4 prinsip belajar dan aplikasinya

Afid Burhanuddin

Belajar

Mengajar

Prinsip Belajar & Aplikasinya

Kompetensi

 

Dasar

• Menjelaskan prinsip perhatian dan motivasi • Menjelaskan prinsip Keaktifan

• Menjelaskan prinsip Keterlibatan 

langsung/berpengalaman

• Menjelaskan prinsip Pengulangan • Menjelaskan prinsip Tantangan

• Menjelaskan prinsip Balikan dan Penguatan • Menjelaskan prinsip Perbedaan Individual Belajar

Mengajar

Memahami prinsip‐prinsip belajar dan aplikasinya

Prinsipnya apa saja?

Prinsipnya apa saja?

1 • Perhatian dan motivasi 2 • Keaktifan Belajar

3 • Keterlibatan langsung/berpengalaman 4 • Pengulangan

5 • Menantangan

6 • Balikan dan penguatan 7 • Perbedaan individual

1.

  

Perhatian dan Motivasi

Perhatian?

• Perhatian ialah pemusatan energi psikis (fikiran

dan perasaan) terhadap suatu objek.

• Pertama, siswa merasa bahwa objek tersebut

mempunyai kaitan dengan dirinya umpamanya dengan kebutuhan, cita cita, pengalaman, bakat,  minat.

• Kedua, siswa sendiri dipandang memiliki sesuatu

yang lain dari yang lain, atau yang lain dari yang  biasa, lain dari yang pada umumnya muncul.

MotivasiÆtenaga yang menggerakkan dan mengarahkan aktivitas seseorang.

Motivasi Intrinsik

• Tenaga pendorong yang sesuai dengan perbuatan yang dilakukan • Contoh, seorang siswa yang dengan sungguh‐sungguh mempelajari mata

pelajaran di sekolah karena ingin memiliki pengetahuan yang dipelajarinya.

Motivasi Ekstrinsik

• Tenaga pendorong yang ada di luar perbuatan yang dilakukannya tetapi menjadi penyertaanya.

• Contoh, siswa belajar sungguh‐sungguh bukan disebabkan ingin memiliki pengetahuan yang dipelajarinya telapi didorong oleh keinginan naik kelas atau mendapat ijazah. Naik kelas dan mendapat ijazah adalah penyerta dari keberhasilan belajar

1.  Perhatian dan Motivasi

Upaya guru?

• Mengaitkan pelajaran dengan pengalaman, 

kebutuhan, cita‐cita, bakat atau minat siswa.

• Menciptakan situasi pembelajaran yang tidak

monoton. Contoh, penggunaan metode

mengajar yang bervariasi, penggunaan media, 

tempat belajar tidak terpaku hanya didalam kelas saja.

2.

 

Keaktifan Belajar

• Anak adalah makhluk yang aktif

• Anak mempunyai dorongan untuk berbuat

sesuatu, mempunyai kemampuan dan aspirasi

• berupa membaca, mendengar,  menulis, berlatih keterampilan‐ keterampilan, dan sebagainya

Kegiatan

Fisik

• misaInya, menggunakan khasanah pengetahuan yang dimiliki dalam memecahkan masalah yang dihadapi,  membandingkan satu konsep dengan yang lain, menyimpulkan basil  percobaan, dan kegiatan psikis lain.

Kegiatan

Psikis

3. Keterlibatan langsung (berpengalaman)  dalam belajar

• Dalam belajar melalui pengalaman langsung

siswa tidak sekadar mengamati secara

langsung tetapi juga menghayati, terlibat

langsung dalam perbuatan, dan bertanggung

jawab tehadap hasilnya.

• melatih daya‐daya yang ada pada manusia yang 

terdiri atas daya: 9Mengamat,  9Menanggap,  9Mengingat, 9Mengkhayal,  9Merasakan, 9Berpikir. 

9dan sebagainya

• Pelajaran yang memberi kesempatan pada

siswa untuk menemukan konsep‐konsep, 

prinsip‐prinsip, dan generalisasi akan

menyebabkan siswa berusaha mencari dan

menemukan konsp‐konsep, prinsip‐prinsip, 

dan generalisasi tersebut.

• Metode eksperimen, priblem solving dsb

• Balikan yang segera diperoleh siswa setelah

belajar melalui penggunaan metode‐metode

ini akan membuat siswa terdorong untuk belajar lebih giat dan bersemangat.

• Format sajian berupa tanya jawab, diskusi, 

eksperimen, metode penemuan, dan

sebagainya

• Setiap siswa memiliki karakteristik sendiri‐

sendiri yang berbeda satu dengan yang lain.

• Kesadaran bahwa dirinya berbeda dengan

siswa lain, akan membantu siswa menentukan

cara belaiar dan sasaran belajar bagi dirinya sendiri.

• Perbedaan itu mungkin dalam hal

pengalaman, minat, bakat, kebiasaan belajar, 

kecerdasan, tipe belajar dan sebagainya.

Latihan

 

Soal

1. Apa yang dimaksud dengan prinsip belajar?

2. Mengapa dibutuhkan adanya penguasaan prinsip belajar sebelum  saudara mengajar?

3. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip perhatian dan  motivasi!

4. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip keaktifan belajar! 5. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip keterlibatan 

langsung!

6. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip pengulangan! 7. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip menantang! 8. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip balikan dan 

penguatan!

9. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip perbedaan  individu!

• Dalam belajar melalui pengalaman langsung

siswa tidak sekadar mengamati secara langsung tetapi juga menghayati, terlibat langsung dalam perbuatan, dan bertanggung jawab tehadap hasilnya.

• melatih daya‐daya yang ada pada manusia yang 

terdiri atas daya:

9Mengamat, 

9Menanggap, 

9Mengingat,

9Mengkhayal, 

9Merasakan,

9Berpikir. 

9dan sebagainya

• Pelajaran yang memberi kesempatan pada

siswa untuk menemukan konsep‐konsep,  prinsip‐prinsip, dan generalisasi akan

menyebabkan siswa berusaha mencari dan menemukan konsp‐konsep, prinsip‐prinsip,  dan generalisasi tersebut.

• Metode eksperimen, priblem solving dsb

• Balikan yang segera diperoleh siswa setelah

belajar melalui penggunaan metode‐metode ini akan membuat siswa terdorong untuk belajar lebih giat dan bersemangat.

• Format sajian berupa tanya jawab, diskusi, 

eksperimen, metode penemuan, dan sebagainya

• Setiap siswa memiliki karakteristik sendiri‐

sendiri yang berbeda satu dengan yang lain.

• Kesadaran bahwa dirinya berbeda dengan

siswa lain, akan membantu siswa menentukan cara belaiar dan sasaran belajar bagi dirinya sendiri.

• Perbedaan itu mungkin dalam hal

pengalaman, minat, bakat, kebiasaan belajar,  kecerdasan, tipe belajar dan sebagainya.

Latihan

 

Soal

1. Apa yang dimaksud dengan prinsip belajar?

2. Mengapa dibutuhkan adanya penguasaan prinsip belajar sebelum  saudara mengajar?

3. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip perhatian dan  motivasi!

4. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip keaktifan belajar! 5. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip keterlibatan 

langsung!

6. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip pengulangan! 7. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip menantang! 8. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip balikan dan 

penguatan!

9. Jelaskan dengan disertai contoh, maksud dari prinsip perbedaan  individu!