T BK 1402508 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Agustiani, Hendriati. (2006). Psikologi perkembangan pendekatan ekologi
kaitannya dengan konsep diri dan penyesuaian diri pada remaja. Bandung:
PT. Refika Aditama.
Ali, M & Asrori. (2009). Psikologi remaja-perkembangan peserta didik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Ambarita, Ria. (2015). Efektivitas teknik permainan untuk meningkatkan
penyesuaian diri peserta didik sekolah dasar. (Tesis). Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Bakry, Sama’un. (2005). Menggagas ilmu pendidikan Islam. Bandung: Pustaka
Bani Quraisy
Calhoun, J.F & Joan Ross Acocella. (1995). Psikologi tentang penyesuaian dan
hubungan kemanusiaan: Edisi ketiga: penerjemah R.S Satmoko. Semarang:
IKIP Semarang.
Campbell & Stanley. (1963). Experimental and quasi-experimental designs for
research on teaching. Chicago: Rand McNally.
Corey, Gerald. (2012). Theory and practice of group counseling. 8th edition.
Belmont-CA: Brook/Cole-Cengage Learning.
Creswell, John.W. (2012). Educational research (Planning, Conducting and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Fourth Edition).
Person:Boston.
Daradjat, Zakiah. (1982). Penyesuaian diri, pengertian, dan perananya dalam
kesehatan mental. Jakarta: Bulan Bintang.
Damopolii, Muljono. (2011). Pesantren modern IMMIM mencetak muslim
modern. Jakarta: Rajawali Press.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataan pendidikan profesional
konselor dan layanan bimbingan dan konseling dalam jalur pendidikan
formal. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
224
225
Desmita. (2011). Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Dhofier, Zamaksyari. (2011). Tradisi pesantren: studi pandangan hidup kyai dan
visinya mengenai masa depan Indonesia. Jakarta: LP3ES.
Elhawi, Racheli Lipschitz dan Itzhaky, Haya. (2005). Social Support, Mastery,
Self-Esteem and Individual Adjustment Among at-Risk Youth. Child &
Youth Care Forum, hlm. 1-18.
Fahmy, Mustafa. (1982). terj. Zakiyah Daradjat. Penyesuaian diri: pengertian
dan peranannya dalam kesehatan mental. Jakarta: Bulan Bintang.
Faiq, Muhammad. (2013). Bermain peran (role playing), sebuah strategi
pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/01/strategi-bermainperan-role-playing.html [30 April 2016].
Fatimah, Enung. (2006). Psikologi perkembangan (perkembangan peserta didik).
Bandung: Pustaka Setia.
Gerungan. (2004). Psikologi sosial. Bandung: Refika Aditama.
Golfield, Gary S. Dkk. (2011). Physical Activity and Psychological Adjustment in
Adolescents. Journal of Physical Activity and Health [online], Vol. 8, 157163.
Tersedia:
http://www.
Theroyal.ca/flament/files/2011/07/2011_Golfield_Physical_Activity-andPsychological-Adjustment-in-Adolescents-.pdf [30 Maret 2016].
Gunarsa, Singgih D. (2007). Konseling dan psikoterapi. Jakarta: BPK Gunung
Mulia.
Gysbers, Norman C. dan Patricia Henderson. (2012). Developing and managing
your school guidance and counseling proogram, 5th edition. Alexandria:
American SchoolCounseling Association.
Hartinah, Sitti. (2008). Perkembangan peserta didik. Bandung: PT. Refika
Aditama.
Hartono dan Sunarto. (1994). Perkembangan peserta didik. Jakarta: Rineka Cipta.
Houbre, Barbara., Tarquinio, Cyril., dan Lanfranchi, Baptiste, Jean. (2010).
Expression of Self-Concept and Adjustment Against Repeated Aggressions:
The Case of a Longitudinal Study on School Bullying. 25, hlm. 105-123.
Humphrey, Neil dan Ainscow, Mel. (2006). Transition club: facilitating learning,
participation, and psychological adjustment during the trasition to secondary
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
226
school. European Journal of Psychology of Education.Vol, XXI, hlm. 319331.
Hurlock, E.B. (1999). Alih bahasa Meitasari Tjandrasa & Zarkasih. Psikologi
perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Hurlock, E. B. (1992). Alih bahasa Istiwidiyanti dan Soedjarwo. Psikologi
perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Jacobs, Ed E, dkk. (2012). Group counseling: strategies and skills. 7th edition.
Belmont, CA: Brook/Cole-Cengage Learning.
Joyce, Weil, & Calhoun. (2011). Alih bahasa Achmad Fuwaid & Ateila Mirza.
Models of teaching (edisi ke-8). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kartadinata, Sunaryo. (2011). Menguak tabir bimbingan dan konseling sebagai
upaya pedagogis. Bandung: UPI Press.
Kiesner, J. Dkk. (2002). Group Identification in Early Adolescence: its Relation
with Peer Adjustment and its Moderator Effect on Peer Influence. Child
Development, 73 (1), 196-208.
Kompas. (2010). Sudah 7 santri Inabah ditemukan tewas. [online]. Diakses dari
http://regional.kompas.com/read/2010/03/05/20274591/Sudah.7.Santri.Inab
ah.Ditemukan.Tewas.
Krolikowska, Karoline. (2007). Role-playing simulation as a communication tool
in community dialogue. Simulation and Gaming. 38, (2), 195-210.
Lavallee, L. Kristen , dan Parker G. Jeffrey. (2009). The Role of Inflexible
Friendship Beliefs, Rumination and Low Self-Worth in Early Adolescent
Friendship Jealously and Adjusment. Journal Abnorm Child Psychol. 37,
hlm. 1-13.
Lazarus, Richard S. (1969). Patterns of adjustment and human effectiveness. New
York: Mc-Graw-Hill.
Mastuhu. (1994). Dinamika sistem pendidikan pesantren: Suatu kajian tentang
unsur dan nilai sistem pendidikan pesantren. Jakarta: INIS.
Mayke S. Tedjasaputra (2003). Bermain, mainan dan permainan. Jakarta: PT.
Grasindo.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
227
Montola, Markus. (2011). The Invisible Rules of Role-Playing The Social
Framework of Role-Playing Process. International Journal of RolePlaying-Issues 1. 1, (3), 22-36.
Nafi’, M.Dian dkk. (2007). Praksis pembelajaran pesantren. Yogyakarta: Forum
Pesantren.
Natawidjaja, Rochman. (2007). Bimbingan dan konseling dalam praktek
(mengembangkan potensi dan kepribadian siswa). Bandung: Maestro.
Noor, Mahpudin. (2006). Potret dunia pesantren. Bandung: Humaniora.
Nurihsan, Juntika. (2011). Bimbingan dan konseling dalam berbagai latar
belakang kehidupan. Bandung: Refika Aditama.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-dasar bimbingan dan konseling. Bandung:
Mutiara.
Perveen, S. dan Kazmi, S.F. (2011). Personality dynamics of boarders and day
scholars who belong to madrasah and public school. Academic Research
International, 1(1), hlm. 157-172.
Pondok Pesantren Khas Kempek Cirebon. (2016). Situs Resmi Khas Kempek
Cirebon. Diakses dari http://khaskempek.com/?s=visi+dan+misi.
Prayitno dkk. (1995). Layanan bimbingan dan konseling kelompok. Padang:
Ghalia Indonesia.
Qomar, Mujamil. (2008). Pesantren: Dari transformasi metodologi menuju
demokratisasi institusi. Jakarta: Erlangga.
Rachmawati, Adelina. (2015). Hubungan antara efikasi diri dengan penyesuaian
diri santri baru. (Skripi). Jurusan Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta, Surakarta.
Roestiyah. (1991). Strategi belajar mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Romero, Catherine., Kalidas, Mamta., Elledge, Richard., Change, Jenny.,Liscum
R. Kathleen., dan Friedman C. Lois. (2006). Self-Fokrgiveness, Spirituality,
and Psychological Adjustment in Women with Breast Cancer. Journal of
Behavioral Medicine. Vol. 29 No.1, hlm. 29-36.
Rosidah, Ainur. (2013). Efektivitas teknik permainan dalam bimbingan kelompok
untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa. (Tesis). Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
228
Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan konseling kelompok di sekolah (metode,
teknik, dan aplikasi). Bandung: Rizqi Press.
Sadr, Reza Bani. (2012). Pengaruh academic adjustment dan self-efficacy
terhadap prestasi belajar siswa SMAN 59 Jakarta. (Skripsi). Jurusan
Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Banten.
Santrock, J.W. (2007). Alih bahasa Benedictine Widyasinta. Remaja. Jakarta:
Erlangga.
Santrock. J. W. (2005). Life-span development. USA: McGraw-Hill Humanities
Social.
Sappaile. (2007). Pembobotan butir pernyataan dalam bentuk skala likert dengan
pendekatan distribusi z. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. No.64, Januari
2007 (Tahun ke-13).
Sarwono, Sarlito Wirawan. (2007). Psikologi remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Schneiders, Alexander A. (1964). Personal adjustment and mental health. New
York: Holt, Rinehart and Winston.
Schneiders, Alexander A. (1960). Personality development and adjustment in
adolescence. Milwaukee: The Bruce Publishing Company.
Sindonews. (2015). Santri kabur, orang tua mengamuk di ponpes. [online].
Diakses dari http://daerah.sindonews.com/read/1043868/174/santri-kaburorangtua-mengamuk-di-ponpes-1442043622.
Sembiring, Sekadanta. (2013). Program bimbingan kelompok dengan pendekatan
bimbingan perkembangan untuk meningkatkan penyesuaian diri Mahasiswa
dalam persiapan pernikahan. (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Setyoningtyas, Restu. (2014). Persepsi guru BK tentang kompetensi konselor di
Sekolah Dasar Swasta Kota Semarang. Indonesian Journal of Guidance and
Counseling (Theory and Application). IJGC.3.(2). (2014).
Sopiati, Tati. (2010). Program layanan bimbingan dan konseling untuk
mengembangkan penyesuaian diri bagi siswa jalur non akademis di SMAN
3 Bandung. (Tesis). Sekolah Pascasarjana Univeristas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuntitatif kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
229
Suhartini, Halim & Choirul Arif Sunarto. (2005). Manajemen pesantren.
Yogyakarta: Pustaka Pesantren.
Suherman, Uman. (2011). Manajemen bimbingan dan konseling. Bandung: Rizqi
Press.
Sukardi, K.D. & Kusumawati, N. (2008). Proses bimbingan dan konseling di
sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Suratno. (2005). Pengembangan kreativitas anak usia dini. Jakarta: Depdiknas.
Tohirin. (2007). Bimbingan dan konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Winkel, W.S. dan MM. Sri Hastuti. (2010). Bimbingan dan konseling di Institusi
pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Yatim dkk. (1999). Sejarah perkembangan madrasah. Direktorat Jenderal
Pembinaan Kelembagaan Agama Islam.
Yuniar, M., Abidin, Z. & Astuti, T.P. (2005). Penyesuaian diri santri putri
terhadap kehidupan pesantren: studi kasus kualitatif pada madrasah
takhasusiah pondok pesantren modern Islam Assalaam Surakarta. Jurnal
Psikologi Undip. Vol. 2, No. 1, Juni 2005, hlm. 10-17.
Yusuf, Syamsu dan Nani M. Sugandhi. (2012). Perkembangan peserta didik.
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, A. Juntika. (2010). Landasan bimbingan dan
konseing. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2009). Program bimbingan dan konseling di sekolah. Bandung:
Rizqi Press.
Yusuf, Syamsu. (2002). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosda Karya.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Agustiani, Hendriati. (2006). Psikologi perkembangan pendekatan ekologi
kaitannya dengan konsep diri dan penyesuaian diri pada remaja. Bandung:
PT. Refika Aditama.
Ali, M & Asrori. (2009). Psikologi remaja-perkembangan peserta didik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Ambarita, Ria. (2015). Efektivitas teknik permainan untuk meningkatkan
penyesuaian diri peserta didik sekolah dasar. (Tesis). Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Bakry, Sama’un. (2005). Menggagas ilmu pendidikan Islam. Bandung: Pustaka
Bani Quraisy
Calhoun, J.F & Joan Ross Acocella. (1995). Psikologi tentang penyesuaian dan
hubungan kemanusiaan: Edisi ketiga: penerjemah R.S Satmoko. Semarang:
IKIP Semarang.
Campbell & Stanley. (1963). Experimental and quasi-experimental designs for
research on teaching. Chicago: Rand McNally.
Corey, Gerald. (2012). Theory and practice of group counseling. 8th edition.
Belmont-CA: Brook/Cole-Cengage Learning.
Creswell, John.W. (2012). Educational research (Planning, Conducting and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Fourth Edition).
Person:Boston.
Daradjat, Zakiah. (1982). Penyesuaian diri, pengertian, dan perananya dalam
kesehatan mental. Jakarta: Bulan Bintang.
Damopolii, Muljono. (2011). Pesantren modern IMMIM mencetak muslim
modern. Jakarta: Rajawali Press.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataan pendidikan profesional
konselor dan layanan bimbingan dan konseling dalam jalur pendidikan
formal. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
224
225
Desmita. (2011). Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Dhofier, Zamaksyari. (2011). Tradisi pesantren: studi pandangan hidup kyai dan
visinya mengenai masa depan Indonesia. Jakarta: LP3ES.
Elhawi, Racheli Lipschitz dan Itzhaky, Haya. (2005). Social Support, Mastery,
Self-Esteem and Individual Adjustment Among at-Risk Youth. Child &
Youth Care Forum, hlm. 1-18.
Fahmy, Mustafa. (1982). terj. Zakiyah Daradjat. Penyesuaian diri: pengertian
dan peranannya dalam kesehatan mental. Jakarta: Bulan Bintang.
Faiq, Muhammad. (2013). Bermain peran (role playing), sebuah strategi
pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/01/strategi-bermainperan-role-playing.html [30 April 2016].
Fatimah, Enung. (2006). Psikologi perkembangan (perkembangan peserta didik).
Bandung: Pustaka Setia.
Gerungan. (2004). Psikologi sosial. Bandung: Refika Aditama.
Golfield, Gary S. Dkk. (2011). Physical Activity and Psychological Adjustment in
Adolescents. Journal of Physical Activity and Health [online], Vol. 8, 157163.
Tersedia:
http://www.
Theroyal.ca/flament/files/2011/07/2011_Golfield_Physical_Activity-andPsychological-Adjustment-in-Adolescents-.pdf [30 Maret 2016].
Gunarsa, Singgih D. (2007). Konseling dan psikoterapi. Jakarta: BPK Gunung
Mulia.
Gysbers, Norman C. dan Patricia Henderson. (2012). Developing and managing
your school guidance and counseling proogram, 5th edition. Alexandria:
American SchoolCounseling Association.
Hartinah, Sitti. (2008). Perkembangan peserta didik. Bandung: PT. Refika
Aditama.
Hartono dan Sunarto. (1994). Perkembangan peserta didik. Jakarta: Rineka Cipta.
Houbre, Barbara., Tarquinio, Cyril., dan Lanfranchi, Baptiste, Jean. (2010).
Expression of Self-Concept and Adjustment Against Repeated Aggressions:
The Case of a Longitudinal Study on School Bullying. 25, hlm. 105-123.
Humphrey, Neil dan Ainscow, Mel. (2006). Transition club: facilitating learning,
participation, and psychological adjustment during the trasition to secondary
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
226
school. European Journal of Psychology of Education.Vol, XXI, hlm. 319331.
Hurlock, E.B. (1999). Alih bahasa Meitasari Tjandrasa & Zarkasih. Psikologi
perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Hurlock, E. B. (1992). Alih bahasa Istiwidiyanti dan Soedjarwo. Psikologi
perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta:
Erlangga.
Jacobs, Ed E, dkk. (2012). Group counseling: strategies and skills. 7th edition.
Belmont, CA: Brook/Cole-Cengage Learning.
Joyce, Weil, & Calhoun. (2011). Alih bahasa Achmad Fuwaid & Ateila Mirza.
Models of teaching (edisi ke-8). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kartadinata, Sunaryo. (2011). Menguak tabir bimbingan dan konseling sebagai
upaya pedagogis. Bandung: UPI Press.
Kiesner, J. Dkk. (2002). Group Identification in Early Adolescence: its Relation
with Peer Adjustment and its Moderator Effect on Peer Influence. Child
Development, 73 (1), 196-208.
Kompas. (2010). Sudah 7 santri Inabah ditemukan tewas. [online]. Diakses dari
http://regional.kompas.com/read/2010/03/05/20274591/Sudah.7.Santri.Inab
ah.Ditemukan.Tewas.
Krolikowska, Karoline. (2007). Role-playing simulation as a communication tool
in community dialogue. Simulation and Gaming. 38, (2), 195-210.
Lavallee, L. Kristen , dan Parker G. Jeffrey. (2009). The Role of Inflexible
Friendship Beliefs, Rumination and Low Self-Worth in Early Adolescent
Friendship Jealously and Adjusment. Journal Abnorm Child Psychol. 37,
hlm. 1-13.
Lazarus, Richard S. (1969). Patterns of adjustment and human effectiveness. New
York: Mc-Graw-Hill.
Mastuhu. (1994). Dinamika sistem pendidikan pesantren: Suatu kajian tentang
unsur dan nilai sistem pendidikan pesantren. Jakarta: INIS.
Mayke S. Tedjasaputra (2003). Bermain, mainan dan permainan. Jakarta: PT.
Grasindo.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
227
Montola, Markus. (2011). The Invisible Rules of Role-Playing The Social
Framework of Role-Playing Process. International Journal of RolePlaying-Issues 1. 1, (3), 22-36.
Nafi’, M.Dian dkk. (2007). Praksis pembelajaran pesantren. Yogyakarta: Forum
Pesantren.
Natawidjaja, Rochman. (2007). Bimbingan dan konseling dalam praktek
(mengembangkan potensi dan kepribadian siswa). Bandung: Maestro.
Noor, Mahpudin. (2006). Potret dunia pesantren. Bandung: Humaniora.
Nurihsan, Juntika. (2011). Bimbingan dan konseling dalam berbagai latar
belakang kehidupan. Bandung: Refika Aditama.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-dasar bimbingan dan konseling. Bandung:
Mutiara.
Perveen, S. dan Kazmi, S.F. (2011). Personality dynamics of boarders and day
scholars who belong to madrasah and public school. Academic Research
International, 1(1), hlm. 157-172.
Pondok Pesantren Khas Kempek Cirebon. (2016). Situs Resmi Khas Kempek
Cirebon. Diakses dari http://khaskempek.com/?s=visi+dan+misi.
Prayitno dkk. (1995). Layanan bimbingan dan konseling kelompok. Padang:
Ghalia Indonesia.
Qomar, Mujamil. (2008). Pesantren: Dari transformasi metodologi menuju
demokratisasi institusi. Jakarta: Erlangga.
Rachmawati, Adelina. (2015). Hubungan antara efikasi diri dengan penyesuaian
diri santri baru. (Skripi). Jurusan Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta, Surakarta.
Roestiyah. (1991). Strategi belajar mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Romero, Catherine., Kalidas, Mamta., Elledge, Richard., Change, Jenny.,Liscum
R. Kathleen., dan Friedman C. Lois. (2006). Self-Fokrgiveness, Spirituality,
and Psychological Adjustment in Women with Breast Cancer. Journal of
Behavioral Medicine. Vol. 29 No.1, hlm. 29-36.
Rosidah, Ainur. (2013). Efektivitas teknik permainan dalam bimbingan kelompok
untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa. (Tesis). Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
228
Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan konseling kelompok di sekolah (metode,
teknik, dan aplikasi). Bandung: Rizqi Press.
Sadr, Reza Bani. (2012). Pengaruh academic adjustment dan self-efficacy
terhadap prestasi belajar siswa SMAN 59 Jakarta. (Skripsi). Jurusan
Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Banten.
Santrock, J.W. (2007). Alih bahasa Benedictine Widyasinta. Remaja. Jakarta:
Erlangga.
Santrock. J. W. (2005). Life-span development. USA: McGraw-Hill Humanities
Social.
Sappaile. (2007). Pembobotan butir pernyataan dalam bentuk skala likert dengan
pendekatan distribusi z. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. No.64, Januari
2007 (Tahun ke-13).
Sarwono, Sarlito Wirawan. (2007). Psikologi remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Schneiders, Alexander A. (1964). Personal adjustment and mental health. New
York: Holt, Rinehart and Winston.
Schneiders, Alexander A. (1960). Personality development and adjustment in
adolescence. Milwaukee: The Bruce Publishing Company.
Sindonews. (2015). Santri kabur, orang tua mengamuk di ponpes. [online].
Diakses dari http://daerah.sindonews.com/read/1043868/174/santri-kaburorangtua-mengamuk-di-ponpes-1442043622.
Sembiring, Sekadanta. (2013). Program bimbingan kelompok dengan pendekatan
bimbingan perkembangan untuk meningkatkan penyesuaian diri Mahasiswa
dalam persiapan pernikahan. (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Setyoningtyas, Restu. (2014). Persepsi guru BK tentang kompetensi konselor di
Sekolah Dasar Swasta Kota Semarang. Indonesian Journal of Guidance and
Counseling (Theory and Application). IJGC.3.(2). (2014).
Sopiati, Tati. (2010). Program layanan bimbingan dan konseling untuk
mengembangkan penyesuaian diri bagi siswa jalur non akademis di SMAN
3 Bandung. (Tesis). Sekolah Pascasarjana Univeristas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Sugiyono. (2011). Metode penelitian kuntitatif kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
229
Suhartini, Halim & Choirul Arif Sunarto. (2005). Manajemen pesantren.
Yogyakarta: Pustaka Pesantren.
Suherman, Uman. (2011). Manajemen bimbingan dan konseling. Bandung: Rizqi
Press.
Sukardi, K.D. & Kusumawati, N. (2008). Proses bimbingan dan konseling di
sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Suratno. (2005). Pengembangan kreativitas anak usia dini. Jakarta: Depdiknas.
Tohirin. (2007). Bimbingan dan konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Winkel, W.S. dan MM. Sri Hastuti. (2010). Bimbingan dan konseling di Institusi
pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Yatim dkk. (1999). Sejarah perkembangan madrasah. Direktorat Jenderal
Pembinaan Kelembagaan Agama Islam.
Yuniar, M., Abidin, Z. & Astuti, T.P. (2005). Penyesuaian diri santri putri
terhadap kehidupan pesantren: studi kasus kualitatif pada madrasah
takhasusiah pondok pesantren modern Islam Assalaam Surakarta. Jurnal
Psikologi Undip. Vol. 2, No. 1, Juni 2005, hlm. 10-17.
Yusuf, Syamsu dan Nani M. Sugandhi. (2012). Perkembangan peserta didik.
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, A. Juntika. (2010). Landasan bimbingan dan
konseing. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2009). Program bimbingan dan konseling di sekolah. Bandung:
Rizqi Press.
Yusuf, Syamsu. (2002). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosda Karya.
Fanny Septiany Rahayu, 2016
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL
DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu