Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Sadari Melalui Metodeceramah Plus Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswi Di Smk Swasta Arjuna Laguboti Tobasamosir Tahun 2015

ABSTRAK

Kanker payudara adalah kanker yang paling sering menyerang wanita di
Indonesia (28,7%). Kematian yang tinggi pada penderita kanker payudara, terutama
pada negara-negara yang sedang berkembang. Padahal penderita kanker payudara
dapat lebih cepat mengetahui serangan kanker pada payudara dengan memeriksa
sendiri secara teratur setiap bulan yang di kenal dengan praktik SADARI (Periksa
Payudara Sendiri). Menyikapi masalah tersebut perlu ditingkatkan program edukasi
tentang SADARI, yang merupakan solusi terbaik untuk meningkatkan pengetahuan
dan kepedulian terhadap kanker payudara kepada masyarakat melalui pendidikan
kesehatan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan
dengan metode ceramah plus tentang SADARI terhadap pengetahuan dan sikap
siswi dalam upaya deteksi dini kanker payudara. Jenis penelitian ini adalah
penelitian quasi eksperiment. Rancangan yang digunakan adalah pretest-postest
design. Populasi siswi kelas X dan XI.Uji statistik yang digunakan adalahPair-t
test, Wilcoxon dan Mann-Whitney dengan 5%
Hasil analisa uji pair t-test pre test dan post test pengetahuan diperoleh nilai
p=0.000, yang berarti nilai p< 0.05 maka dapat disimpulkan ada pengaruh pendidikan
kesehatan tentang SADARI terhadap pengetahuan siswi. Hasil analisa uji pair t-test
pre test dan post test sikap diperoleh nilai p=0.954, yang berarti nilai p> 0.05 maka

dapat disimpulkan tidak ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang SADARI
terhadap sikap siswi .
Diharapkan Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Arjuna dapat bekerjasama
dengan petugas kesehatan dan menetapkan guru konselor dan teman sebaya konselor
sehingga dapat memberikan informasi tentang deteksi dini kanker payudara lebih
mendalam. Diharapkan siswi dapat menerapkan sadari secara teratur sebagai upaya
dini untuk mencegah kanker payudara.
Kata Kunci : Metode Ceramah Plus, Pengetahuan, Sikap, SADARI

ABSTRACT
Breast cancer is the most frequent cancer in women in Indonesia (28.7%).
High mortality in patients with breast cancer, especially in countries that are
developing. Though breast cancer patients can more quickly find the attack on breast
cancer by examining themselves regularly every month, which was known to practice
SADARI (Breast Self Check). Addressing these issues needs to be enhanced
educational program on BSE, which is the best solution to increase the knowledge
and awareness of breast cancer to the community through health education.
This study aims to determine the effect of health education leaflets media and
video media about SADARI on knowledge and attitudes of students in the early
detection of breast cancer. This research is a quasi experimental study. This research

is pretest-posttest design. The entire student population of class X and XI. The
statistical test used is Pair-t test, Wilcoxon and Mann-Whitney with 5%.
From the analysis pair t-test pre test and post test to knowledge p=0,000
which value p0,05 so that concluded no influence healthy education about
SADARI for students atitute.
Expected Senior Expert School of Arjuna can cooperate with health workers
and to assign counselors teachers and peer counselors so that can provide
information about early detection of breast cancer and for more in depth. Students
are expected to apply realize early on a regular basisin an effort to prevent breast
cancer.
Keywords: MCP, Knowledge, Attitude, SADARI