T BIND 1402616 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. dkk. (2013). Kemampuan menulis dan berbicara akademik.
Bandung: Rizqi press.
Arifin, E. Z. dan Tasai, S. A. (2008). Cermat berbahasa Indonesia.
Jakarta: Akademika Pressindo.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.
Jakarta : PT Rineka Cipta.
Aritonang, B. (2011). “Sikap bahasa etnik minoritas: penutur bahasa
Kombai dan Walsa”. dalam jurnal Metalingua. Vol. 9. No. 2.
2011: 127-138.
Arsjad, M. G. dan Mukti U.S. (1991). Pembinaan kemampuan
berbicara bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Aslinda dan Syafyahya, L. (2010). Pengantar sosiolinguistik. Bandung:
PT Refika Aditama.
Badudu, J.S. (1996). Inilah bahasa Indonesia yang benar I. Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama.
Baker, C. (1992). Attitudes and language. Adelaide: Multilingual
Matters, Ltd.
Baker, C. (1988). Key issues in bilingualism and bilingual education.
Clevedon: Multilingual Matters, Ltd.
Budiawan. (2008). Pengaruh sikap bahasa dan motivasi belajar bahasa
terhadap prestasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia dan
bahasa Inggris siswa sma se-Bandar Lampung. Tesis PPs UI.
UI Depok: tidak diterbitkan.
Chaer, A. (2010). Kesantunan berbahasa. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Chaer, A. dan Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik perkenalan awal.
Jakarta : PT Rineka Cipta.
Creswell, J. (2015). Riset pendidikan: perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi riset kualitatif dan kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Effendi, S. (1984). “Lembaga bahasa nasional dan pengembangan
bahasa” dalam Amran Halim (Ed.) Politik Bahasa Nasional 1.
Jakarta : PN Balai Pustaka. (hal. 27-36).
ASEP HIDAYATULLAH, 2016
PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK
PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS
ANGKATAN 2015/2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Fraenkel, J.R. dan Wallen, N.E. (2008). How to design and evaluate
reseach in education (seventh edition). New York: McGrawHill.
Garrett, P. (2010). Attitudes to language. New York: Cambridge
University Press.
Garvin, P.L. dan Mathiot, M. (1968). “The urbanization of the guarani
language: a problem in language and culture”. Dalam Fishman
(ed.). (1968). Reading in the Sociology of Language. Den HaagParis: Mouton.
Hartono. (2005). Berbicara retorik. Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri
Yogyakarta.
Hendaryan, R. (2010). “Menunjukan karakter melalui berbahasa
santun” dalam jurnal Literasi. Vol. 1 No. 1. 2010: 79-85.
Jendra, M.I.I. (2012). Socioinguistics the study of societies languages.
Yogyakakarta: Graha Ilmu.
Jentak, S. (2010, 22, Februari). Sikap pemakai bahasa Indonesia yang
negatif. Kompasiana [Online]. Tersedia: www.kompasiana.com
[5 Desember 2015].
Kridalaksana, H. (1982). Kamus linguistik. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Limberg, H. (2010). The interactional organization of academic talk:
office hour consultations. Philadelphia: John Benjamins.
Moeliono, A.M. (1985). Pengembangan dan pembinaan bahasa
ancangan alternatif di dalam perencanaan bahasa. Disertasi.
Universitas Indonesia. Jakarta : Djambatan.
Muslich, M. (2012). Bahasa Indonesia pada era globalisasi: fungsi,
pembinaan, dan pengembangan. Jakarta : Bumi Aksara.
Muslich, M. dan Oka, I.G.N. (2010). Perencanaan bahasa pada era
globalisasi. Jakarta : Bumi Aksara.
Masnur, M. Dan Suparno. (1987). Bahasa Indonesia: kedudukan,
fungsi, pembinaan, dan pengembangannya. Bandung: Jemmars.
PP nomor 57 tahun 2014 tentang pengembangan, pembinaan, dan
pelindungan bahasa dan sastra, serta peningkatan fungsi bahasa
Indonesia.
ASEP HIDAYATULLAH, 2016
PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK
PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS
ANGKATAN 2015/2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rendle-Short, J. (2006). The academic presentation: situated talk in
action. Burlington: Ashgate Ltd.
Resinger, S.M. (2008). Quantitative reseach in linguistics: an
introduction. New York: Continum International Publishing
Grup.
Riduwan dan Sunarto. (2011). Pengantar statistika untuk penelitian:
pendidikan, sosial, komunikasi, ekonomi, dan bisnis. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan: pendekatan
kuantitatif, kualitatif, dan R&B. Bandung : Alfabeta.
Sulastriana, E. (2015). “Pengaruh sikap bahasa terhadap kesantunan
berbahasa mahasiswa IKIP PGRI Pontianak”. dalam jurnal
Pendidikan Bahasa. Vol. 4. Hlm. 71-82.
Tanpa nama. (2012). Sosiolinguistik. Buku Ajar. Fakultas Bahasa dan
Seni. Universitas Pendidikan Ganesha.
Tarigan, H.G. (2008). Berbicara sebagai
berbahasa. Bandung : Angkasa.
suatu
keterampilan
UU Nomor 24 tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang
Negara, serta Lagu Kebangsaan.
Yuniarti, R.D. ( 2014). Pengaruh sikap dan gender terhadap prestasi
belajar bahasa indonesia pada siswa SMP negeri kelas VII di
Kecamatan Sleman Yogyakarta 2013/2014. Skripsi FPBS UNY.
UNY Yogyakarta: tidak diterbitkan.
ASEP HIDAYATULLAH, 2016
PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK
PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS
ANGKATAN 2015/2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abidin, Y. dkk. (2013). Kemampuan menulis dan berbicara akademik.
Bandung: Rizqi press.
Arifin, E. Z. dan Tasai, S. A. (2008). Cermat berbahasa Indonesia.
Jakarta: Akademika Pressindo.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.
Jakarta : PT Rineka Cipta.
Aritonang, B. (2011). “Sikap bahasa etnik minoritas: penutur bahasa
Kombai dan Walsa”. dalam jurnal Metalingua. Vol. 9. No. 2.
2011: 127-138.
Arsjad, M. G. dan Mukti U.S. (1991). Pembinaan kemampuan
berbicara bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Aslinda dan Syafyahya, L. (2010). Pengantar sosiolinguistik. Bandung:
PT Refika Aditama.
Badudu, J.S. (1996). Inilah bahasa Indonesia yang benar I. Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama.
Baker, C. (1992). Attitudes and language. Adelaide: Multilingual
Matters, Ltd.
Baker, C. (1988). Key issues in bilingualism and bilingual education.
Clevedon: Multilingual Matters, Ltd.
Budiawan. (2008). Pengaruh sikap bahasa dan motivasi belajar bahasa
terhadap prestasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia dan
bahasa Inggris siswa sma se-Bandar Lampung. Tesis PPs UI.
UI Depok: tidak diterbitkan.
Chaer, A. (2010). Kesantunan berbahasa. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Chaer, A. dan Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik perkenalan awal.
Jakarta : PT Rineka Cipta.
Creswell, J. (2015). Riset pendidikan: perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi riset kualitatif dan kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Effendi, S. (1984). “Lembaga bahasa nasional dan pengembangan
bahasa” dalam Amran Halim (Ed.) Politik Bahasa Nasional 1.
Jakarta : PN Balai Pustaka. (hal. 27-36).
ASEP HIDAYATULLAH, 2016
PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK
PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS
ANGKATAN 2015/2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Fraenkel, J.R. dan Wallen, N.E. (2008). How to design and evaluate
reseach in education (seventh edition). New York: McGrawHill.
Garrett, P. (2010). Attitudes to language. New York: Cambridge
University Press.
Garvin, P.L. dan Mathiot, M. (1968). “The urbanization of the guarani
language: a problem in language and culture”. Dalam Fishman
(ed.). (1968). Reading in the Sociology of Language. Den HaagParis: Mouton.
Hartono. (2005). Berbicara retorik. Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri
Yogyakarta.
Hendaryan, R. (2010). “Menunjukan karakter melalui berbahasa
santun” dalam jurnal Literasi. Vol. 1 No. 1. 2010: 79-85.
Jendra, M.I.I. (2012). Socioinguistics the study of societies languages.
Yogyakakarta: Graha Ilmu.
Jentak, S. (2010, 22, Februari). Sikap pemakai bahasa Indonesia yang
negatif. Kompasiana [Online]. Tersedia: www.kompasiana.com
[5 Desember 2015].
Kridalaksana, H. (1982). Kamus linguistik. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Limberg, H. (2010). The interactional organization of academic talk:
office hour consultations. Philadelphia: John Benjamins.
Moeliono, A.M. (1985). Pengembangan dan pembinaan bahasa
ancangan alternatif di dalam perencanaan bahasa. Disertasi.
Universitas Indonesia. Jakarta : Djambatan.
Muslich, M. (2012). Bahasa Indonesia pada era globalisasi: fungsi,
pembinaan, dan pengembangan. Jakarta : Bumi Aksara.
Muslich, M. dan Oka, I.G.N. (2010). Perencanaan bahasa pada era
globalisasi. Jakarta : Bumi Aksara.
Masnur, M. Dan Suparno. (1987). Bahasa Indonesia: kedudukan,
fungsi, pembinaan, dan pengembangannya. Bandung: Jemmars.
PP nomor 57 tahun 2014 tentang pengembangan, pembinaan, dan
pelindungan bahasa dan sastra, serta peningkatan fungsi bahasa
Indonesia.
ASEP HIDAYATULLAH, 2016
PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK
PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS
ANGKATAN 2015/2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rendle-Short, J. (2006). The academic presentation: situated talk in
action. Burlington: Ashgate Ltd.
Resinger, S.M. (2008). Quantitative reseach in linguistics: an
introduction. New York: Continum International Publishing
Grup.
Riduwan dan Sunarto. (2011). Pengantar statistika untuk penelitian:
pendidikan, sosial, komunikasi, ekonomi, dan bisnis. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan: pendekatan
kuantitatif, kualitatif, dan R&B. Bandung : Alfabeta.
Sulastriana, E. (2015). “Pengaruh sikap bahasa terhadap kesantunan
berbahasa mahasiswa IKIP PGRI Pontianak”. dalam jurnal
Pendidikan Bahasa. Vol. 4. Hlm. 71-82.
Tanpa nama. (2012). Sosiolinguistik. Buku Ajar. Fakultas Bahasa dan
Seni. Universitas Pendidikan Ganesha.
Tarigan, H.G. (2008). Berbicara sebagai
berbahasa. Bandung : Angkasa.
suatu
keterampilan
UU Nomor 24 tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang
Negara, serta Lagu Kebangsaan.
Yuniarti, R.D. ( 2014). Pengaruh sikap dan gender terhadap prestasi
belajar bahasa indonesia pada siswa SMP negeri kelas VII di
Kecamatan Sleman Yogyakarta 2013/2014. Skripsi FPBS UNY.
UNY Yogyakarta: tidak diterbitkan.
ASEP HIDAYATULLAH, 2016
PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK
PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS
ANGKATAN 2015/2016
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu