PRINSIP PRINSIP DALAM BELAJAR DAN PEMBEL

PRINSIP-PRINSIP DALAM BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Rida Aeni (1500964)
Program Studi Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
aenirida7@gmail.com
Belajar adalah seperangkat proses kognitif yang mengubah sifat
stimulasi lingkungan, melewati pengolahan informasi, menjadi kapabilits baru.
(Mudjiono, 2002:10). Sedangkan, Mc. Gooch dalam Dalyono (2010:212)
mengatakan “learning is a change in performance as a result of practice, “
belajar adalah perubahan pada perbuatan sebagai akibat dari latihan. Dapat kita
simpulkan, belajar merupakan bahwa belajar merupakan suatu proses untuk
mendapatkan perubahan. Perubahan sebagai hasil proses belajar adalah
perubahan jiwa yang mempengaruhi tingkah laku seseorang.
Menurut UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas,pembelajaran
merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar
pada suatu lingkungan belajar. Prinsip dalam pembelajaran adalah memotivasi
dan memberikan fasilitas kepada siswa agar dapat belajar sendiri. Dari
pengertian dan pembelajaran kita dapat melihat bahwa kedua hal ini sangat erat
kaitannya satu sama lain.
Didalam belajar dan pembelajaran terdapat beberapa prinsip menurut
Dimyati (2010): 1) Perhatian dan Motivasi, 2)Keaktifan, 3) Keterlibatan

langsung atau berpengalaman, 4)Pengulangan, 5) Tantangan, 6) Balikan dan
Penguatan.
Prinsip-prinsip dalam belajar dan pembelajaran perlu
dikembangkan sesuai dengan prinsip-prinsip yang benar agar aktivitas dalam
bealajar dan pembelajaran dapat terarah sehingga dapat mencapai tujuan
tertentu.
Daftar Pustaka:
Mudjiono.. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta
Dalyono, M. (2010). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Dimyati, dan Drs. Mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.