1432-P1-PPsp-Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

Nomor Peserta

:

Nama Peserta

:

No

Komponen/Sub Komponen

1

I

II

III

:
:
:
:

:

2

Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Gambar Rancang Bangun KApal
1432
24 jam
Penugasan Perorangan

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Persiapan Kerja (Skor maksimal ...)
1.1. Menghidupkan komputer
1.2. Menjalankan Program AutoCAD
1.3 Menyiapkan meja gambar
Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal ...)
2.1. Menggambar dengan komputer
2.1. 1. Penggunaan Layer
2.1.2. Pengaturan dimensi
2.2 Menggambar manual
2.2.1 Pembuatan kepala gambar
2.2.2 Penempatan lay out gambar
Hasil Kerja (Skor maksimal ...)
3.1. Hasil sesuai dengan standar gambar

3.2. Lay out gambar
3.3 Keterbacaan Gambar
3.1. Hasil sesuai dengan standar gambar
3.2. Lay out gambar
3.3 Keterbacaan Gambar

1432-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-1/6

No

Komponen/Sub Komponen

1

2

IV

V

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Sikap Kerja (Skor maksimal ...)
4.1. Penggunaan pakaian praktek
4.2. Keselamatan kerja
4.3
4.4
Waktu (Skor maksimal ...)
5.1. Waktu penyelesaian praktik
5.2.

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian

1432-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-2/6

Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)

Persiapan

Proses

Sikap
Kerja

Hasil

Waktu

∑ NK

1

2

3

4

5

6

10

30

10

40

10

Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot
NK
Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1432-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-3/6

KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:

:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal
1432
24 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

I

II

Persiapan Kerja
1.1. Menghidupkan
komputer

Dapat
menyalakan
komputer
dan
menyiapkan meja gambar
Dapat menyalakan komputer dan meja
gambar kurang bersih
Dapat menyalakan komputer dan meja
gambar kotor
Tidak menyalakan komputer sendiri
1.3.
Menyiapkan
meja Meja disiapkan dengan rapi ,meminjam alat
gambar
sesuai kebutuhan dan mencatat di buku
peminjaman
Meja disiapkan dengan rapi ,meminjam alat
sesuai kebutuhan tapi tidak mencatat di buku
peminjaman
Meja disiapkan dengan rapi ,meminjam alat
tidak sesuai kebutuhan dan tidak mencatat di
buku peminjaman
Meja tidak disiapkan
dengan rapi
,meminjam alat tidak sesuai kebutuhan dan
tidak mencatat di buku peminjaman
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1.Menggambar Manual
Gambar susunan, gambar detail dan
potongan ada dan lengkap
Gambar susunan, gambar detail dan
potongan ada tetapi tidak lengkap
Tidak ada gambar detail dan potongan
Hanya gambar susunan dan tidak lengkap
2.2.Menggambar
dengan Menggunakan layer,lengkap& kepala
komputer
gambar
Menggunakan layer,tidak lengkap& kepala
gambar
Tidak mengunakan layer
Tidak menggambar

1432-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
2
1
4
3
2
1

4
3
2
1
4
3
2
1
PP-4/6

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

III

Hasil Kerja
3.1.Gambar susunan






3.2.Gambar detail






3.3.Gambar Potongan






IV

Sikap Kerja
4.1.Pakaian

Keterbacaan dan kejelasan
gambar lengkap dengan ukuran
Ketebacaan gambar dan kurang
jelas ukuran kurang lengkap
Keterbacaan gambar kurang
dan tidak ada ukuran
Gambar tidak terbaca dan tidak
jelas
Keterbacaan dan kejelasan
gambar lengkap dengan ukuran
Ketebacaan gambar dan kurang
jelas ukuran kurang lengkap
Keterbacaan gambar kurang
dan tidak ada ukuran
Gambar tidak terbaca dan tidak
jelas
Keterbacaan dan kejelasan
gambar lengkap dengan ukuran
Ketebacaan gambar dan kurang
jelas ukuran kurang lengkap
Keterbacaan gambar kurang
dan tidak ada ukuran
Gambar tidak terbaca dan tidak
jelas



4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1

Menggunakan pakaian praktek

4

Menggunakan pakaian praktek
kurang lengkap
Menggunakan pakaian seragam
Pakaian tidak rapi
Tertip dan disiplin
Tertip tapi kurang disiplin
Kurang tertip dan kurang
disiplin
Tidak tertip dan tidak disiplin

3

Lebih cepat waktu yang
ditentukan

4

lengkap


4.2.Proses mengerjakan








V

Waktu
5.1.

1432-P1-15/16



Hak Cipta pada Kemdikbud

2
1
4
3
2
1

PP-5/6

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4





1432-P1-15/16

Waktu tepat sesuai ketentuan
Berhasil tapi kelebihan waktu
Tidak bisa menyelesaikan tugas

Hak Cipta pada Kemdikbud

3
2
1

PP-6/6