PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN INTERPRETASI TEKS SEJARAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN : Penelitian Quasi Eksperimen di MAN Purwakarta - repository UPI T SEJ 1402808 Title

PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN
INTERPRETASI TEKS SEJARAH TERHADAP KETERAMPILAN
BERPIKIR KESEJARAHAN
( Penelitian Quasi Eksperimen di MAN Purwakarta )
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan dalam Bidang Studi
Pendidikan Sejarah

Oleh :
YAYU SITI HABSOH
NIM : 1402808

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

Yayu Siti Habsoh, 2016
PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN INTERPRETASI TEKS SEJARAH
TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN
YAYU SITI HABSOH
PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN
INTERPRETASI TEKS SEJARAH TERHADAP KETERAMPILAN
BERPIKIR KESEJARAHAN
( Penelitian Quasi Eksperimen di MAN Purwakarta )

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing

Pembimbing I,

H. Didin Saripudin, M.Si, Ph.D
NIP. 19700506 199702 1 001

Pembimbing II,

Dr. Agus Mulyana, M.Hum.
NIP. 19660808 199103 1 002

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah

Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd.
NIP. 19570408 198403 1 003
Yayu Siti Habsoh, 2016
PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN INTERPRETASI TEKS SEJARAH
TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN
INTERPRETASI TEKS SEJARAH TERHADAP KETERAMPILAN
BERPIKIR KESEJARAHAN
( Penelitian Quasi Eksperimen di MAN Purwakarta )

Oleh
Yayu Siti habsoh

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Magister Pendidikan pada program studi pendidikan sejarah sekolah Pasca
Sarjana

Yayu Siti Habsoh
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Yayu Siti Habsoh, 2016
PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN INTERPRETASI TEKS SEJARAH
TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “PENGARUH
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN INTERPRETASI

TEKS SEJARAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN
( Penelitian Quasi Eksperimen di MAN Purwakarta ) ” ini beserta seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko atau sanksi dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Juli 2016
Yang membuat pernyataan,

Yayu Siti Habsoh
NIM. 1402808

Yayu Siti Habsoh, 2016
PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DOKUMEN DAN INTERPRETASI TEKS SEJARAH
TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KESEJARAHAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu