PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI ANAK MENGHAFAL AL QURAN DI SD IT AR RISALAH KARTASURA Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Anak Menghafal Al Quran Di SDIT Ar Risalah Kartasura Tahun Pelajaran 2012/2013.
PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI ANAK
MENGHAFAL AL QURAN DI SD IT AR RISALAH KARTASURA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) pada Program StudiPendidikan
Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh:
Ahmad Nurkholis
G 000 0 90 001
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 1 Desember 2013
Kepada Yang Terhormat
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Di Surakarta.
Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh,
Setelah melakukan bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun
teknis penulisan, maka mahasiswa di bawah ini:
Nama
: Ahmad Nurkholis
NIM
: G 000 090 001
Fakultas
: Agama Islam
Prodi
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul
: Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Anak
Menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa tersebut di atas dapat
segera dimunaqosahkan. Demikian permohonan ini kami ajukan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh .
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ahmad Nurkholis
Tempat/Tgl lahir
: Wonogiri, 26 Juni 1990
NIM
: G 000 090 001
Fak / Prodi
: FAI / Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul
: Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Anak
Menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Dengan ini saya menyatakan,bahwa skripsi ini benar-benar merupakan hasil karya
sendiri, kecuali beberapa tulisan yang dirujuk sumbernya. Apabila ternyata
terbukti ada pelanggaran dalam pernyusunan skripsi ini, saya akan bertanggung
jawab. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Surakarta, 1Desember 2013
Yang Membuat Pernyataan,
Ahmad Nurkholis
G 000 090 001
iv
MOTTO
. ????????o?? A
?a
?o
?aa
? ??
oa?
O?o
?o
a
?a
?a
ta
?a
?a
?? A
?a
?a
?
Orang yang paling baik di antara kalian adalah orang yang mempelajari Al
Qur’an dan mengajarkannya (HR. Bukhari) (Masyru (penterj.), 2010: 313).
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah swt. yang telah memberikan segala
karunia-Nya hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Dengan selalu mengharap ridho Allah swt,penulis persembahkan karya
sederhana ini kepada :
1. Bapak Suprapto dan Ibu Wiji Astuti, kedua orang tua yang selalu mendo’akan,
membimbing, dan mendidik dengan penuh kasih sayangdan kesederhanaan.
2. Kakak, Alip P raptiwi S.Pd.I. dan Kristiawan Wicaksono S.Pd. yang
selalumemberikan nasihat dan dukungan.
3. Broth erkecilku Fatih Khairil Alwan, semoga kelak menjadi anak yang soleh
dan menjadi seorang penghafal Al Qur’an.
4. Keluarga besar Manto Fam.
5. Teman-teman alumni JMF UMS, teman-teman Mentoring FAI UMS, temanteman Tarbiyah 2009, dan teman-teman Co Imam Baitul Arqom UMS, yang
telah memberikan banyak pengalaman untuk belajar bersama di kampus ini.
vi
ABSTRAK
Hafal Al Qur’an adalah suatu kemuliaan bagi penghafalnya, karena Al
Qur’an tidak akan masuk kedalam hati seseorang kecuali mendapat petunjuk dari
Allah swt. Usia anak-anak adalah waktu yang cocok untuk menghafal Al Qur’an.
Diusia itu, fikiran masih jernih sehingga lebih mudah untuk menghafal Al Qur’an.
Namun menghafal Al Qur’an bukanlah pekerjaan yang mudah, diperlukan
ketekunan, tekat yang tinggi, motivasi yang kuat, metode yang cocok dan
dukungan dari orang tua.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran dan upaya
orang tua untuk meningkatkan motivasi anak menghafal Al Qur’an di SDIT Ar
Risalah Kartasura tahun pelajaran 2012/2013? Adapun tujuan dalam penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan peran dan upaya orang tua dalam meningkatkan
motivasi anak menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura tahun pelajaran
2012/2013. Sedangkan manfaat dari penelitian ini meliputi manfaat teoritis yaitu
hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan hasanah keilmuan
dalam dunia pendidikan; dan manfaat praktis ya itu hasil penelitian ini diharapkan
dapat memberi masukan pada orang tua tentang bagaimana cara membimbing
anak dalam menghafal Al Qur’an.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan
kualitatif dan kuantitatif sederhana. Metode pengum pulan data dalam penelitian
ini adalah angket, wawancara, studi dokumen, dan observasi. Metode analisis data
dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa, peran orang tua
dalam meningkatkan motivasi anak menghafal Al Qur’an adalah orang tua
sebagai pembimbing, pengontrol dan motivator. Adapun upaya orang tua untuk
meningkatkan motivasi anak secara intrinsik dalam menghafal Al Qur’an adalah:
(a) Orang tua berusaha membangkitkan ketertarikan dalam menghafaldengan
suasana belaja r yang menarik dan menyenangkan, (b) Orang tua berusaha
mempertahankan dan membangkitkan keinginan dalam menghafal Al
Qur’an,(c)Orang tua menggunakan berbagai cara penyajian yang menarik, dan(d)
Orang tua memberikan kesempatan pada anak untuk menentukan pilihan sendiri.
Sedangkanmotivasi secara ekstrinsik adalah: (a) Orang tua mengungkapkan
harapan yang jelas pada anak, (b) Orang tua memberikan tanggapan yang jelas
terhadap hafalan anak, (c) Orang tua segera memberikan tanggapan terhadap
hafalan anak, (d) Orang tua sering memberikan tanggapan terhadap hasil hafalan
anak, (e) Orang tua memberikan penghargaan terhadap hasil hafalan anak, dan (f)
Orang tua memberikan lingkungan yang kondusif untuk menghafal Al Qur’an.
vii
KATA PENGANTAR
?˚?K
a
?a
??
I?a
?A
?A
?a
?c
?˚?????A
?a
?a
?A
?A
?cKa
Ga
?a
?a
?a
?A
?A
?a
?c?a
?a
?a
?a
?A
?A
?a
?a
?a
?c? o
?c?a
?a
?a
??o
?
?
?c
??a
? ??
gA
??c
?a
uA
?a
?a
?a
?A
??o
?cu A
? ??
g?oc?c?a
?a
?a
?a
? ?a
?c??a
?a?
I c? ??
O
?a
d
? a
?c?a
?
?A
?a
?a oC
?c
?a
?A
?o
??
IA
?a
?a
??
Ia
?A
??a
?a
??a
??A
?a
?a
?a
? ?oo
??a
???? ??
I ?a
?a
??
I A
??
?a
??a
ta
?a
?a
?c
??a
?a
Ia
?c
?c
????
?aa
?C
?c?a
?A
? ?a
?d
??a
???
?a a
?o
?a
?a
?o
?a
I c?A
?o
???
oA
??a?A
?a
?a
?
?a
A
?a
??c??
I ?a
?d
??o?a
?a
???
??C
??a
?a
???
Puji syukur hanya kepada Allah swt. atas rahmat dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam senantiasa tercurah
kepada Nabi Muhammad saw. beserta keluarga, sahabat, dan seluruh umat Islam
yang senantiasa istiqomah di jalan-Nya.
Belajar Al Qur’an dan mengajarkannya merupakan salahsatuamalan terbaik
bagi manusia, terlebih kepada keluarga dan anak-anak. Mengajarkan Al Qur’an
adalah amanah yang sangat besar dan tugas yang sangat mulia , tidak hanya
mengajarkan dalam bentuk membaca, tetapi mencakup mengajarkan isi yang
terkandung di dalamnya dan menghafalnya.Karya skripsi ini berusaha menyajikan
tentang peran dan upaya orang tua untuk meningkatkan motivasi anak dalam
menghafal Al Qur’an dengan judulPeran Orang Tua dalam Meningkatkan
Motivasi Anak Menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura Tahun
Pelajaran 2012/2013.
viii
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan berkat
adanya arahan dan bimbingan dari berbagai piha k. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag. selaku wakil Dekan I Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta, sekaligus pembimbing I.
3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama
Islam(Tarbiyah)
Fakultas
Agama
Islam
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta , sekaligus pembimbing II.
4. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag. selaku Biro Skripsi Progra m Studi Pendidikan
Agama Islam(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Surakarta .
5. Ngadi S.Pd.I. selaku Kepala Sekolah SDIT Ar Risalah Kartasura yang telah
memberikan izin serta pengarahan selama penulis melakukan penelitian.
Semoga amal kebaikan semua pihak yang telah membantu terwujudnya
skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT. Semoga tulisan ini bermanfaat
untuk umat.
Surakarta, 20 Desember 2013
Penulis
Ahmad Nurkholis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...............................................................................
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING......................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.................................................
iv
MOTTO...................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ...................................................................................
vi
ABSTRAK ..............................................................................................
vii
KATA PENGANTAR.............................................................................
viii
DAFTAR ISI...........................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................
xiii
DAFTAR BAGAN .................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Penegasan Istilah ......................................................................
6
C. Rumusan Masalah.....................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
8
F. Kajian Pustaka ...........................................................................
9
G. Metode Penelitian .....................................................................
11
H. Sistematika Penulisan Skripsi ...................................................
14
x
BAB II KAJIAN TEORITIK MENGHAFAL AL QURAN DAN
MOTIVASI
A. Menghafal Al Qur’an ................................................................
16
1. Pengertian Menghafal Al Qur’an .........................................
16
2. Tujuan Menghafal Al Qur’an ...............................................
17
3. Keutamaan Menghafal Al Qur’an ........................................
20
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hafalan ........................
23
5. Prinsip-prinsip Dasar Menghafal Al Qur’an ........................
27
B. Motivasi ...................................................................................
29
1. Pengertian Motivasi .............................................................
29
2. Fungsi Motivasi ...................................................................
31
3. Macam-macam Motivasi ......................................................
31
4. Upaya Meningkatkan Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik .....
35
5. Pengaruh Motivasi terhadap Pembelajaran dan Perilaku......
39
BAB IIIDESKRIPSI DATA PERAN ORANG TUA DALAM
MENINGKATKAN MOTIVASI ANAK MENGHAFAL
Al QURAN DI SDIT AR RISALAH KARTASURA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
A. Gambaran Umum SDIT Ar Risalah Kartasura .......................
42
1. Sejarah Berdirinya SDIT Ar Risalah Kartasura .................
42
2. Letak Geografis...................................................................
44
3. Visi, Misi dan Tujuan ........................................................
44
4. Keunggula n SDIT Ar Risalah Kartasura ...........................
45
xi
5. Prestasi-prestasi yang Diraih ..............................................
46
6. Struktur Orga nisasi .............................................................
47
B. Pengelolaan Sekolah
1. Kurikulum Pendidikan ........................................................
49
2. Tenaga Kependidikan ........................................................
50
3. Kesiswaan ..........................................................................
53
4. Sarana Prasarana .................................................................
54
C. Peran dan Upaya Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi
Anak Menghafal Al Qur’an .....................................................
55
BAB IV ANALISIS DATA PERAN DAN UPAYA ORANG TUA
DALAM
MENINGKATKAN
MOTIVASI
ANAK
MENGHAFAL AL QURAN ...................................................
61
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................
77
B. Saran..........................................................................................
78
C. Kata Penutup.............................................................................
79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN - LAMPIRAN
BIOGRAFI PENULIS
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I
Tabel II
Data Guru dan Karyawan SDIT Ar Risalah Kartasura
Tahun Pelajaran 2012/2013 .................................................
51
Data Siswa SDIT Ar Risalah Tahun Pelajaran 2012/2013 ...
54
Tabel III Data Sarana Prasarana SDIT Ar Risalah Kartasura Tahun
Pelajaran 2012/2013..............................................................
55
Tabel IV Kisi-kisi Angket Peran dan Upaya Orang Tua dalam
Meningkatkan Motivasi Anak Menghafal Al Qur’an ............
57
Tabel V Analisis Data Peran dan Upaya Orang Tua dalam
Meningkatkan Motivasi Anak Menghafal Al Qur’an ............
xiii
58
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 1 Struktur Organisas i SDIT Ar Risalah Kartasura ......................
xiv
48
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
Pengajuan Judul Skripsi
Lampiran II
Permohonan Pembimbing I
Lampiran III
Permohonan Pembimbing II
Lampiran IV
Berita Acara Konsultasi Skripsi
Lampiran V
Permohonan Ijin Riset
Lampiran VI
Surat Keterangan Riset
xv
MENGHAFAL AL QURAN DI SD IT AR RISALAH KARTASURA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) pada Program StudiPendidikan
Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh:
Ahmad Nurkholis
G 000 0 90 001
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 1 Desember 2013
Kepada Yang Terhormat
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Di Surakarta.
Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh,
Setelah melakukan bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun
teknis penulisan, maka mahasiswa di bawah ini:
Nama
: Ahmad Nurkholis
NIM
: G 000 090 001
Fakultas
: Agama Islam
Prodi
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul
: Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Anak
Menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa tersebut di atas dapat
segera dimunaqosahkan. Demikian permohonan ini kami ajukan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh .
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ahmad Nurkholis
Tempat/Tgl lahir
: Wonogiri, 26 Juni 1990
NIM
: G 000 090 001
Fak / Prodi
: FAI / Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul
: Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Anak
Menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Dengan ini saya menyatakan,bahwa skripsi ini benar-benar merupakan hasil karya
sendiri, kecuali beberapa tulisan yang dirujuk sumbernya. Apabila ternyata
terbukti ada pelanggaran dalam pernyusunan skripsi ini, saya akan bertanggung
jawab. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Surakarta, 1Desember 2013
Yang Membuat Pernyataan,
Ahmad Nurkholis
G 000 090 001
iv
MOTTO
. ????????o?? A
?a
?o
?aa
? ??
oa?
O?o
?o
a
?a
?a
ta
?a
?a
?? A
?a
?a
?
Orang yang paling baik di antara kalian adalah orang yang mempelajari Al
Qur’an dan mengajarkannya (HR. Bukhari) (Masyru (penterj.), 2010: 313).
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah swt. yang telah memberikan segala
karunia-Nya hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Dengan selalu mengharap ridho Allah swt,penulis persembahkan karya
sederhana ini kepada :
1. Bapak Suprapto dan Ibu Wiji Astuti, kedua orang tua yang selalu mendo’akan,
membimbing, dan mendidik dengan penuh kasih sayangdan kesederhanaan.
2. Kakak, Alip P raptiwi S.Pd.I. dan Kristiawan Wicaksono S.Pd. yang
selalumemberikan nasihat dan dukungan.
3. Broth erkecilku Fatih Khairil Alwan, semoga kelak menjadi anak yang soleh
dan menjadi seorang penghafal Al Qur’an.
4. Keluarga besar Manto Fam.
5. Teman-teman alumni JMF UMS, teman-teman Mentoring FAI UMS, temanteman Tarbiyah 2009, dan teman-teman Co Imam Baitul Arqom UMS, yang
telah memberikan banyak pengalaman untuk belajar bersama di kampus ini.
vi
ABSTRAK
Hafal Al Qur’an adalah suatu kemuliaan bagi penghafalnya, karena Al
Qur’an tidak akan masuk kedalam hati seseorang kecuali mendapat petunjuk dari
Allah swt. Usia anak-anak adalah waktu yang cocok untuk menghafal Al Qur’an.
Diusia itu, fikiran masih jernih sehingga lebih mudah untuk menghafal Al Qur’an.
Namun menghafal Al Qur’an bukanlah pekerjaan yang mudah, diperlukan
ketekunan, tekat yang tinggi, motivasi yang kuat, metode yang cocok dan
dukungan dari orang tua.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran dan upaya
orang tua untuk meningkatkan motivasi anak menghafal Al Qur’an di SDIT Ar
Risalah Kartasura tahun pelajaran 2012/2013? Adapun tujuan dalam penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan peran dan upaya orang tua dalam meningkatkan
motivasi anak menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura tahun pelajaran
2012/2013. Sedangkan manfaat dari penelitian ini meliputi manfaat teoritis yaitu
hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan hasanah keilmuan
dalam dunia pendidikan; dan manfaat praktis ya itu hasil penelitian ini diharapkan
dapat memberi masukan pada orang tua tentang bagaimana cara membimbing
anak dalam menghafal Al Qur’an.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan
kualitatif dan kuantitatif sederhana. Metode pengum pulan data dalam penelitian
ini adalah angket, wawancara, studi dokumen, dan observasi. Metode analisis data
dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa, peran orang tua
dalam meningkatkan motivasi anak menghafal Al Qur’an adalah orang tua
sebagai pembimbing, pengontrol dan motivator. Adapun upaya orang tua untuk
meningkatkan motivasi anak secara intrinsik dalam menghafal Al Qur’an adalah:
(a) Orang tua berusaha membangkitkan ketertarikan dalam menghafaldengan
suasana belaja r yang menarik dan menyenangkan, (b) Orang tua berusaha
mempertahankan dan membangkitkan keinginan dalam menghafal Al
Qur’an,(c)Orang tua menggunakan berbagai cara penyajian yang menarik, dan(d)
Orang tua memberikan kesempatan pada anak untuk menentukan pilihan sendiri.
Sedangkanmotivasi secara ekstrinsik adalah: (a) Orang tua mengungkapkan
harapan yang jelas pada anak, (b) Orang tua memberikan tanggapan yang jelas
terhadap hafalan anak, (c) Orang tua segera memberikan tanggapan terhadap
hafalan anak, (d) Orang tua sering memberikan tanggapan terhadap hasil hafalan
anak, (e) Orang tua memberikan penghargaan terhadap hasil hafalan anak, dan (f)
Orang tua memberikan lingkungan yang kondusif untuk menghafal Al Qur’an.
vii
KATA PENGANTAR
?˚?K
a
?a
??
I?a
?A
?A
?a
?c
?˚?????A
?a
?a
?A
?A
?cKa
Ga
?a
?a
?a
?A
?A
?a
?c?a
?a
?a
?a
?A
?A
?a
?a
?a
?c? o
?c?a
?a
?a
??o
?
?
?c
??a
? ??
gA
??c
?a
uA
?a
?a
?a
?A
??o
?cu A
? ??
g?oc?c?a
?a
?a
?a
? ?a
?c??a
?a?
I c? ??
O
?a
d
? a
?c?a
?
?A
?a
?a oC
?c
?a
?A
?o
??
IA
?a
?a
??
Ia
?A
??a
?a
??a
??A
?a
?a
?a
? ?oo
??a
???? ??
I ?a
?a
??
I A
??
?a
??a
ta
?a
?a
?c
??a
?a
Ia
?c
?c
????
?aa
?C
?c?a
?A
? ?a
?d
??a
???
?a a
?o
?a
?a
?o
?a
I c?A
?o
???
oA
??a?A
?a
?a
?
?a
A
?a
??c??
I ?a
?d
??o?a
?a
???
??C
??a
?a
???
Puji syukur hanya kepada Allah swt. atas rahmat dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam senantiasa tercurah
kepada Nabi Muhammad saw. beserta keluarga, sahabat, dan seluruh umat Islam
yang senantiasa istiqomah di jalan-Nya.
Belajar Al Qur’an dan mengajarkannya merupakan salahsatuamalan terbaik
bagi manusia, terlebih kepada keluarga dan anak-anak. Mengajarkan Al Qur’an
adalah amanah yang sangat besar dan tugas yang sangat mulia , tidak hanya
mengajarkan dalam bentuk membaca, tetapi mencakup mengajarkan isi yang
terkandung di dalamnya dan menghafalnya.Karya skripsi ini berusaha menyajikan
tentang peran dan upaya orang tua untuk meningkatkan motivasi anak dalam
menghafal Al Qur’an dengan judulPeran Orang Tua dalam Meningkatkan
Motivasi Anak Menghafal Al Qur’an di SDIT Ar Risalah Kartasura Tahun
Pelajaran 2012/2013.
viii
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan berkat
adanya arahan dan bimbingan dari berbagai piha k. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag. selaku wakil Dekan I Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta, sekaligus pembimbing I.
3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama
Islam(Tarbiyah)
Fakultas
Agama
Islam
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta , sekaligus pembimbing II.
4. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag. selaku Biro Skripsi Progra m Studi Pendidikan
Agama Islam(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Surakarta .
5. Ngadi S.Pd.I. selaku Kepala Sekolah SDIT Ar Risalah Kartasura yang telah
memberikan izin serta pengarahan selama penulis melakukan penelitian.
Semoga amal kebaikan semua pihak yang telah membantu terwujudnya
skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT. Semoga tulisan ini bermanfaat
untuk umat.
Surakarta, 20 Desember 2013
Penulis
Ahmad Nurkholis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...............................................................................
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING......................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.................................................
iv
MOTTO...................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ...................................................................................
vi
ABSTRAK ..............................................................................................
vii
KATA PENGANTAR.............................................................................
viii
DAFTAR ISI...........................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................
xiii
DAFTAR BAGAN .................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Penegasan Istilah ......................................................................
6
C. Rumusan Masalah.....................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
8
F. Kajian Pustaka ...........................................................................
9
G. Metode Penelitian .....................................................................
11
H. Sistematika Penulisan Skripsi ...................................................
14
x
BAB II KAJIAN TEORITIK MENGHAFAL AL QURAN DAN
MOTIVASI
A. Menghafal Al Qur’an ................................................................
16
1. Pengertian Menghafal Al Qur’an .........................................
16
2. Tujuan Menghafal Al Qur’an ...............................................
17
3. Keutamaan Menghafal Al Qur’an ........................................
20
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hafalan ........................
23
5. Prinsip-prinsip Dasar Menghafal Al Qur’an ........................
27
B. Motivasi ...................................................................................
29
1. Pengertian Motivasi .............................................................
29
2. Fungsi Motivasi ...................................................................
31
3. Macam-macam Motivasi ......................................................
31
4. Upaya Meningkatkan Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik .....
35
5. Pengaruh Motivasi terhadap Pembelajaran dan Perilaku......
39
BAB IIIDESKRIPSI DATA PERAN ORANG TUA DALAM
MENINGKATKAN MOTIVASI ANAK MENGHAFAL
Al QURAN DI SDIT AR RISALAH KARTASURA
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
A. Gambaran Umum SDIT Ar Risalah Kartasura .......................
42
1. Sejarah Berdirinya SDIT Ar Risalah Kartasura .................
42
2. Letak Geografis...................................................................
44
3. Visi, Misi dan Tujuan ........................................................
44
4. Keunggula n SDIT Ar Risalah Kartasura ...........................
45
xi
5. Prestasi-prestasi yang Diraih ..............................................
46
6. Struktur Orga nisasi .............................................................
47
B. Pengelolaan Sekolah
1. Kurikulum Pendidikan ........................................................
49
2. Tenaga Kependidikan ........................................................
50
3. Kesiswaan ..........................................................................
53
4. Sarana Prasarana .................................................................
54
C. Peran dan Upaya Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi
Anak Menghafal Al Qur’an .....................................................
55
BAB IV ANALISIS DATA PERAN DAN UPAYA ORANG TUA
DALAM
MENINGKATKAN
MOTIVASI
ANAK
MENGHAFAL AL QURAN ...................................................
61
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................
77
B. Saran..........................................................................................
78
C. Kata Penutup.............................................................................
79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN - LAMPIRAN
BIOGRAFI PENULIS
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I
Tabel II
Data Guru dan Karyawan SDIT Ar Risalah Kartasura
Tahun Pelajaran 2012/2013 .................................................
51
Data Siswa SDIT Ar Risalah Tahun Pelajaran 2012/2013 ...
54
Tabel III Data Sarana Prasarana SDIT Ar Risalah Kartasura Tahun
Pelajaran 2012/2013..............................................................
55
Tabel IV Kisi-kisi Angket Peran dan Upaya Orang Tua dalam
Meningkatkan Motivasi Anak Menghafal Al Qur’an ............
57
Tabel V Analisis Data Peran dan Upaya Orang Tua dalam
Meningkatkan Motivasi Anak Menghafal Al Qur’an ............
xiii
58
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 1 Struktur Organisas i SDIT Ar Risalah Kartasura ......................
xiv
48
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
Pengajuan Judul Skripsi
Lampiran II
Permohonan Pembimbing I
Lampiran III
Permohonan Pembimbing II
Lampiran IV
Berita Acara Konsultasi Skripsi
Lampiran V
Permohonan Ijin Riset
Lampiran VI
Surat Keterangan Riset
xv