1645-P1-SPK-Nautika kapal Niaga
Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Nautika Kapal Niaga
1645
18-24 jam
Penugasan Perorangan
I.
PETUNJUK UMUM
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 4 halaman.
2. Bahan dan perlatan praktek disiapkan oleh panitia ujian
II.
KESELAMATAN KERJA
1. Lakukan pekerjaan sesuai dengan prosedur dan hati-hati
2. Tempatkan peralatan kerja pada tempat yang sesuai
3. Perhatikan pemakaian tegangan peralatan elektronik yang dipakai
III. DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN
No
.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
2
3
4
5
Menyesuaikan
Standar, min 400 mm
Standar, min 300 mm
Standar, 20 cm
Standar
Peta laut Indonesia No. 80
Standar 2B
Stadler
Standar Dihidros TNI-AL
Standar Dihidros TNI-AL
Standar Dihidros TNI-AL
1 unit
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan, HVS/A4
Menyesuaikan
Menyesuaikan
1
Alat Tes /Alat tangan
1. GPS
2. Mistar Jajar
3. Mistar segitiga
4. Jangka semat
5. Jangka pensil
6. Peta laut
7. Pensil
8. Penghaus
9. Almanak nautika
10. Daftar ilmu pelayaran
11. Katalog peta
12.
Komponen
1. Soal
2. Kertas kerja
Bahan
1645-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-1/3
No
.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1
Spesifikasi
2
3
Keterangan
4
5
1.
2.
3.
Kertas bantu
IV.
SOAL/TUGAS
Merencanakan Pelayaran (16 Jam)
1.
Siapkan peta sesuai dengan nomor peta yang diperlukan.(Pelayaran
Cirebon-Semarang atau sebaliknya)
2.
Tunjukkan dan jelaskan keterangan-keterangan yang ada di peta :
a. Judul Peta
b. Garis kedalaman air
c. Satuan kedalaman perairan
d. Karakter salah satu lampu/ suar alat bantu navigasi
3.
Lukiskan 5 (lima) titik di atas peta anda secara bebas kemudian tentukan
posisinya (Lintang dan Bujur) sesuai dengan kaidah membuat trek
pelayaran, dan tandai titik-titik tersebut dengan Posisi: (I, II, III, IV dan V)
4.
Menjangka Peta :
a. Buatlah garis haluan kapal secara berangkai dari posisi I, II, III, IVdan
terakhir di posisi V sesuai kaidah membuat Trek/ Route pelayaran, ukur
jarak pada tiap-tiap ada perubahan haluan, yaitu dariposisi I hingga IV.
b. Ukur jarak dari posisi I lurus ke posisi V. berdasarkan pengukuran di
peta
c. Jika kapal bertolak dari posisi I tepat pada pukul 08.45 waktu setempat
dengan kecepatan kapal 10 knot, tanggal dan jam berapakah kapal tiba
di posisi V?
5.
Dari hasil baringan menggunakan Kompas Magnet , lukis di peta dengan
data-data di bawah ini dan catat di Log Book Deck
a. Dibaring Tg jaga 2310 - Tg Bangkaderes 1650
b. Dibaring Tg Losari 2260 - Ug Brebes 1460
c. Pada posisi duga 06040’00”S – 109015’00”T diukur matahari didapat
data-data sebagai berikut :
TS=042030’ ; TH= 042028’ ; Azimuth= 0650 , saat itu dibaring
Tg Pemalang 1220., lukiskan hasil observasi tersebut diatas peta dan
tuliskan di log book kapal
6.
8.
1645-P1-15/16
HVS/ A4
Jumlah
Menyesuaikan
Dari hasil observasi Radar diperoleh data sbb :
a. Dibaring suar Karang Bapang 3570 jarak 8’
b. Dibaring suar Korowilang 1260 jarak 10’
c. Kapal letgo jangkar pada posisi 06050’00”S- 110026’00”T
Data-data a, b, c, tersebut Lukiskan di peta dan tuliskan di Log Book
kapal
Mengoperasikan Global Positioning System (2 jam)
a. Memasukkan posisi dalam soal IV.3 dalam bentuk way point
kedalam GPS dan berapa jarak dari WP-1 ke WP-V dan jam berapa
tiba di WP-V
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-2/3
9.
Bandingkan jarak Posisi I ke Posisi V dari pengukuran langsung di peta,
Jauh perhitungan dengan haluan rangkai dan hasil observasi GPS
A. LANGKAH KERJA
1. Tuliskan Nama dan Nomor peserta pada peta yang ada dengan pensil yang
tersedia
2. Baca lembar soal yang ada secara cermat
3. Lakukan pengerjakan tugas sesuai urutan soal yang ada
4. Gunakan kaidah-kaidah yang lazim dalam ilmu pelayaran di setiap soal yang
dikerjakan
B. PERATURAN KERJA
1. Taati aturan sesuai dengan Tata Tertib yang ada
2. Jaga ketertiban dan ketenangan
3. Dilarang merusak peralatan yang ada
4. Jika sudah selesai letakkan semua peralatan yang digunakan dan kembalikan
seperti semula, biarkan hasil kerja dan lukisan di peta terletak diatas meja
peta
“SELAMAT & SUKSES”
1645-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-3/3
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Nautika Kapal Niaga
1645
18-24 jam
Penugasan Perorangan
I.
PETUNJUK UMUM
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 4 halaman.
2. Bahan dan perlatan praktek disiapkan oleh panitia ujian
II.
KESELAMATAN KERJA
1. Lakukan pekerjaan sesuai dengan prosedur dan hati-hati
2. Tempatkan peralatan kerja pada tempat yang sesuai
3. Perhatikan pemakaian tegangan peralatan elektronik yang dipakai
III. DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN
No
.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
2
3
4
5
Menyesuaikan
Standar, min 400 mm
Standar, min 300 mm
Standar, 20 cm
Standar
Peta laut Indonesia No. 80
Standar 2B
Stadler
Standar Dihidros TNI-AL
Standar Dihidros TNI-AL
Standar Dihidros TNI-AL
1 unit
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan
Menyesuaikan, HVS/A4
Menyesuaikan
Menyesuaikan
1
Alat Tes /Alat tangan
1. GPS
2. Mistar Jajar
3. Mistar segitiga
4. Jangka semat
5. Jangka pensil
6. Peta laut
7. Pensil
8. Penghaus
9. Almanak nautika
10. Daftar ilmu pelayaran
11. Katalog peta
12.
Komponen
1. Soal
2. Kertas kerja
Bahan
1645-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-1/3
No
.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
1
Spesifikasi
2
3
Keterangan
4
5
1.
2.
3.
Kertas bantu
IV.
SOAL/TUGAS
Merencanakan Pelayaran (16 Jam)
1.
Siapkan peta sesuai dengan nomor peta yang diperlukan.(Pelayaran
Cirebon-Semarang atau sebaliknya)
2.
Tunjukkan dan jelaskan keterangan-keterangan yang ada di peta :
a. Judul Peta
b. Garis kedalaman air
c. Satuan kedalaman perairan
d. Karakter salah satu lampu/ suar alat bantu navigasi
3.
Lukiskan 5 (lima) titik di atas peta anda secara bebas kemudian tentukan
posisinya (Lintang dan Bujur) sesuai dengan kaidah membuat trek
pelayaran, dan tandai titik-titik tersebut dengan Posisi: (I, II, III, IV dan V)
4.
Menjangka Peta :
a. Buatlah garis haluan kapal secara berangkai dari posisi I, II, III, IVdan
terakhir di posisi V sesuai kaidah membuat Trek/ Route pelayaran, ukur
jarak pada tiap-tiap ada perubahan haluan, yaitu dariposisi I hingga IV.
b. Ukur jarak dari posisi I lurus ke posisi V. berdasarkan pengukuran di
peta
c. Jika kapal bertolak dari posisi I tepat pada pukul 08.45 waktu setempat
dengan kecepatan kapal 10 knot, tanggal dan jam berapakah kapal tiba
di posisi V?
5.
Dari hasil baringan menggunakan Kompas Magnet , lukis di peta dengan
data-data di bawah ini dan catat di Log Book Deck
a. Dibaring Tg jaga 2310 - Tg Bangkaderes 1650
b. Dibaring Tg Losari 2260 - Ug Brebes 1460
c. Pada posisi duga 06040’00”S – 109015’00”T diukur matahari didapat
data-data sebagai berikut :
TS=042030’ ; TH= 042028’ ; Azimuth= 0650 , saat itu dibaring
Tg Pemalang 1220., lukiskan hasil observasi tersebut diatas peta dan
tuliskan di log book kapal
6.
8.
1645-P1-15/16
HVS/ A4
Jumlah
Menyesuaikan
Dari hasil observasi Radar diperoleh data sbb :
a. Dibaring suar Karang Bapang 3570 jarak 8’
b. Dibaring suar Korowilang 1260 jarak 10’
c. Kapal letgo jangkar pada posisi 06050’00”S- 110026’00”T
Data-data a, b, c, tersebut Lukiskan di peta dan tuliskan di Log Book
kapal
Mengoperasikan Global Positioning System (2 jam)
a. Memasukkan posisi dalam soal IV.3 dalam bentuk way point
kedalam GPS dan berapa jarak dari WP-1 ke WP-V dan jam berapa
tiba di WP-V
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-2/3
9.
Bandingkan jarak Posisi I ke Posisi V dari pengukuran langsung di peta,
Jauh perhitungan dengan haluan rangkai dan hasil observasi GPS
A. LANGKAH KERJA
1. Tuliskan Nama dan Nomor peserta pada peta yang ada dengan pensil yang
tersedia
2. Baca lembar soal yang ada secara cermat
3. Lakukan pengerjakan tugas sesuai urutan soal yang ada
4. Gunakan kaidah-kaidah yang lazim dalam ilmu pelayaran di setiap soal yang
dikerjakan
B. PERATURAN KERJA
1. Taati aturan sesuai dengan Tata Tertib yang ada
2. Jaga ketertiban dan ketenangan
3. Dilarang merusak peralatan yang ada
4. Jika sudah selesai letakkan semua peralatan yang digunakan dan kembalikan
seperti semula, biarkan hasil kerja dan lukisan di peta terletak diatas meja
peta
“SELAMAT & SUKSES”
1645-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-3/3