PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH - repository UPI T SEJ 1402138 Title
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP
KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM
BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH
(Survei Pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Bandung)
TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Sejarah
Disusun Oleh:
Meri Erlina
1402138
PENDIDIKAN SEJARAH
SEKOLAH PASCASARJANA S2
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP
KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM
BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH
(Survei Pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Bandung)
Oleh
Meri Erlina
Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister pada Prodi Pendidikan Sejarah Sekolah Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Indonesia
© Meri Erlina 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya ataupun sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM
BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH
(Survei Pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Bandung)
TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Sejarah
Disusun Oleh:
Meri Erlina
1402138
PENDIDIKAN SEJARAH
SEKOLAH PASCASARJANA S2
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP
KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM
BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH
(Survei Pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Bandung)
Oleh
Meri Erlina
Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister pada Prodi Pendidikan Sejarah Sekolah Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Indonesia
© Meri Erlina 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya ataupun sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.