PENERAPAN MEDIA LIQUID CRISTAL DISPLAY (LCD) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA MAHARAH KALAM BAGI SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL ULUM WARU SIDOARJO.
تطبيق الوسيلة ) Liquid Cristal Display (LCDلترقية استيعاب
المفردات فى مهارة الكام لطلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية
اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو
بحث علمي
مق ّدم لكلّية التربيّة بجامعة سونن أمبيل اإساميّة الحكوميّة استيفاء بعض
الشروط للحصول على الشهادة
)(S.Pd.I
في تعليم اللغة العربيّة
الباحثة
صافي مسلمة
D20022220
شعبة تعليم اللغة العربية بقسم اللغة كلية التربية
جامعة سونن أمبيل اإسامية الحكومية
سورابايا
0222
التجريد
صاي مسلمة 610 ٬تطبيق الوسيلة (q iLr yrlqDirClidqirC diuqiLDلترقية
استيعاب المفردات فى مهارة الكام لطلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية
اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو.
ّأما موضوع ذا البحث تطبيق وسيلة ( iLi uid Diistal iis lay iLDلرقية
استيعاب امفردات مهارة الكام لطلبة الفصل السابع مدرسة الثانوية اإسامية دار
العلوم وارو سيدوارجو ٬وخلفية ذا اموضوع كثرة من الطّاب عصبوا ي تدريس
امدرس التّدريسيّة امناسبة ٬لذلك فتستعمل الباحثة طريقة تطبيق وسيلة
الكام وم مارس ّ
( iLi uid Diistal iis lay iLDلرقية استيعاب امفردات مهارة الكام.
وأ داف ذ اماحظة لتعرف الباحثة كيف تطبيق وسيلة LDiوكيف تدريس
امفردات مهارة الكام وكيف كفاءة الطلبة بالكام و ل وجد فعالية ي تطبيق وسيلة
التعليمية ا اسوبية لرقية استيعاب امفردات مهارة الكام .كانت اماحظة ي مدرسة
الكمية و تمع البحث ي ذ
الثانوية اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو بطريقة ّ
اماحظة ميع الطاب ي الفصل السابع-ج .ولنيل البيانات استعملت الباحثة طرائق
كثرة موافقة هذا البحث و ي طريقة التجربة وامقابلة والوثائق او الكتاب ٬واإختبار.
بذالك امذكور بأ ّن تطبيق وسيلة ( iLi uid Diistal iis lay iLDي مدرسة
الثانوية اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو مرجع انشطة التدريسية بصنع الكومبوتر.
وحن الطاب أن يتكام اواحادثة باستعمال اللغة العربية .وإذا نظرت الباحثة إى نتيجة
التحليل باختبار
0,صل ( it/toبقيمة 01, 2وقيمة النقد ( itoي ا دول
تدل ( itoاكر من ( ittو ي :
أو ( ittعلى درجة 2470182 : %1و ذ ّ
الصفرية (iHo
6,9896
المفردات فى مهارة الكام لطلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية
اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو
بحث علمي
مق ّدم لكلّية التربيّة بجامعة سونن أمبيل اإساميّة الحكوميّة استيفاء بعض
الشروط للحصول على الشهادة
)(S.Pd.I
في تعليم اللغة العربيّة
الباحثة
صافي مسلمة
D20022220
شعبة تعليم اللغة العربية بقسم اللغة كلية التربية
جامعة سونن أمبيل اإسامية الحكومية
سورابايا
0222
التجريد
صاي مسلمة 610 ٬تطبيق الوسيلة (q iLr yrlqDirClidqirC diuqiLDلترقية
استيعاب المفردات فى مهارة الكام لطلبة الفصل السابع بالمدرسة الثانوية
اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو.
ّأما موضوع ذا البحث تطبيق وسيلة ( iLi uid Diistal iis lay iLDلرقية
استيعاب امفردات مهارة الكام لطلبة الفصل السابع مدرسة الثانوية اإسامية دار
العلوم وارو سيدوارجو ٬وخلفية ذا اموضوع كثرة من الطّاب عصبوا ي تدريس
امدرس التّدريسيّة امناسبة ٬لذلك فتستعمل الباحثة طريقة تطبيق وسيلة
الكام وم مارس ّ
( iLi uid Diistal iis lay iLDلرقية استيعاب امفردات مهارة الكام.
وأ داف ذ اماحظة لتعرف الباحثة كيف تطبيق وسيلة LDiوكيف تدريس
امفردات مهارة الكام وكيف كفاءة الطلبة بالكام و ل وجد فعالية ي تطبيق وسيلة
التعليمية ا اسوبية لرقية استيعاب امفردات مهارة الكام .كانت اماحظة ي مدرسة
الكمية و تمع البحث ي ذ
الثانوية اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو بطريقة ّ
اماحظة ميع الطاب ي الفصل السابع-ج .ولنيل البيانات استعملت الباحثة طرائق
كثرة موافقة هذا البحث و ي طريقة التجربة وامقابلة والوثائق او الكتاب ٬واإختبار.
بذالك امذكور بأ ّن تطبيق وسيلة ( iLi uid Diistal iis lay iLDي مدرسة
الثانوية اإسامية دار العلوم وارو سيدوارجو مرجع انشطة التدريسية بصنع الكومبوتر.
وحن الطاب أن يتكام اواحادثة باستعمال اللغة العربية .وإذا نظرت الباحثة إى نتيجة
التحليل باختبار
0,صل ( it/toبقيمة 01, 2وقيمة النقد ( itoي ا دول
تدل ( itoاكر من ( ittو ي :
أو ( ittعلى درجة 2470182 : %1و ذ ّ
الصفرية (iHo
6,9896