GBPP TIF210 GBPP Interaksi Manusia dan Komputer
SILABUS
INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER
( TIF210 )
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA
TANGERANG SELATAN
Deskripsi Mata Kuliah |1
Deskripsi Mata Kuliah
Informasi Umum Mata Kuliah
Program Studi
:
Kode Mata Kuliah
:
Nama Mata Kuliah
:
Jumlah SKS
:
Semester
:
Mata Kuliah Prasyarat
:
Teknik Informatika
TIF210
Interaksi Manusia dan Komputer
2
IV
-
Deskripsi Singkat
Mata kuliah ini secara umum mempelajari pengetahuan mengenai perancangan antarmuka
untuk perangkat lunak. Materi yang dibahas meliputi rancangan, implementasi, dan evaluasi
antarmuka dengan pengguna perangkat lunak. Topik-topik spesifiknya adalah sistem
pengolahan informasi pada manusia, model interaksi manusia komputer, proses perancangan,
menu interaksi, bahasa perintah, antarmuka grafis, gaya interaksi, manipulasi langsung, alat
bantu, manual, bantuan, serta tutorial.
Tujuan Instruksional
Tujuan Instruksional Umum:
Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami prinsip perancangan
antarmuka sebuah aplikasi untuk berbagai kebutuhan.
Tujuan Instruksional Khusus:
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengenal,
membandingkan berbagai jenis dialog dan merancang user interface sesuai konsep
pemrograman interaktif.
Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang dilakukan di kelas adalah sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
ceramah;
discovery learning;
kulponsi (kuliah dan responsi (tanya jawab)); dan
latihan soal di kelas dilakukan pembahasan;
Buku Acuan
Buku acuan yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah:
1. A. Dix, J. Finlay, G. D. Abowd, R. Beal, 2004, Human-Computer Interaction, 3rd
Edtion, Person Education Limited, England.
2. Sudarmawan, ST, MT.,Dony Ariyus, 2007, Interaksi manusia dan Komputer, STMIK
AMIKOM, Yogyakarta.
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Deskripsi Mata Kuliah |2
Kriteria Penilaian
Penentuan nilai akhir mahasiswa berdasarkan kriteria berikut:
FAKTOR
Tugas
Kuis
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
BOBOT
40%
10%
15%
35%
KETERANGAN
Tugas mandiri
Maksimal dilakukan 2 kali dalam 1 semester
Close Book
Close Book
Project
Rencana Perkuliahan
Minggu
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
Bab 1: Interaksi Manusia dan Komputer
1
Bab 2: Profil Pengguna Komputer
2
Bab 3: Interaksi dan Proses Perancangan Interaksi
3
4
5
6
7
Bab 3: Interaksi dan Proses Perancangan Interaksi
(Lanjutan)
Bab 4: Dasar Desain Interaksi
Bab 4: Dasar Desain Interaksi (Lanjutan)
Bab 5: Analisis Tugas
Referensi
[1]
[2]
UJIAN TENGAH SEMESTER
8
9
10
11
12
13
14
Bab 6: Desain dan Notasi Dialog
Presentasi Proyek Mahasiswa (Requirement)
Bab 7: Model Sistem
Presentasi Proyek Mahasiswa (Analysis)
Bab 8: Teknik Evaluasi
Presentasi Proyek Mahasiswa (Design)
Presentasi Proyek Mahasiswa (Prototype dan
Testing)
UJIAN AKHIR SEMESTER
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
[2]
Garis-Garis Besar Pengajaran |3
GARIS-GARIS BESAR PENGAJARAN
Mata Kuliah
Kode/SKS
Dosen
Deskripsi Singkat
Standar Kompetensi
No.
1.
:
:
:
:
:
Interaksi Manusia dan Komputer
TIF210 / 2 SKS
Prio Handoko, S. Kom., M.T.I.
Mata kuliah ini mempelajari pengetahuan mengenai perancangan antarmuka untuk perangkat lunak interaktif
Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami prinsip perancangan antarmuka sebuah aplikasi untuk
berbagai kebutuhan.
Kompetensi Dasar
Indikator
Mahasiswa
memahami bagaimana
pentingnya
perancangan
antarmuka yang baik
untuk memudahkan
user berinteraksi
dengan komputer
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan definisi
Interaksi Manusia dan
Komputer.
2. Menjelaskan tujuan dari
interaksi yang dibangun
antara manusia dan
komputer.
3. Menjelaskan hal-hal
penting dalam
perancangan antarmuka.
4. Menjelaskan alasan
dibutuhakannyaperancnag
an antarmuka yang baik.
5. Menjelaskan modelmodel interaksi
6. Menjelaskan bidang ilmu
yang terkait dalam
perancangan antarmuka.
7. Menjelaskan hal-hal yang
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Pokok Bahasan
dan Sub Pokok
Bahasan
Metode
Interaksi Manusia
dan Komputer
1. Interaksi Manusia
dan Komputer
2. Model Interaksi
3. Bdang Studi/Ilmu
IMK
4. Prinsip Utama
Peranvangan
Ceramah,
IMK (Interface)
diskusi dan
tanya
jawab.
Media
Notebook
InFocus
Projector
Estimasi
Waktu
Tatap muka 1
kali (3x1)x50
menit
Referensi
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Garis-Garis Besar Pengajaran |4
2.
Mahasiswa
memahami sistem
pemrosesan manusia
sebagai media untuk
menyaring
pengetahuan yang
dibutuhkan untuk
perancangan
antarmuka
3.
4.
5.
Mahasiswa
memahami serta
menerapkan modelmodel yang digunakan
untuk dalam
pengembangan
antarmuka
berdasarakan interaksi
yang dibutuhkan antar
pengguna dan
komputer
perlu diperhatikan dalam
perancangan antarmuka
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Memahami sistem
pemrosasan informasi
pengguna mulai dari
proses input/ouput hingga
penyimpanan.
2. Memahami proses
penyimpanan informasi
memori pengguna, baik
jangan pendek, menengah
maupun panjang.
3. Menjelaskan pengetahuan
yang dibutuhkan untuk
membangun sebuah
antarmuka
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan model-model
interaksi antara pengguna
dan komputer.
2. Menjelaskan kekurangan
dan kelebihan setiap
model interaksi
3. Menjelaskan hal yang
membuat buruknya
perancangan antarmuka.
4. Menjelaskan titik berat
perancangan antarmuka.
5. Menjelaskan model-model
SDLC dalam perancangan
antarmuka.
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Profil Pengguna
Komputer
1. Sistem
Pemrosesan
Informasi
2. Psikologi
Kognitif
Interaksi dan Proses
Perancangan
Interaksi
1. Interaksi: Model
Interaksi
2. Proses
Perancangan
Interaksi: Model
SDLC
Perancangan
Antarmuka
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Notebook
InFocus
Projector
Notebook
InFocus
Projector
Tatap muka 2
kali (3x2)x50
menit
Tatap muka 2
kali (3x2)x50
menit
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Garis-Garis Besar Pengajaran |5
6.
7.
8.
Mahasiswa
memahami hal-hal
yang perlu disiapkan
terlebih dahulu hal-hal
yang menjadi dasar
desain interaktif yang
perlu terus digali
untuk pemenuhan
setiap interasi
purwarupa antarmuka
Mahasiswa
memahami serta seta
menerapkan analisis
tugas sebagai sebuah
bagian dari
perancangan dan
pengembangan
antarmuka interaktif
menggunakan tehniktehnik analisis tugas
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan tujuan dari
perancangan/desain.
2. Menjelaskn 2 hal yang
menjadi aturan utama
proses perancangan
3. Menjelaskan pengertian
sesunguhnya dari istilah
‘human error’
4. Menjelasakan model
standar proses desain
5. Menjelaskan hal-hal yang
perludiakukan untuk dapat
memahami pengguna.
6. Menjelaskan pentingnya
membuat skenario dalam
sebuah desain antarmuka.
7. Menjelaskan macammacam navigasi yang
dapat digunakan dalam
desain antarmuka.
8. Menjelaskan iterasi proses
membangun purwarupa
antarmuka
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan definisi dan
keluaran dari analisis
tugas.
2. Menjelaskan kebutuhan
melakukan analisis tugas.
3. Menjelaskn hubungan
antara analisis tugas dan
manusia.
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Dasar Desain
Interaktif
1. Desain (Definisi
dan Proses)
2. Fokus? User
3. Skenario
4. Desain
Navigasi,
Tampilan dan
Keluaran
5. Iterasi dan
Purwarupa
Analisis Tugas
1. Teknik Analisi
Tugas
2. Sumber
Informasi dan
Pengumpulan
Data
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Notebook
InFocus
Projector
Notebook
InFocus
Projector
Tatap muka 1
kali (3x1)x50
menit
Tatap muka 1
kali (3x1)x50
menit
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Garis-Garis Besar Pengajaran |6
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Mahasiswa memiliki
pengalaman dan
kemampuan dalam
proses perancangan
antarmuka interaktif
sesuai dengan
tahapan-tahapan
model pengembangan
yang dipilih
Mahasiswa
mendapatkan
pengalaman secara
langsung di lapangan
mengenai
implementasi IMK
dalam dunia industri
4. Menjelaskan macammacam tehnik analisis
tugas.
5. Menjelaskan hal-hal yang
menjadi smber informasi
dalam penyusunan analisis
tugas.
Setelah melakukan kegiatan ini
mahasiswa diharapkan dapat:
1. Memiliki pengalaman
dalam proses perancangan
antarmuka mengadopsi
kaidah-kaidah
pengembangan
aplikasi/perangkat lunak
Project Mahasiswa
Analisis dan
Perancangan
Antarmuka
Interaktif
1. Identifikasi
Kebutuhan dan
Permasalahan
2. Teori Penunjang
3. Analisis
Kebutuhan dan
Solusi
4. Desain
5. Pembuatan
purwarupa
Setelah melakukan kegiatan ini Kunjungan
mahasiswa diharapkan dapat:
Lapangan (Field
1. Mendapatkan gambaran
Study)
1. Pengamatan
implementasi antarmuka
implementasi
interaktif untuk pernagkat
antarmuka
lunak pengendali proses
interaktif pada
produksi sebuah produk.
aplikasi proses
produksi
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Diskusi dan
tanya jawab
Diskusi dan
tanya jawab
-
InFocus
Projector
Konsultasi,
diskusi, tanya
jawab,
perbaikan 5
kali (3x5)x50
menit menit
Diskusi, tanya
jawab,
perbaikan 1
kali (3x1)x200
menit
-
INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER
( TIF210 )
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA
TANGERANG SELATAN
Deskripsi Mata Kuliah |1
Deskripsi Mata Kuliah
Informasi Umum Mata Kuliah
Program Studi
:
Kode Mata Kuliah
:
Nama Mata Kuliah
:
Jumlah SKS
:
Semester
:
Mata Kuliah Prasyarat
:
Teknik Informatika
TIF210
Interaksi Manusia dan Komputer
2
IV
-
Deskripsi Singkat
Mata kuliah ini secara umum mempelajari pengetahuan mengenai perancangan antarmuka
untuk perangkat lunak. Materi yang dibahas meliputi rancangan, implementasi, dan evaluasi
antarmuka dengan pengguna perangkat lunak. Topik-topik spesifiknya adalah sistem
pengolahan informasi pada manusia, model interaksi manusia komputer, proses perancangan,
menu interaksi, bahasa perintah, antarmuka grafis, gaya interaksi, manipulasi langsung, alat
bantu, manual, bantuan, serta tutorial.
Tujuan Instruksional
Tujuan Instruksional Umum:
Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami prinsip perancangan
antarmuka sebuah aplikasi untuk berbagai kebutuhan.
Tujuan Instruksional Khusus:
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengenal,
membandingkan berbagai jenis dialog dan merancang user interface sesuai konsep
pemrograman interaktif.
Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang dilakukan di kelas adalah sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
ceramah;
discovery learning;
kulponsi (kuliah dan responsi (tanya jawab)); dan
latihan soal di kelas dilakukan pembahasan;
Buku Acuan
Buku acuan yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah:
1. A. Dix, J. Finlay, G. D. Abowd, R. Beal, 2004, Human-Computer Interaction, 3rd
Edtion, Person Education Limited, England.
2. Sudarmawan, ST, MT.,Dony Ariyus, 2007, Interaksi manusia dan Komputer, STMIK
AMIKOM, Yogyakarta.
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Deskripsi Mata Kuliah |2
Kriteria Penilaian
Penentuan nilai akhir mahasiswa berdasarkan kriteria berikut:
FAKTOR
Tugas
Kuis
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
BOBOT
40%
10%
15%
35%
KETERANGAN
Tugas mandiri
Maksimal dilakukan 2 kali dalam 1 semester
Close Book
Close Book
Project
Rencana Perkuliahan
Minggu
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
Bab 1: Interaksi Manusia dan Komputer
1
Bab 2: Profil Pengguna Komputer
2
Bab 3: Interaksi dan Proses Perancangan Interaksi
3
4
5
6
7
Bab 3: Interaksi dan Proses Perancangan Interaksi
(Lanjutan)
Bab 4: Dasar Desain Interaksi
Bab 4: Dasar Desain Interaksi (Lanjutan)
Bab 5: Analisis Tugas
Referensi
[1]
[2]
UJIAN TENGAH SEMESTER
8
9
10
11
12
13
14
Bab 6: Desain dan Notasi Dialog
Presentasi Proyek Mahasiswa (Requirement)
Bab 7: Model Sistem
Presentasi Proyek Mahasiswa (Analysis)
Bab 8: Teknik Evaluasi
Presentasi Proyek Mahasiswa (Design)
Presentasi Proyek Mahasiswa (Prototype dan
Testing)
UJIAN AKHIR SEMESTER
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
[2]
Garis-Garis Besar Pengajaran |3
GARIS-GARIS BESAR PENGAJARAN
Mata Kuliah
Kode/SKS
Dosen
Deskripsi Singkat
Standar Kompetensi
No.
1.
:
:
:
:
:
Interaksi Manusia dan Komputer
TIF210 / 2 SKS
Prio Handoko, S. Kom., M.T.I.
Mata kuliah ini mempelajari pengetahuan mengenai perancangan antarmuka untuk perangkat lunak interaktif
Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami prinsip perancangan antarmuka sebuah aplikasi untuk
berbagai kebutuhan.
Kompetensi Dasar
Indikator
Mahasiswa
memahami bagaimana
pentingnya
perancangan
antarmuka yang baik
untuk memudahkan
user berinteraksi
dengan komputer
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan definisi
Interaksi Manusia dan
Komputer.
2. Menjelaskan tujuan dari
interaksi yang dibangun
antara manusia dan
komputer.
3. Menjelaskan hal-hal
penting dalam
perancangan antarmuka.
4. Menjelaskan alasan
dibutuhakannyaperancnag
an antarmuka yang baik.
5. Menjelaskan modelmodel interaksi
6. Menjelaskan bidang ilmu
yang terkait dalam
perancangan antarmuka.
7. Menjelaskan hal-hal yang
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Pokok Bahasan
dan Sub Pokok
Bahasan
Metode
Interaksi Manusia
dan Komputer
1. Interaksi Manusia
dan Komputer
2. Model Interaksi
3. Bdang Studi/Ilmu
IMK
4. Prinsip Utama
Peranvangan
Ceramah,
IMK (Interface)
diskusi dan
tanya
jawab.
Media
Notebook
InFocus
Projector
Estimasi
Waktu
Tatap muka 1
kali (3x1)x50
menit
Referensi
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Garis-Garis Besar Pengajaran |4
2.
Mahasiswa
memahami sistem
pemrosesan manusia
sebagai media untuk
menyaring
pengetahuan yang
dibutuhkan untuk
perancangan
antarmuka
3.
4.
5.
Mahasiswa
memahami serta
menerapkan modelmodel yang digunakan
untuk dalam
pengembangan
antarmuka
berdasarakan interaksi
yang dibutuhkan antar
pengguna dan
komputer
perlu diperhatikan dalam
perancangan antarmuka
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Memahami sistem
pemrosasan informasi
pengguna mulai dari
proses input/ouput hingga
penyimpanan.
2. Memahami proses
penyimpanan informasi
memori pengguna, baik
jangan pendek, menengah
maupun panjang.
3. Menjelaskan pengetahuan
yang dibutuhkan untuk
membangun sebuah
antarmuka
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan model-model
interaksi antara pengguna
dan komputer.
2. Menjelaskan kekurangan
dan kelebihan setiap
model interaksi
3. Menjelaskan hal yang
membuat buruknya
perancangan antarmuka.
4. Menjelaskan titik berat
perancangan antarmuka.
5. Menjelaskan model-model
SDLC dalam perancangan
antarmuka.
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Profil Pengguna
Komputer
1. Sistem
Pemrosesan
Informasi
2. Psikologi
Kognitif
Interaksi dan Proses
Perancangan
Interaksi
1. Interaksi: Model
Interaksi
2. Proses
Perancangan
Interaksi: Model
SDLC
Perancangan
Antarmuka
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Notebook
InFocus
Projector
Notebook
InFocus
Projector
Tatap muka 2
kali (3x2)x50
menit
Tatap muka 2
kali (3x2)x50
menit
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Garis-Garis Besar Pengajaran |5
6.
7.
8.
Mahasiswa
memahami hal-hal
yang perlu disiapkan
terlebih dahulu hal-hal
yang menjadi dasar
desain interaktif yang
perlu terus digali
untuk pemenuhan
setiap interasi
purwarupa antarmuka
Mahasiswa
memahami serta seta
menerapkan analisis
tugas sebagai sebuah
bagian dari
perancangan dan
pengembangan
antarmuka interaktif
menggunakan tehniktehnik analisis tugas
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan tujuan dari
perancangan/desain.
2. Menjelaskn 2 hal yang
menjadi aturan utama
proses perancangan
3. Menjelaskan pengertian
sesunguhnya dari istilah
‘human error’
4. Menjelasakan model
standar proses desain
5. Menjelaskan hal-hal yang
perludiakukan untuk dapat
memahami pengguna.
6. Menjelaskan pentingnya
membuat skenario dalam
sebuah desain antarmuka.
7. Menjelaskan macammacam navigasi yang
dapat digunakan dalam
desain antarmuka.
8. Menjelaskan iterasi proses
membangun purwarupa
antarmuka
Setelah mempelajari pokok
bahasan ini mahasiswa
diharapkan dapat:
1. Menjelaskan definisi dan
keluaran dari analisis
tugas.
2. Menjelaskan kebutuhan
melakukan analisis tugas.
3. Menjelaskn hubungan
antara analisis tugas dan
manusia.
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Dasar Desain
Interaktif
1. Desain (Definisi
dan Proses)
2. Fokus? User
3. Skenario
4. Desain
Navigasi,
Tampilan dan
Keluaran
5. Iterasi dan
Purwarupa
Analisis Tugas
1. Teknik Analisi
Tugas
2. Sumber
Informasi dan
Pengumpulan
Data
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Ceramah,
diskusi dan
tanya
jawab.
Notebook
InFocus
Projector
Notebook
InFocus
Projector
Tatap muka 1
kali (3x1)x50
menit
Tatap muka 1
kali (3x1)x50
menit
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Alan Dix, Janet Finlay,
Gregory D. Abowd,
Russell Beal, HumanComputer Interaction,
3rd Edtion, Person
Education Limited,
England, 2004.
Garis-Garis Besar Pengajaran |6
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Mahasiswa memiliki
pengalaman dan
kemampuan dalam
proses perancangan
antarmuka interaktif
sesuai dengan
tahapan-tahapan
model pengembangan
yang dipilih
Mahasiswa
mendapatkan
pengalaman secara
langsung di lapangan
mengenai
implementasi IMK
dalam dunia industri
4. Menjelaskan macammacam tehnik analisis
tugas.
5. Menjelaskan hal-hal yang
menjadi smber informasi
dalam penyusunan analisis
tugas.
Setelah melakukan kegiatan ini
mahasiswa diharapkan dapat:
1. Memiliki pengalaman
dalam proses perancangan
antarmuka mengadopsi
kaidah-kaidah
pengembangan
aplikasi/perangkat lunak
Project Mahasiswa
Analisis dan
Perancangan
Antarmuka
Interaktif
1. Identifikasi
Kebutuhan dan
Permasalahan
2. Teori Penunjang
3. Analisis
Kebutuhan dan
Solusi
4. Desain
5. Pembuatan
purwarupa
Setelah melakukan kegiatan ini Kunjungan
mahasiswa diharapkan dapat:
Lapangan (Field
1. Mendapatkan gambaran
Study)
1. Pengamatan
implementasi antarmuka
implementasi
interaktif untuk pernagkat
antarmuka
lunak pengendali proses
interaktif pada
produksi sebuah produk.
aplikasi proses
produksi
Interaksi Manusia dan Komputer-TIF210
Diskusi dan
tanya jawab
Diskusi dan
tanya jawab
-
InFocus
Projector
Konsultasi,
diskusi, tanya
jawab,
perbaikan 5
kali (3x5)x50
menit menit
Diskusi, tanya
jawab,
perbaikan 1
kali (3x1)x200
menit
-