1. Home
  2. Lainnya

Unit 24 ( Mengurus Wang )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian

Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
EKONOMI BERWAWASAN
Mengurus Wang
1.6
1.6.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.
1. Murid berbincang tentang maklumat yang terdapat
dalam bahan grafik
2. Murid menyatakan maklumat tersirat berdasarkan
bahan
3. Murid membaca maklumat yang tersurat untuk
membuat penilaian
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk

Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
EKONOMI BERWAWASAN
Mengurus wang
2.3
2.3.1


Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi
pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1. murid mengecam dan mengenal pasti pelbagai jenis
ayat dalam teks
2. murid bercerita tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat yang megandungi wacana
3. murid membina pelbagai jenis ayat berdasarkan
konteks
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti


Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
EKONOMI BERWAWASAN
Mengurus Wang
3.6
3.6.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk
surat, laporan dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
1. murid membaca maklumat yang terdapat dalam
risalah

2. murid menyenaraikan kandungan maklumat
berdasarkan bahan
3. murid menceritakan sesuatu perkara yang dilihat
dengan tepat dan sebutan yang jelas
4. murid membuat simulasi berdasarkan situasi
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian

Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
EKONOMI BERWAWASAN
Mengurus Wang
3.9
3.9.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan
menggunakan bahasa yang gramatis.
1. murid berbincang tentang maklumat yang terdapat
dalam gambar
2. murid memberikan pendapat berdasarkan teks dan
gambar
3. murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersirat
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk

Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
EKONOMI BERWAWASAN
Mengurus wang
5.1
5.1.7

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata bantu, kata
perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut
konteks.
1. murid membaca teks yang mengandungi kata bantu
2. murid menyenaraikan kata bantu yang terdapat
dalam teks
3. murid membina ayat menggunakan kata bantu
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

Dokumen yang terkait

ANALISIS SPASIAL PEMODELAN UNIVERSAL SOIL LOSS EQUATION (USLE) DI WILAYAH UPT PSDA MADIUN (Studi Kasus DAS Madiun-Ngawi)

2 16 44

PENDUGAAN EROSI DENGAN PENGUKURAN MUATAN SEDIMEN DAN METODE UNIVERSAL SOIL LOSS EQUATION UNTUK PERENCANAAN PENGELOLAAN DAS (STUDI DAS WAY SEKAMPUNG – BENDUNGAN ARGOGURUH)

1 17 62

Prediksi Erosi dengan Menggunakan Metode USLE (Universal Sil Loss Equation) pada Beberapa Kecamatan di Kabupaten Sukabuni serta Menentukan Pola Pertanaman dan Tindakan Konservasi yang Tepat

3 28 95

Prediksi dan Pemetaan Erosi dengan Pendekatan Usle (Universal Soil Loss Equation) Menggunakan Sistem Informasi Geografi

1 17 91

Pendugaan Erosi dengan Metode Usle (Universal Soil Loss Equation) di Situ Bojongsari, Depok

4 39 94

TAHAP-TAHAP MENGURUS HATI

0 5 2

Unit 24 Mengurus Belanja

0 1 5

Unit 24 ( Pengusaha Berwawasan )

0 4 6

Strategi Perundangan Untuk Mengurus Kese (1)

0 1 119

[13] Wang and Ping, 2015

0 0 30