J. W. 2012. Educational Research. Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Reserach, Second Edition. New
Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall
Dean, G. R. 2000. Academic dishonesty and the community college. ERIC Digest,
ED447840, pp: 67 – 83, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12
Januari 2012.
Desmita. 2005. Psikologi Perkembangan.Bandung: Remaja Rosdakarya.
128
129
Hadi, Haryono Amrul. 2004. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Bandung:
Pustaka
Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar pada Anak Usia Dini. Jakarta:
Depdiknas.
Hill, Charles W.L., and Steven L. McShane. 2008. Principles of Management.
New York: The McGraw-Hill Companies
Kelley, Michael., Keith Wetzel., Helen Padgett., Mia Kim Williams., and Mary
Odom. 2003. “Early Childhood Teacher Preparation and Technology
Integration: The Arizona State University West Experience”. Journal of
Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, Vol. 3 No. 1,
2003, pp: 67 – 83, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari
2012.
Krogh, Suzanne L., and Kristine L. Slentz. 2011. Early Childhood Education:
Yesterday, Today, and Tomorrow. London: Routledge.
Kumpulainen, K. & Wray, D. 2007. Classroom Interaction and Social Learning
London: RoutledgeFalmer.
Maryeni. 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara.
Maxwell, Kelly L., and Richard M. Clifford. 2009 “School Readiness
Assessment”. Early Childhood Education Journal Vol. 28 No. 1, 2009, pp:
1 – 10, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Meyer, David. 2010. ”Diversity in Early Childhood Education”. Early Childhood
Education
Journal
Vol.
34
No.
1,
2010.,
pp:
1-10,
http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Miles, Mathew B., dan A. Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif,
Terj. Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: UI Press
Moloeng, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
Muchith M. Saekhan. 2008. Pembelajaran Kontekstual. Semarang: RaSAIL
media grup.
Muhadjir, Noeng. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta, Rake
Sarasin.
Mulyasa, E. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
130
Nasution, S. 2002. Metode Research. Jakarta : Bumi Aksara
Osakwe, R. N. 2009. ”The Effect of Early Childhood Education Experience on the
Academic Performances of Primary School Children”. Journal of ECCE
Vol.1 No. 2, 2009, pp: 143-147. http://www.proquest.umi.com diakses
pada 12 Januari 2012
Rahardjo, P. 2006. Hemodialisis. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam Jilid I. Edisi
keempat. Jakarta: Pusat Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam
FKUI, 579-580.
Rahman. 2002. “Model Mengajar”. Makalah. Disampaikan dalam Seminar
Peningkatan Profesionalisme Pustakawan dalam Rangka Optimalisasi
Pemberdayaan Perpustakaan untuk Mewujudkan Jawa Barat Cerdas, Pada
Hari Rabu - Jumat, 3 - 5 Desember 2002 di Bandung
Rochaety, Eti. 2006. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran, Cetakan Kedua. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sadiman A M. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
Seefeldt, Crol dan Barbara A. Wasik. 2008. Pendidikan Anak Usia Dini:
Menyiapkan Anak Usia Tiga, Empat, dan Lima Tahun Masuk Sekolah.
Terj. Pius Nasar. Jakarta. PT. Indeks.
Sudrajat, Akhmad. 2008. “Pendidikan Sepanjang Hayat”. Artikel.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/25/pendidikan-sepanjanghayat/ diakses pada 4 Februari 2012.
Sutopo, HB. 2006, Metode Penelitian Kualitatif, Surakarta: UNS Press.
Tilaar, H.A.R. 2005. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-Undang No. 20, Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945
Verenikina, Irina. 2010. ”Understanding Scaffolding and the ZPD in Educational
Research”. Journal of Child Psychology and Psychiatry, Vol. 17 No. 1,
2010, pp. 93-100
131
Zuchdi, Darmayati. 2001. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: IKIP
Yogyakarta
Anonim, 2004. Acuan Menu Pembelajaran Pada PAUD. Jakarta: Direktorat
PADU, Ditjen PLS
Anonim. 2007. PAUD Investasi Masa Depan Bangsa. Jakarta: Ditjend PLS,
Depdiknas
Anonim. 2007. “The Strong Foundations for Gender Equality in Early Childhood
Care and Education”. International ECCE Journal. Bangkok: UNESCO
Asia
and
Pacific
Regional
Bureau
for
Education,
http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Anonim. 2011. Petunjuk Teknis Bantuan Pembangunan Taman Kanak-Kanak
(TK) Pedesaan Tahun 2011. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.
Ball, Jessica. 2010. “Culture and Early Childhood Education”. Journal of Early
Childhood Education and Development, Vol. 1 No. 1, 2008, pp: 1 – 8,
http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Bogdan, R.C. & Biklen S.K. 2005. Qualitative Research for Education: An
Introduction to Theory and Method 10th Edition. Boston: Allyn and Bacon.
Bowman, Barbara T., M. Suzanne Donovan, and M. Susan Burns (editors). 2010.
Eager to Learn: Educating Our Preschoolers. Washington DC: National
Academy Press.
Bungin, Burhan (Ed). 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif: Aktualisasi
Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Perkasa
Casper, V. & Theilheimer, R. 2009. Introduction to early childhood education:
Learning together. New York: McGraw-Hill.
Creswell. J. W. 2012. Educational Research. Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Reserach, Second Edition. New
Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall
Dean, G. R. 2000. Academic dishonesty and the community college. ERIC Digest,
ED447840, pp: 67 – 83, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12
Januari 2012.
Desmita. 2005. Psikologi Perkembangan.Bandung: Remaja Rosdakarya.
128
129
Hadi, Haryono Amrul. 2004. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Bandung:
Pustaka
Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar pada Anak Usia Dini. Jakarta:
Depdiknas.
Hill, Charles W.L., and Steven L. McShane. 2008. Principles of Management.
New York: The McGraw-Hill Companies
Kelley, Michael., Keith Wetzel., Helen Padgett., Mia Kim Williams., and Mary
Odom. 2003. “Early Childhood Teacher Preparation and Technology
Integration: The Arizona State University West Experience”. Journal of
Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, Vol. 3 No. 1,
2003, pp: 67 – 83, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari
2012.
Krogh, Suzanne L., and Kristine L. Slentz. 2011. Early Childhood Education:
Yesterday, Today, and Tomorrow. London: Routledge.
Kumpulainen, K. & Wray, D. 2007. Classroom Interaction and Social Learning
London: RoutledgeFalmer.
Maryeni. 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara.
Maxwell, Kelly L., and Richard M. Clifford. 2009 “School Readiness
Assessment”. Early Childhood Education Journal Vol. 28 No. 1, 2009, pp:
1 – 10, http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Meyer, David. 2010. ”Diversity in Early Childhood Education”. Early Childhood
Education
Journal
Vol.
34
No.
1,
2010.,
pp:
1-10,
http://www.proquest.umi.com diakses pada 12 Januari 2012.
Miles, Mathew B., dan A. Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif,
Terj. Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: UI Press
Moloeng, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
Muchith M. Saekhan. 2008. Pembelajaran Kontekstual. Semarang: RaSAIL
media grup.
Muhadjir, Noeng. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta, Rake
Sarasin.
Mulyasa, E. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
130
Nasution, S. 2002. Metode Research. Jakarta : Bumi Aksara
Osakwe, R. N. 2009. ”The Effect of Early Childhood Education Experience on the
Academic Performances of Primary School Children”. Journal of ECCE
Vol.1 No. 2, 2009, pp: 143-147. http://www.proquest.umi.com diakses
pada 12 Januari 2012
Rahardjo, P. 2006. Hemodialisis. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam Jilid I. Edisi
keempat. Jakarta: Pusat Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam
FKUI, 579-580.
Rahman. 2002. “Model Mengajar”. Makalah. Disampaikan dalam Seminar
Peningkatan Profesionalisme Pustakawan dalam Rangka Optimalisasi
Pemberdayaan Perpustakaan untuk Mewujudkan Jawa Barat Cerdas, Pada
Hari Rabu - Jumat, 3 - 5 Desember 2002 di Bandung
Rochaety, Eti. 2006. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran, Cetakan Kedua. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sadiman A M. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
Seefeldt, Crol dan Barbara A. Wasik. 2008. Pendidikan Anak Usia Dini:
Menyiapkan Anak Usia Tiga, Empat, dan Lima Tahun Masuk Sekolah.
Terj. Pius Nasar. Jakarta. PT. Indeks.
Sudrajat, Akhmad. 2008. “Pendidikan Sepanjang Hayat”. Artikel.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/25/pendidikan-sepanjanghayat/ diakses pada 4 Februari 2012.
Sutopo, HB. 2006, Metode Penelitian Kualitatif, Surakarta: UNS Press.
Tilaar, H.A.R. 2005. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-Undang No. 20, Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945
Verenikina, Irina. 2010. ”Understanding Scaffolding and the ZPD in Educational
Research”. Journal of Child Psychology and Psychiatry, Vol. 17 No. 1,
2010, pp. 93-100
131
Zuchdi, Darmayati. 2001. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: IKIP
Yogyakarta